1、班主任學期工作方案5篇 對訓練對象群體來說，班主任更多的是班集體的締造者、設計者。你知道班主任學期工作方案怎么寫嗎?下面就是給大家帶來的班主任學期工作方案，盼望能關心到大家! 班主任學期工作方案一 一、 班級基本狀況 高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3個特長生(美音體各一個)，4名擇校生。有10個左右的同學家庭經濟相對不富裕，有2個同學是單親家庭。班級整體入學成果較平均，平均分590左右。班級風氣好，學習氛圍深厚，但爭論氛圍不夠，也就是說溝通學習不夠，這就導致好的學習方法得不到溝通，部分同學對高中的學習還比較迷茫。同學不管在教室還是在宿舍都能相處開心，男生較活躍，女生大多較

2、寧靜，男女生溝通稍稍不夠。宿舍潔凈清潔，每位同學都能仔細遵守學校規章制度。 二、 主要任務 班主任主要任務： 1、注意同學的思想政治訓練和道德訓練，愛護同學身心健康。 2、訓練同學努力完成學習任務。同各科老師溝通、關心同學明確學習目的，端正學習看法，把握正確的學習方法，提高學習成果。 3、關懷同學課外生活。指導班級開展豐富的文體活動;主動開展其次課堂，引導同學組織各種愛好小組;指導同學課外活動，以提高同學的綜合素養。 4、進行班級的日常管理。建立班級常規，組織班委和團支部建設和班委日常管理工作，每周召開一次班委會，培育同學干部，提高同學的自理力量，把班級建設成為奮勉向上、團結友愛的集體。 5、

3、每周組織召開一次班務會，爭論、講評及解決班級有關學習、生活、紀律、思想品德等方面的問題，對違紀的同學準時進行批判訓練，把不良現象毀滅在萌芽狀態。 6、準時參與同學科和教務科組織的各種會議，準時傳達會議精神和匯報班級工作; 7、制定班主任學期方案，按要求準時提交班主任工作總結，仔細填寫班主任工作記錄和班級工作記錄; 8、聯系本班同學家長，爭取家長和.有關方面協作，共同做好同學訓練工作。 實習班主任主要任務： 1、幫助班主任做好同學的思想政治訓練和道德訓練工作。 2、關心同學明確學習目的，端正學習看法，把握正確的學習方法。 3、調查討論同學德智體進展狀況，對現象進行分析并做出報告。 4、組織健康向

4、上的班級活動，增加班級凝聚力，提高同學的創新意識。 5、聽從學校、學院(系)和實習單位的指導老師的領導，嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規章制度。 6、重點觀看2到3個有特別狀況的同學，進行開導和訓練。 7、聯系1到2名本班同學家長，爭取與家長協作，共同做好同學訓練工作。 8、每日總結，每周總結。 三、 日常工作 1、檢查同學儀表，督促同學穿戴整齊，穿校服，穿運動鞋。 2、早、午支配時間落班巡察、觀看同學狀況，洞察班內同學的心情、學習氣氛、班容班貌等。 3、把握同學每日的考勤狀況。 4、督促同學履行清潔輪值職責，了解當天的評比結果。 5、督促同學按質按量完成作業，按時繳交作業。 6、督促早讀晚

5、修。 四、 詳細支配(包括周次、內容、完成狀況及效果分析) 9-179-181.17日下午與學校領導老師見面，與同學見面。 2.18日開頭班級日常工作。進入僑中，進入班級，開頭了實習老師的生活。 9-199-25 1.向班主任了解班級基本狀況。 2.多與同學談天，在課間時間，在路上等等。 3.在聽課時及早讀晚修時觀看同學的學習狀態和精神面貌。 4.通過批改作業和周記，了解他們。 5.與科任老師溝通，了解同學上課學習狀況。 6.了解學校詳細規章制度，了解學校管理結構。 7.班會課：職業規劃，專業選擇了解班主任的管理模式，協作班主任的管理工作。 了解同學的基本狀況，從而擬定工作方案。 了解學校管理

