1、主題班會方案設計主題班會根據不同的主題，有著不同的設計方案。以下 是小編帶來主題班會方案設計的相關內容，希望對你有幫助。防溺水主題班會方案設計教學內容：學習溺水安全的基本常識，培養有關防范意識。教學目標：1、了解有關溺水安全相關知識，感悟生命的可貴。2、培養學生養成遵守防溺水安全的習慣，掌握溺水救 護方法。教學重難點：重點：溺水安全自救與預防措施。難點：溺水安全自救方法的指導。教學準備：收集有關溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。教學形式：多媒體教學。教學設計：一、導入新課【新聞回放】20XX年4月24日下午，莆田市秀嶼區東 莊鎮西溫村小學2名學生，到笏石鎮溫東村下尾鹽場附近一 養蝦池戲水

2、時，不慎溺水死亡。20XX年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮再次發生這樣的悲劇，當地陳家小學10余名小學生一起私自下河洗澡，結果 4名男生溺亡。（師）聽了這個案例，我想在座的每一位同學心里都不會 感到輕松。針對這起事件，你想到了什么呢請同學們談談你 的看法。學生思考后舉手回答自己的想法。（小結）生命只有一次，每個人都應該注意安全，珍愛自 己的生命。（師）今天這節課我們就一起來學習預防溺水的相關知 識（板書課題：防溺水安全教育）。二、新課教學（一）溺水原因在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。【幻燈片放映】圖片展示近六年全國0 14周歲兒童溺水死亡情

3、況柱形圖。（引導學生明白）溺水在所有意外傷害 死因中所占的比重，6年來持續保持在一半以上的水平，趨 勢有增無減。【防溺水安全教育主題班會教學設計】防溺水安全教育主題班會教學設計。圖片展示近六年全國014周歲兒童溺水死因構成圖，（讓學生明白）溺水在所有 意外傷害死因中的比例在半數以上。圖片展示20XX年4月24日下午，莆田市秀嶼區東莊鎮西溫村小學 2名學生，到笏 石鎮溫東村下尾鹽場附近一養蝦池戲水時，不慎溺水死亡。20XX年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮再次發生這樣的悲劇，當地陳家小學10余名小學生一起私自下河洗澡，結果4名男生溺亡。據相關媒體報道，每年暑假，醫院急診科都會 遇到大量因遭遇溺水意

4、外事故求救的病例，而其中有相當一 部分就因現場急救措施不得力而錯失搶救時機，令人痛心。學生思考后回答，教師根據學生回答作簡要總結。【幻燈片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑 工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄;3、不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心 臟病，盲目游入深水漩渦。（師）因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自 己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學習有關專 家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。（二）致死原因【幻燈展示】據醫學專家解釋，

5、溺水致死原因主要是氣 管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸 道關閉、窒息死亡。（三）溺水癥狀【幻燈展示】據醫學專家解釋，溺水癥狀主要表現為呼 吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則 昏迷或呼吸心跳停止。（四）如何自救（師）溺水導致死亡的進展迅速， 全程不超過5 6分鐘。 因而發生溺水后，爭分奪秒地做好現場搶救對挽回溺水者的 生命極為重要。同學們說說溺水事故發生后該我們如何自救 呢生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法。（師）同學們所談的想法都相當不錯，我覺得剛才大家的 想法可以歸納為以下兩個方面。【幻燈圖片展示】（1）發現溺水者如何將其救上岸。1、可將救生圈、竹竿、木板

6、等物拋給溺水者，再將其 拖至岸邊。2、若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什么）然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。（強調）未成年人發現有人溺水，不能能冒然下水營救， 應立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護法有 規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。 ”【角色扮演】學生按照以上方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護 者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學細心觀察，最后做 出總結，并指出優點和不足。（2）如何開展岸上急救【幻燈圖片展示】第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開， 清除口腔

7、中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要 從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力 向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開 他的牙關。第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水 者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴 向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進 行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳 停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。心肺復蘇的目 的在于盡快挽救腦細胞，避免因缺氧引起細胞壞死。因此施 救越快越好，同時注意要在急救的同時， 要迅速打急救電話， 或攔車送醫院。

8、【角色扮演】學生按照上述方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護 者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學細心觀察，最后做 出總結，并指出優點和不足。（五）預防措施（師）為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關鍵。如何預防溺水事故，同學們有什么好的想法不妨為老師 出幾個點子。根據學生出的點子歸納小結。1、學習溺水相關知識，知道溺水的危害性，了解一些 溺水的預防和急救措施。2、未經家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、 池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領，不 能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。3、初學游泳時，可參加游泳學習班，由老師輔導。不 要

