1、幼兒園上課教師崗位職責(zé)上課教師崗上班時間安排：上午： 8:00 12:40 ，或者下午： 11:30 幼兒離 園。每個年級統(tǒng)一安排班主任和配班教師的當(dāng)班時間， 私自調(diào)課不上報者， 按教 職員工獎懲制度執(zhí)行。、工作態(tài)度（ 10 分）熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)操守，愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇；政治素質(zhì)好、 思想覺悟高。熱愛本職工作，具有集體榮譽(yù)感。能夠從學(xué)校工作出發(fā)，樂于接受 任務(wù)，服從學(xué)校安排，聽從調(diào)配，不計個人得失（ 10 分）。未做到其中一項者，扣 0.5-2 分/ 次/ 人。二、教育觀念（ 10 分）貫徹執(zhí)行幼兒園教育指導(dǎo)綱要 、3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南和南教體 發(fā) 201724號南溪區(qū)幼兒

2、園一日活動保教常規(guī)工作細(xì)則精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立一日活動皆課程的理念，保證幼兒生活、運(yùn)動、游戲、學(xué)習(xí)課程均衡設(shè) 置，構(gòu)建“生活化”、“游戲化”的課程模式。靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，體現(xiàn)以游 戲、參與式探究為主要學(xué)習(xí)手段的教育思想。能以幼兒為主體，備教材、備幼兒、 備方法，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出（ 10 分）。教育觀念落后，未按學(xué)校要求完成教育教學(xué)工作，扣 0.5-2 分/ 次/ 人。三、活動組織及環(huán)境創(chuàng)設(shè)（ 30 分）1. 認(rèn)真制定教學(xué)計劃，每周認(rèn)真安排、編寫周日計劃并按時上墻，認(rèn)真做好 教育教學(xué)活動的準(zhǔn)備工作，熟悉教學(xué)內(nèi)容，按計劃組織好一日活動，內(nèi)容準(zhǔn)確， 教態(tài)親切，精神飽滿，工作在狀態(tài)，不做與工作無

3、關(guān)的事，堅持說普通話，語言 規(guī)范。善于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性、主動性、創(chuàng)造性。氣氛活躍，效果顯著（ 10分）。活動中存在“小學(xué)化”現(xiàn)象，根據(jù)情況酌情扣分，并作為評優(yōu)、評先的重要 指標(biāo)。發(fā)現(xiàn)未認(rèn)真準(zhǔn)備材料、未按作息時間安排和按計劃開展相應(yīng)活動，一次扣1-2 分/ 人；教學(xué)期間教師或配班教師串崗、組織活動時備課（寫資料）、長時間 接打私人電話、耍手機(jī)，發(fā)現(xiàn)一次扣 1-2 分/ 人；上班沒說普通話發(fā)現(xiàn)一次扣 0.5-1分 / 人。2. 注重幼兒的真正發(fā)展。注重幼兒個性心理、意志品質(zhì)、情感能力、行為習(xí) 慣、興趣愛好的培養(yǎng)。將培養(yǎng)目標(biāo)貫穿于一日活動始終，既能面向全體，又注重 個體差異。加強(qiáng)對幼兒的安全教育

4、，注重培養(yǎng)幼兒的安全意識和保護(hù)能力。具有 一顆廣博的愛心，關(guān)心和愛護(hù)幼兒，能夠?qū)τ變鹤龅饺靶摹?，能以幼兒的學(xué)習(xí)與 發(fā)展為重心（ 10 分）。活動開展過程中，如有不尊重幼兒、不愛護(hù)幼兒的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣 1-2 分/ 人；如有體罰或變相體罰幼兒的現(xiàn)象，扣 3-5 分/ 次/人；本班 20%以上的幼兒實(shí)際發(fā)展水平，與指南各領(lǐng)域相應(yīng)年齡段發(fā)展指標(biāo)差距太大，扣 0.5-3 分/ 人； 每天放學(xué)前 10分鐘的安全教育未按時開展，扣 0.5-1 分/次/ 人。3. 認(rèn)真組織游戲活動， 保證游戲時間。 充分利用鄉(xiāng)土資源開展幼兒游戲活動， 按要求創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角，活動材料充足且幼兒喜歡玩、會玩，并適時添加、更