6、模式。 班會課完成了基本目標，開頭讓同學思考自己的喜好和目標。 9-2610-2 1.連續通過各種途徑深化了解同學。 2.做好實習方案。 3.參與班主任組織的班委會班務會。 4.參加同學班會課：迎國慶，普班同慶。連續了解同學狀況，為擬定方案做好預備。 多向班主任學習管理班級閱歷。 感悟：班主任工作要專心經營。 10-310-9國慶放假 思索：什么是個性?什么是創新? 網上閱讀其他班主任的事跡，如魏書生的。 10-1010-16 1.分析同學單元測試成果。 2.多觀看，連續向班主任學習。 3.確定重點觀看對象，找時間多了解他們。 4.班會課：探究學習方式關注每一個同學，讓每個同學都能跟上高中的學

7、習。 810-1710-23 1.連續日常工作。 2.對重點觀看對象進行訓練，必要的話聯系家長。 3.關注后進生。 4.班會課： 班主任主持 10-2410-30 1.連續日常工作。 2.班會課： 豐富的課外生活。關注同學的課外生活，以身作則，多參與運動，熬煉體魄。 10-3111-6 1.連續日常工作。 2.接近期中考，重點關懷同學的學習狀態。 3.依據觀看，能寫出整個學期班主任工作方案。 班會課：個性班級，個性自我依據自己的觀看，能對班主任工作有個深刻的了解。 11-711-14 連續日常工作 整理思路，反思總結分別從班主任與同學、與學校、與科任老師及班主任自身的角度去總結。 班主任學期工

8、作方案二 新的學期即將開頭，老師和孩子們又回到我們熟識的校內。為了讓班級布滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下： 一、學情分析 這個學期我班共有41人，其中女生13人，男生28人，而28名男生中有10人是這個學期新轉入我們班級的。單單從男女生人數來講，男生人數占肯定優勢，而且也是影響班級班風和學風的關鍵因素。而依據以往的閱歷和觀看，我班女孩子大多比較精彩，樂于表現自己，學習氛圍深厚，以此盼望通過女孩子的學習主動性帶動和督促男生的學習。實行“師徒結對”的方式，以一個師傅，帶兩個徒弟，來實現以優帶差，共同進步。

9、二、奮斗目標 1、培育同學良好的學習習慣和喜愛學習的熱忱。 2、加強平安訓練和常規常識訓練。 3、熬煉同學吃苦耐勞和鍥而不舍的精神。 三、詳細措施 (一)常規訓練 1、開學之初和平常的班會、隊會學習一日常規,學校生守則和學校生日常行為規范,使同學養成良好的學習和生活習慣，平常在生活中多觀看同學的言行舉止，準時加以正確的引導。 2、利用本學期的各種節日加強德育訓練。 3、利用校內外進行的各種大型活動培育同學喜愛班集體，喜愛學校的品質。 (二)班級紀律 1、通過師生合作，共同制定適合本班的小組pk機制，并約束同學的課堂行為，加強同學的自主管理。 2、課間活動遵循創建輕聲文化的要求，努力做到課間活動

10、也有秩序。 (三)衛生方面 1、個人衛生包括書桌堂的干凈有序，準時檢查并督促自我約束。 2、班級衛生每日三掃三查。 (四)班級管理 照舊是執行班干部輪換制，目的在于培育有管理力量的孩子，也熬煉表現欲不太強的孩子，培育其自信念。 (五)培優補差 由于這個學期轉進來的新同學，學習成果參差不齊，而我們班級的孩子之間也存在較大差距，面對這樣的學情，只能以優帶差，以強補弱。 (六)平安訓練方面 1.訓練同學團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的學校生。 2.嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動平安。 3.集會，做操有序排好路隊，堅持做到。 4.不吃“三無食品”。 (七)家校溝通 爭取多與家

11、長溝通，全方位的了解孩子在家的表現，也讓家長對孩子在校的表現有一個清晰的熟悉，家校相互協作訓練孩子。 總而言之，班主任的工作細小而繁多，只有讓自己靜下心來，細心、耐煩去做才能不辱使命。爭取在班主任工作中多找方法，少找借口，學習老班主任的閱歷，積累自己的實踐，學中做，做中學。 班主任學期工作方案三 一、班上基本狀況 全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男同學比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關注思想心情問題。全班總平均成果不是很抱負，尖子生也不突出。 二、認清形勢，做好班級穩定工作 從思想上給同學講清我們面臨的高考

