一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法_第1頁
一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法_第2頁
一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法_第3頁
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1、一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法（二）以下是關(guān)于一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法（二），希望內(nèi)容對您有幫助，感謝您得閱讀。課題：一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法（二）教學(xué)目標(biāo)1 .進一步掌握一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法的算理和計算方 法.2.培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力.教學(xué)重點在理解算理基礎(chǔ)上掌握一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法的計算 方法.教學(xué)難點利用知識遷移推導(dǎo)算理和計算方法.教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏.口算下面各題.13X 3023X 1024X 421 X 40120 X 640 X 7 8 X 60500 X 82.筆算并板演.訂正時說一說是怎樣想的.二、探究新知.【演示課件“筆算乘法(一)”1. 出示例 2： 212X 34=(1)

2、引導(dǎo)學(xué)生觀察例 2與復(fù)習(xí)題有什么相同點，有什么 不同點？(2) 學(xué)生合作學(xué)習(xí)，討論、交流應(yīng)該怎樣計算.(3) 板書： 引導(dǎo)學(xué)生觀察第一個積是多少，表示什么？ 使學(xué)生明確：848個一表示212X 4的積. 引導(dǎo)學(xué)生觀察第二個積是多少，表示什么？使學(xué)生明確：636個十或6360個一，表示212X 30的積. 從兩步計算中你知道了什么？引導(dǎo)學(xué)生討論、交流. 7208表示什么？使學(xué)生明確：7208表兩次乘得的數(shù)加起來.2. 出示“做一做”(投影出示).啟發(fā)學(xué)生分組合作.963表示什么？ 321乘10的積寫在什么地方?264表示什么？ 132乘30的積寫在什么地方?（3）獨立填寫.訂正并說明計算過程.三、總結(jié).【繼續(xù)演示課件“筆算乘法（一）”引導(dǎo)學(xué)生分組討論，總結(jié)一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法法則： 先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個因數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個位對齊. 再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個因數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對齊. 然后把兩次乘得的數(shù)加起來.四、隨堂練習(xí).下面各題，先說出計算的步驟，再計算.112 X 34324 X 21對比練習(xí).（重點是用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個因數(shù)，積寫在什么地點，和誰對齊.）五、布置作業(yè).1. 42個23是多少？2. 15的21倍是多少？板書設(shè)計乘法法則：（1）先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個因數(shù)，得數(shù)的末 位和兩位數(shù)的個位對齊；（2）再用兩位

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