1、森林的開發和保護以亞馬孫熱帶雨林為例教學設計揭東二中高二地理組鐘珊佳一、三維教學目標知識與技能目標：（1）了解森林是重要的自然資源和環境資源；（2）分析雨林的環境效應，理解雨林的脆弱性；（3）了解雨林開發的背景和原因。過程與方法目標：（1）通過活動分析雨林環境效益問題、學會解決問題的方法；（2）通過討論雨林開發與保護的問題和措施，培養知識遷移的能力和思辨性思維；（3）通過合作探究，培養學生的合作意識和探究能力。情感態度與價值觀目標：認識森林保護的重要性， 樹立合理利用森林資源的意識， 逐步建立正確的環境觀。二、教學重點（1）雨林的全球環境效應。（2）理解雨林的脆弱性。（3）討論雨林開發與保護的

2、措施和問題。三、教學難點理解雨林生態的脆弱性四、教學方法案例分析法、提問導學法、講解法、討論法五、教學過程步驟教師活動學生活動設計意圖導入森林是一種非常重要的自然資源，對新課人類的生存和發展有著非常重要的作用。思考并 回答問引 出 森 林 的那么，森林具體能為人類提供什么功用題。作用。呢？講授教師根據學生的回答歸納森林作為1新課自然資源和環境資源的作用， 并做簡單分析，重點強調其生態功效和環境功效。過渡展示世界森林分布示意圖，設問：目前世界主要的森林分布在哪里？最大的、保存最完整的是哪片森林？展示圖片說明熱帶雨林的主要三大分布區，設問： 15° S-25° S 的馬達加斯加

3、島東側、澳大利亞東北部、巴西東南部講授為什么也有熱帶雨林分布？（東南信風、新課地形、暖流的共同影響）讓學生閱讀教材， 找出亞馬孫雨林的全球環境效應的三大體現， 教師加以分析解讀。過渡熱帶雨林以其龐大的生物量著稱，具有明顯的生態優越性， 但同時雨林生態也是脆弱的。讓學生閱讀教材， 找出熱帶雨林生態講授脆弱性的體現，教師結合示意圖分析講新課解，并通過課本的活動題（遷移農業）加以論證。小結總結歸納森林的作用， 熱帶雨林的全球效應及其脆弱性的體現， 并通過練習進行訓練。理解。思考回答。觀察示意圖，思考分析，回答問題。閱讀教材，歸納信息。理解。閱讀教材，思考理解并 完成活動題。回顧知識點，完成練習題。讓

4、學生學會歸納信息。引出亞馬孫熱帶雨林。拓展思維。培養學生信息獲取和歸納能力。引出雨林的脆弱性。讓學生學會知識遷移。知識反饋， 鞏固提升。2第二課時導入亞馬孫雨林作為現存最大的原始森新課林，近年來面積也在不斷縮小，導致雨林被毀的原因有哪些？講授讓學生閱讀教材， 找出雨林被毀的根新課本原因和直接原因，教師結合圖片、實例進行分析和歸納。過渡20 世紀五六十年代，巴西政府出于經濟發展目的，開始對雨林實施大規模的開發計劃。講授 讓學生閱讀教材， 歸納亞馬孫開發計新課 劃的主要內容，教師結合圖片加以分析。過渡亞馬孫雨林對全人類具有重要的環境效益，大規模地開發會造成嚴重的生態環境問題，你認為對待雨林是該以保

5、護為主還是開發為主？為什么？講授讓學生分組進行討論， 闡述自己的觀新課點和理由，最后由教師總結歸納開發和保護的理由，并解析熱帶雨林的具體保護措施，引導學生歸納理解對森林開發保護的一般措施。引出雨林破思考回答問題。壞的原因。培養學生獲閱讀教材。取信息的能力。引出亞馬孫開發計劃。閱讀教材，理解培養學生信歸納。息獲取、歸納能力。思考回答。引出對雨林前途的思考。小組討論，理解 讓 學 生 學 會原因和保護措 辯證分析問施。題。3小結總結歸納知識點， 并通過課堂練習強回顧知識點，完鞏固提升。化理解。成練習。六、板書設計第一節森林的開發和保護一、森林的作用自然資源：提供木材、食物、燃料、藥材 環境資源生態

6、效益：調節氣候、涵養水源、保持水土、繁衍物種 環境效益：凈化空氣、美化環境、吸煙滯塵、防風固沙 二、雨林的全球環境效應調節全球碳氧平衡調節全球水平衡世界生物基因寶庫三、雨林的脆弱性土壤養分含量少植被恢復難度大四、亞馬孫開發計劃1、雨林被毀原因根本原因：人口增長、貧困、發展需求過度的遷移農業直接原因開辟大型農牧場商業性伐木采礦、修路、城鎮建設2、開發計劃修建亞馬孫橫貫公路移民亞馬孫平原借助外資，鼓勵跨國企業投資開發五、雨林的保護鼓勵保護性的開發加強環境教育設立國際保護基金采育結合4 物業安保培訓方案為規范保安工作，使保安工作系統化/ 規范化 ,最終使保安具備滿足工作需要的知識和技能，特制定本教學

7、教材大綱。一、課程設置及內容全部課程分為專業理論知識和技能訓練兩大科目。其中專業理論知識內容包括：保安理論知識、消防業務知識、職業道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內容包括：崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。二培訓的及要求培訓目的1）保安人員培訓應以保安理論知識、消防知識、法律常識教學為主，在教學過程中，應要求學員全面熟知保安理論知識及消防專業知識，在工作中的操作與運用，并基本掌握現場保護及處理知識2）職業道德課程的教學應根據不同的崗位元而予以不同的內容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養成具有本職業特點的良好職業道德和行為規范）法律常識教學是理論課的主要內容之一，要求所有保安都應熟知國家有關法律、法規，成為懂法、知法、守法的公民，運用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭。工作入口門衛守護，定點守衛及區域巡邏為主要內容，在日常管理和發生突發事件時能夠運用所學的技能保護公司財產以及自身安全。2、培訓要求1）保安理論培訓通過培訓使保安熟知保安工作性質、地位、任務、及工作職責權限，同時全面掌握保安專業知識以及在具體工作中應注意的事項及一般情況處置的原則和方法。2）消防知識及消防器材的使用通過培訓使保安熟知掌握消防工作的方針任務和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保護