12、的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年， 針對這種狀況一要抓好立志訓練，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培育同學打長久戰的思想預備;三要培育同學的吃苦耐勞的精神。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利。 三、本學期工作重點 指導同學干部工作，依靠干部及班集體的力氣，進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的訓練轉化工作，用“激勵訓練”、“勝利訓練”等方法引導、轉化后進生。 組織同學進行平安、衛生、紀律、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想訓練;廣泛開展愛校、愛班等活動;組

13、織好每次主題班會團會;學習“校規”、“校紀”，切實落實中同學守則和中同學日常行為規范實施細則，加強畢業前心理輔導。 三、實行的措施： 1.重視養成訓練：養成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成訓練是非常必要的。依據同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規律性的常規訓練。重點落實好中同學日常行為規范，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個同學掉隊。 2、加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛

14、惜同學的角度動身，了解關懷同學。多與同學和家長溝通準時了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。 3、準時了解學情：精準把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩、扎實地上升。 4、家教結合：常常保持與否同學家長聯系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體。 5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協力，擰成一股繩，盡力在同學之

15、間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。 6、重視關懷訓練：要關懷同學的生活，準時和家長聯系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮同學特長、張揚同學個性的有效途徑。本學期將主動協作學校，結合實際搞好各項活動。 8、加強心理輔導：高二班級是同學成長的一個分水嶺，同學思想問題多，有部分同學很緊急，有部分同學高一基礎不好，現在跟不上就有點自曝自棄，有部分同學自認為聰慧，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解同學，多與同學談心，找到問題所在，力爭讓同

16、學放下包袱，輕裝上陣。 班主任學期工作方案四 我擔當的是八班級104班的班主任工作，八班級下學期對于同學來說是一個風水領，為了使同學能夠在這一年時間里，學到更多的本事，進展自己的個性，提高個人的素養，我將盡我的努力，教育這批同學熟悉自己、提高自己。下面是我這學期的工作方案： 一、指導思想 1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結協作、主動進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增加集體的凝聚力。 2、堅持德育科研，以心理健康訓練為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。 二、工作目標： 由于新的教學改革，本學期我們班將采納小組合作學習方式

17、。雖然我們班同學基礎較好，同學的學習熱忱還算可以，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學盡快適應這種轉變，關心他們準時克服學習上和生活上的困難。 三、重點工作 (一)、加強班風建設 1、支配班級活動 依據學校德育工作支配，引導同學開展各項實踐活動。活動要加強對青少年兒童思想品德訓練和創新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題訓練的效應。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、.實踐活

18、動等一些聯誼活動。 2、營造向上氛圍 依據初二班級同學的年齡特點，努力營造公平、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。 (1)制定并修改班級公約、班規。 (2)布置教室環境，使同學在一個比較舒心的環境中學習。 (3)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現同學的主體地位，發掘創新精神。 3、指導培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔細選拔，同時要細心培育。 第一，關心班委干部樹立威信; 其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導他們工作方法; 第三，嚴格要求班委干部在學問、力量上

19、取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”; 第四，培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 (二)、針對特別同學，開展特別訓練 1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展訓練。 班主任要通過觀看、與同學談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網絡，隨時把握與調控特別同學的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學有全都的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調動家長的主動性，取得共識，協作學校訓練好孩子。 2、針對行

20、為習慣差、自控力差的同學，班主任老師對特別同學的思想品德、學習看法、日常行規等方面進行訓練和訓練。 四、工作內容及措施： (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進一步增加班集體的凝聚力。 (2)結合實際狀況，給同學講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的;教會同學把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法;向同學推舉心理與成才、偉人的歷程、名人勝利錄等書籍，溝通讀書心得等。同時針

21、對平常成果較好，考試成果常常不抱負的同學進行心理輔導，依據不同學科，邀請科任老師與其溝通。 (3)意充分利用班會講解自信念的建立與實現，并結合同學的事例現身說法，使同學明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。 (4)首先從小事做起，讓同學從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結。 (5)充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的主動性，以同學為主體，老師為主導，參加校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。 (6)加

22、強值日干部的職責，給值日干部肯定的自主權。連續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。 班主任學期工作方案五 一、常規訓練方面 剛過完寒假,新的一學期又開頭了,為了使同學能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規訓練。因此，我打算從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會及晨會的時間對同學進行思想訓練以及行為訓練,并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗,特地負責監督檢查同學的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，對表現不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強訓練。 2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強同學的德育訓練。這學期利用婦女節、植樹節、勞動日和兒童節等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為