1、學校二班級語文教研組工作方案學校二班級語文教研組工作方案 2021學校二班級語文教研組工作方案. 時間就猶如白駒過隙般的消逝，我們又將續寫新的詩篇，綻開新的旅程，先做一份工作方案，開個好頭吧。做好工作方案可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是整理的2021學校二班級語文教研組工作方案.，僅供參考，盼望能夠關心到大家。 學校二班級語文教研組工作方案1 一、指導思想： 本學期，我們二班級語文教研組，將在學校教育處方案的引領下，以現代訓練思想、現代訓練理念為指導，仔細實行小語新課程標準為契機，仔細實行學校新學期工作看法，深化語文課堂教學改革，切實提高語文教學質量。加強同學的德育訓練，培育同學良好的品德

2、和行為習慣，構建和諧的校內環境。 二、工作目標： 1、連續深化學習訓練教學理論，創設濃郁的學術氛圍，不斷提高老師的自身素養。 2主動開展組內公開課活動，加大備課的力度，深化分析教材，從教材本身著手，拓展語文的外延，切實提高同學聽、說、讀、寫的力量。每次上課后，教研組的全部老師都要互聽互評，把優點說夠，缺點說透，在互聽互評活動中，提高每位老師的授課水平。 3結合學校的工作內容，依據低年段特點，開展形式多樣、豐富多彩的同學活動，如：寫字競賽，古詩文誦讀等，使同學在實踐活動中形成肯定的語文力量，創新意識和實踐力量。（主要協作學校組織的各種活動） 4期末復習階段，教研組加強合作，共同查找本學期教學中的

3、薄弱點，共同討論復習課的內容，注意精講多練。 5、培育同學良好的品德和行為習慣，構建和諧的校內環境。 三、工作措施： （一）、加強理論學習，大膽實踐，進一步深化學校語文課程改革。 1、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探究。要確立以活動促進展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展現研討活動，多評議切磋，多溝通碰撞，在活動中發覺、討論、解決所遇問題。要切實轉變同學學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視愛好的激發、獨特體驗的激活和朗讀作用的發揮。上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性敏捷的生成。對于師生互動中出現的制造火花，老師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同

4、的體驗發散共享，從而超越預設的目標。 2、仔細學習語文課程標準等訓練文件，轉變觀念。要潛心討論了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟識課程標準的目標、內容和要求。連續留意轉變以下訓練觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”；教學觀，從“傳道、授業、解惑”走向“教學相長”；人才觀，從培育“筆桿子”走向育人“打底子”；科學觀，從“封閉”走向“開放”；目標觀，從單一目標走向三維整合的目標。要連續努力將教改基本理念轉化為語文教學過程的詳細行為，整合優化教學過程。 3、加強課改過程管理。組內各位老師要主動切磋教法學法，主動上好課改實踐課、討論課，開展評課溝通，準時反思、提煉和總結閱歷。充分發揮校內骨干

5、老師的導航、引領作用，同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，初步嘗試網絡教研、在線探討，整體促進教研組業務水平的提高。 （二）、規范語文教學常規管理，全面提高同學語文素養。 1、注意培育同學的語文素養，引導同學喜愛祖國的.語言文字，培育同學觀賞美文的力量，從中獲得審美情趣、道德修養及運用祖國文字的力量。加強同學的小練筆，使閱讀與習作緊密結合，促進同學閱讀理解與寫作力量的提高、進展。 2重視同學良好學習習慣的養成。特殊要重視上課用心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，實行切實的措施常常抓，反復抓，為同學可持續進展打下良好的基礎。 學校二班級語文教研組工作方案2 本學期二班級語文教研組依據訓練局工作要求和學校的教學工作思路，以以新課程理念為指導，加強教研、教改力度，不斷探究有效的“345”課堂教學方法和策略，提高課堂教學效率，提高老