1、幼兒園小班教案給小兔過生日篇一：給小兔過生日活動領域：美術【活動前評析】新指出:幼兒園要創設一個能使幼兒感受到接納關愛和支持的良好環境在日常生活中，過生日是一個小朋友感興趣的話題，經常有小朋友驕傲地告訴伙伴：“今天我過生日了。”“我今天吃大蛋糕了。”“我過生日媽媽給我買禮物了。”“我過生日請客了。”?這些也是小班孩子對生日的理解。 小班幼兒年齡小，注意力集中的時間短，手眼協調能力差，在美術活動中，常常因涂色能力的欠缺而失去了對美術活動的興趣，為了避免讓幼兒進行枯燥的涂色練習，特設計組織了這一活動。也給幼兒提供一個積極健康的人際環境,以發展幼兒積極的客觀自我意識.同時,幼兒在體驗了父母的愛、他人

2、對自己的關心，還知道該如何讓幼兒去愛他人。體驗愛的情感。【活動目標】1、 引導幼兒學會從左向右，由上而下有順序均勻涂色，練習手的協調動作。2、 激發幼兒參與美術活動的興趣。3、 讓幼兒體驗愛他人的情感。【活動準備】1、 事先布置好小兔家的場景，（門上貼有小兔的頭像，門頭上有四個可正反轉動的字及圖：一面是“小兔的家”一面是蛋糕“青菜”“蘿卜”“青草”。）2、 請一名大班幼兒扮小兔，本班幼兒戴小兔、小狗、小牛、小鹿等小動物頭飾，扮成小動物。3、 小兔家外的桌上準備好水彩筆（每人一盒），未涂色的“青菜”“蘿卜”“青草”“蛋糕”若干（幼兒人數的23倍）。4、 收錄機一臺，錄有“生日歌”磁帶一盒。【活動

3、過程實錄】1、 設置情境、激情引趣。教師：“今天小兔要過生日了，它要邀請我們去作客，你們高興不高興啊？（高興）那我們帶些什么禮物給小兔呢？（蛋糕、玩具、青草?.）小兔愛吃青草，還喜歡吃什么呢？（青菜、蘿卜?）”教師轉動門頭上的字及圖，出示青菜、青草、蛋糕?“我們看青菜、青草是什么顏色的？”（綠色）“你還見過哪些東西是綠色的？”“噢，小兔最愛吃青草?今天，我們就各送一種小兔愛吃的食物作禮物好嗎？”2、 教師邊示范邊向幼兒講解涂色的要領。（1）教師：今天老師和大家一起給小兔做個蛋糕好不好？（好）我們再來插上生日蠟燭并點燃。（讓幼兒了解手指點畫的樂趣。）（2）教師：生日蛋糕有了。我們還要準備什么？（

4、禮物）教師：對了！老師給大家準備了許多禮物供大家挑選。我們先選好你要送給小兔的禮物，如青菜、青草、蘿卜等，我選青菜，想一想青菜是什么顏色的，（綠色）。再拿出相應顏色的筆，涂色時應從左向右，從上往下一筆一筆地涂，而且不能涂到輪廓外（教師邊說邊演示）。”（3）“你們想不想做個禮物送個小兔？”（引起幼兒涂色的興趣）3、幼兒操作，教師巡回指導。（1）集體巡視指導涂色的方法，引導幼兒練習涂色時應從左到右，從上往下，不要涂到輪廓線外。（2）個別輔導：鼓勵膽子小的幼兒大膽操作，幫助能力相對弱的幼兒完成作業，要求能力強的幼兒多準備一兩件禮物（青菜等）。4、評價幼兒作品，讓幼兒感受成功。（1）“我們每個小動物都

5、準備了送個小兔的禮物，瞧超超小朋友涂的顏色非常均勻，晶晶這次也能大膽地畫畫了。小朋友還會選幾種顏色搭配起來涂色呢，逐個出示作品，讓幼兒欣賞。現在就把這些禮物送給小兔，去參加小兔的生日吧，小兔在熱情接待客人呢，并對客人們所送禮物加以鼓勵并陳列。讓幼兒感受到成功的喜悅。（2）小兔：“今天，小動物們來參加我的生日宴會還帶來這么多我喜愛的禮物，我真高興，我們一起唱歌跳舞吧。“播放生日快樂歌，小兔和小動物們一起隨音樂唱歌，跳舞。活動延伸:在美術活動區放置一些幼兒喜歡的物品輪廓，讓幼兒自由選擇顏色進行涂色活動。篇二：小兔子過生日活動目標：在為小兔過生日的情景中學說短句。引導幼兒有禮貌的與人交往。活動準備：

6、創設小兔家的環境、小兔頭飾、青草、蘿卜蔬菜等活動過程：一、談話導入1、今天是小兔的生日，它邀請了很多朋友給它過生日，也請了我們小2班的寶寶和馮老師。你們開不開心啊？想不想去啊？ 那我們寶寶應該怎樣去客人家做客呢？（應該有禮貌、要帶禮物）你們真懂事啊，那我們給小兔帶什么禮物呢？它喜歡吃什么呢？（青菜、蘿卜、蘑菇）2、老師準備了好多小兔愛吃的東西，請你們每個寶寶拿一樣禮物（教師也拿一樣）。我們準備出發咯，小兔等急了，小汽車開咯，笛笛笛（黑板推開，出現房子）。二、觀察并做客1、小兔家到了，哇看小兔家漂亮嗎？是什么樣子的呀？（蘑菇房） 看，小兔家門關著，到人家家里有什么辦法可以讓人家開門呢？（門鈴、敲

7、門） 總結：恩，老師覺得敲門是個好辦法，讓我來敲敲看。2、敲門并演唱歌曲第一遍唱：咚咚咚“小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，媽媽要進來” 小兔子為什么不開門啊？（陌生人不能開，因為不是媽媽的聲音）總結：原來小兔子的警惕性好高哦，他知道一個人在家的時候是不能隨便開門的。 第二遍唱：咚咚咚“小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，李老師要進來” “就開就開我就開，朋友來了，快點把門開”聽聽看馮老師唱了什么讓小兔子開門了？小兔一聽是馮老師，是認識的人所以開門了。三、鼓勵幼兒邊敲門邊演唱小兔請馮老師進來了，現在我們的寶寶也來敲敲門，看看小兔會不會開門。 “小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，*要進來”（把幼兒名字遍進歌曲）四、送禮物并說說好聽的話1、老師禮物“小兔，青菜送給你，祝你生日快樂”（把禮物貼到黑板上）2、幼兒送禮物“小兔，蘿卜送給你，祝你生日快樂”師：寶寶送了這么多禮物給小兔，小兔說謝謝你們，它今天很開