5、換游 戲區(qū)角材料；教師要學(xué)會觀察幼兒，不斷調(diào)整游戲材料和游戲策略，不斷提高幼 兒的游戲水平，同時也不斷提高教師自身的游戲指導(dǎo)水平；保證幼兒每天上午的 游戲活動以及下午的區(qū)角游戲或戶外體育活動。注重培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的自 主性、主動性、創(chuàng)造性。注重創(chuàng)設(shè)良好游戲環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境） （10 分）。在規(guī)定時間段，未組織幼兒開展相應(yīng)游戲活動，扣 0.5-1 分/ 次；幼兒游戲活 動期間沒有足夠的可操作的游戲材料，扣 0.5-1 分/ 次。四、認(rèn)真做好保教工作（ 30 分）1. 為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、方便、自主的生活環(huán)境，環(huán)境中有幼兒易于識別 的安全、健康等標(biāo)識，支持其自我發(fā)展。隨時留意和排

6、查活動環(huán)境中存在的安全 隱患，確保幼兒人身、飲食、點(diǎn)心及飲水安全。班上教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，協(xié)助生活教 師做好班級衛(wèi)生及杯、盤、碗筷、玩具等消毒工作。保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，教室、 午睡室物品放置整齊有序，活動室、午睡室通風(fēng)，對空氣進(jìn)行定期消毒，給幼兒 提供一個空氣好、環(huán)境好的活動空間（ 10 分）。如未做到其中一項，發(fā)現(xiàn)一次扣 0.5-1 分/ 人。2. 做好幼兒午餐午睡護(hù)理工作，教育幼兒不挑食，文明進(jìn)餐，讓幼兒養(yǎng)成良 好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。組織好幼兒餐后活動，以安靜活動為主，杜絕放任幼兒的現(xiàn) 象。教育幫助幼兒安靜入睡，加強(qiáng)午睡巡視，強(qiáng)調(diào)幼兒脫衣午睡，教師不打瞌睡， 不擅離午睡室。指導(dǎo)幼兒有順序地穿脫衣服、

7、鞋子，衣物擺放整齊（ 10 分）。教師不細(xì)心照顧進(jìn)餐，有溜崗、做私事等現(xiàn)象，扣 1-2 分/ 次/人；幼兒午睡 時值班人員睡覺、串班、做私事，扣 1-2 分/ 次/ 人。3. 關(guān)注幼兒身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時與行政聯(lián)系，若發(fā)生意外事故及時上報 并及時處理。不限制幼兒飲水、便溺的次數(shù)、時間等。當(dāng)幼兒出現(xiàn)“尿褲子”等 情況時要安慰，不能指責(zé)孩子。加強(qiáng)戶外活動中的保育工作，細(xì)心照料體弱幼兒10分）。如未做到其中一項者，發(fā)現(xiàn)一次扣 0.5-2 分/ 人。五、家長工作及其他（ 20 分）1. 有服務(wù)幼兒和服務(wù)家長的意識。尊重家長，做好家長工作，使家長積極配 合幼兒園各項工作的開展。 搭建多元化的家園互動交流平臺， 定期開展親子活動、家長開放日活動、家長會等。熱情接待家長，虛心接受意見，心胸開闊，受到家 長的好評（ 10 分）。如有家長不良反映到園領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)查屬實(shí)，扣 0.5-3 分/ 次/ 人；家長不良反映 到局級以上部門，經(jīng)查屬實(shí)，扣 3-5 分/ 次/人。2. 多站在學(xué)校的角度， 對家長進(jìn)行解釋和疏導(dǎo)工作， 起好學(xué)校與家長之間的 橋梁和樞紐作用；按要求定期更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容；周計劃提前上墻；定期向校 園網(wǎng)站提供相關(guān)資料，保質(zhì)保量完成（ 10 分）。如有教師在家長對學(xué)校工作不理解時，抱著事不關(guān)己甚至起反面作用的態(tài)度 或行為，查實(shí)一次扣 1-3 分/ 次/人；其余未完