9、在標示禁止戲水的區域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海 游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。4、學會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分 的準備活動，游泳時要根據自己的體力和能力量力而行，饑 餓、太飽和疲勞時不能下水。5、發現下水道無井蓋，應及時與有關部門聯系以便盡 快檢修。（六）倡議書【幻燈展示】為積極響應學校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題 的活動，創設更安全的和諧的學習生活環境，杜絕溺水悲劇 的發生，學校提出以下倡議：1、對自己負責：樹立安全意識，加強自我保護。絕不 參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游 泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺 水殺手。2、

10、對家人負責：如果游泳，一定要在自己的家長陪護 前提下，到安全的、正規的游泳場所游泳，并要做好相應準 備活動，防止溺水事件的發生。3、對學校負責：要遵守學校的各項規章制度，不斷強 化安全防范意識，以血為鑒。積極參加學校組織的“珍愛生 命，謹防溺水”安全教育活動，學會相關的預防溺水知識， 并能將所學的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和 技能。4、對他人負責：在加強自我安全意識的同時，要努力 做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出游泳 的行為，要堅決抵制、勸阻。三、總結結束同學們，今天我們通過學習，掌握了一定的溺水自救與 預防知識，大家在以后的學習、生活中要加強學習，經常模 擬演練，

11、鞏固所學知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危 險的地方，嚴防溺水事故的發生。祝愿大家今天好，明天會 更好！清明節主題班會方案設計一、活動目的： 通過清明節的主題教育，讓同學們了解清明節是的一個 傳統節日，另外還通過這次班會讓學生了解清明節的一些習 俗，清明節的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學生來緬 懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。二、活動時間：4月2日三：活動地點：四年級一班四、活動過程：(一) 1、利用交流的形式讓同學們知道清明節的由來和清明節的習俗。(1)清明節習俗清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃 墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為 不可或缺

12、的禮俗活動。漢書嚴延年傳載，嚴氏即使離京 千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意 識的越來越發達和強固，遠古時代沒有納入規范的墓祭，也 歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為 常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明 掃墓的詩：”南/fanwen/北山頭多墓田，清明祭掃各紛然 ；紙 灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。”民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有”三月里來是清明，桃紅柳綠百草青；別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時節雨 紛紛，路上行人欲斷魂。&quo

13、t;這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。（2）祭掃烈士墓清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝 品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖 先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀 念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革 命傳統教育的好形式。（二）讓同學們體會幸福生活來之不易。1、小組內交流班會體會。2、指名讓學生體會，及時表揚說得好的同學。3、引申：當我們在生活中遇到歹徒、小偷、壞人的時候，我們應 該怎么做呢是不是能像革命先烈那樣舍身為人呢我們能不 能非常機智的與歹徒等做斗爭呢你都有哪些機智的方法與 同學們分享呢4、作業：利用假

14、期得時間跟自己的父母去祭掃先祖、 參加植樹活動，為祖國添綠色。（三）師生總結。今天，在清明時節憶先烈的主題班會中，我們同學 既了解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋 頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今 天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來 的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈 們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人， 長大為祖國做貢獻。小學交通安全主題班會方案設計活動目的：1、讓學生認識簡單的交通標志，懂得一些交通安全知 識，初步了解一些與他們生活密切相關的交通規則。2、通過各種活動，使學生懂得不遵守交通規則會給自 己

15、、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規的 意識，注意安全，平安回家。3、培養學生的自我保護意識和珍愛生命的情感。4、懂得如何平安過山谷回家，保護好自己，不傷害別 人。活動地點：本班教室活動過程：一、談話導入：隨著交通運輸事業的發展，道路上的車輛越來越多，交 通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢今 天我們就來學習這方面的知識。二、認識交通標志1、提問：你知道哪些交通信號和交通標志、標線它們 有什么作用2、交流：說一說這些交通信號、標志和標線各自的作用。3、師簡介總結。“紅黃綠燈”：是指設在交通道口的交通管制信號。車 輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強 制

16、性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說:紅燈停、綠燈行，見到黃燈要慢行，就指出了它的作用。三、教念拍手歌，牢記安全知識你拍一，我拍一，過馬路不要太著急；你拍二，我拍二，騎車不要把人帶 ；不騎車：你拍三，我拍三，走人行橫道才心安；你拍四，我拍四，先下后上真懂事 ；你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎；你拍六，我拍六，交通安全來學透 ；你拍七，我拍七，過山谷來要小心，有危險不過，不一 個人單獨走，冬天黑，不過早 ；你拍八，我拍八，路邊護欄不要爬 ；你拍九，我拍九，施工場地繞道走 ；你拍十，我拍十，安全習慣要保持 ！四、認識交通規則1、介紹乘車、乘船的有關知識。 乘車、乘船的基本要求和注意事項。 要求學生要文明乘車、乘船。2、行走時應怎樣注意交通安全，并聯系實際當前學生 行走時存在