1、小學教職工獎勵性績效工資分配方案一、指導思想為了認真落實農村義務教育階段教師績效獎勵補貼,進一步規范學校內部管理工作, 提高學校辦學質量,提高教師的工作積極性，逐步形成內部激勵機制和約束機制，充分發揮績效獎勵工資的激勵導向作用。二、制定方案原則1、堅持按勞分配，大力提倡無私奉獻、團結協作和主人翁精神。2、在考核工作責任、崗位目標完成情況的基礎上，確定教師的績效工資待遇。尊重規律，以人為本；以德為先，注重實績；激勵先進，促進發展；客觀公正，簡便易行；按勞分配，優績優酬，獎勤罰懶為基本原則。重實際，重貢獻，看質量，看效益。3、根據學校及教師的實際情況，處理好改革與穩定的關系，逐步完善分配方案，努力

2、提高教師待遇。三、實施對象2010年春在編正式教職工。在編且在崗人員實行考核發放，在編不在崗人員只發基本補貼。四、績效考核領導小組：五、分配辦法及標準（一）班主任津貼：按學生數人均每月2元提取，共計2660.00元。班主任工作由學校單獨組織考核。重點考核其對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和隊會活動、關注每個學生全面發展以及學生安全保障的情況。分配為（1元*n人+20元）*5（二）其他管理人員津貼：按職務津貼標準由中學提取，考核后發放。 （三）教職工績效考核內容1、師德考核（10%）： 等次優秀良好合格不合格記分10分9分6分0分2、教學工作量（10%）：教職工工作量折算方法學科及部門權

3、重學科及部門權 重學科及部門權 重語數英教研組長3課時體育管理1課時其它學科1課時/節實驗管理員2課時遠教室管理3課時自習音樂器材管理1課時事務長5課時（另代課3元/節）3、教育教學過程（20%）：主要考核教師在教育教學過程中履行崗位職責的情況。重點考核備、教、批、輔、考等常規教學過程的落實情況，以及安全管理責任落實情況。（見教育教學常規考核表）4、教育教學效果（40%）：名次第一名第二名第三名記分100分98分90分5、教育教學工作貢獻（10%）：a、優質課競賽:等級鎮 級縣 級市 級名次123123123記分6428641086b、論文（教案等）發表（教育正規刊物）：級別縣級市級省級記分5

4、810c、論文（課件等）評比：等級縣 級市 級省 級名次123123123記分431642864d、指導學生獎：級別縣級市級省級個人235團體468e、教育教學新聞：（宣傳本校）級別縣級市級省級網站刊物網站刊物網站刊物記分122448F、受到各級表彰： 級別鎮級縣級市級省級黨政46810部門2468先考核記分，在按1分5元兌現。6、考勤（10%）：主要考核出勤情況。病假、事假、曠工累計；婚喪嫁娶產等假期按有關規定執行。按考勤制度統計天數，扣發相應金額。附1:后勤管理、保育員、小賣部、炊事員為1個平均工作量崗位，按照上級檢查情況的滿意度、學校檢查情況和學生評價綜合考核，按照好、般、差評定等次，履行崗位職責、教學質量兩項分別按平均、平均-5%、平均-10%分配。2、非統考學科教學質量按照學校檢查情況和學生評價綜合考核，按平均分配。3、結余金額平均分配。附2： 有以下情況之一者，不享受全額績效獎（根據情況給予考核）： 無正當理由，不服從學校工作安排者。違反中小學教師職業道德規范，造成嚴重影響者。履行職責不到位，出現嚴重教育