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文檔簡(jiǎn)介
1、數(shù)師i典書(shū)名古警句不要心平氣和,不要容你自己昏睡!趁你還年輕,強(qiáng)壯靈活,要永不疲倦地做好事。以下是由我J.L為您整理推薦的教師讀書(shū)名言 警句,說(shuō)大話的人像爆竹,響一聲就完了。鑒難明,始能照物;衡唯平,始能權(quán)物。貴有恒何必三更眠五更起,最無(wú)益只怕一R曝十R寒。刀鈍石上磨,人笨人前學(xué)。以人為師能進(jìn)步。寬闊的河平靜,博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破,就怕肚子沒(méi)有貨。每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身 這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路,并且不斷地給 我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善美和真。一一愛(ài)因斯坦讀一木好書(shū)
2、,就是和許多高尚的人談話,同學(xué)們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū)。一-康玲最好的教育是以身作則。孩子們對(duì)謊言或虛偽非常敏感,極易察覺(jué)。如果他們尊重你依賴(lài)你他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。甘地夫人舉世不師,故道益離。一柳宗元 古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。一歐陽(yáng)修教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。一昆體良 機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。一西蒙一日為師,終身為父。一關(guān)漢卿 好花盛開(kāi),就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。一莎士比亞養(yǎng)體開(kāi)智以外,又以德育為重。一康有為 無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。一韓愈 誰(shuí)若是有一剎那的膽怯,也許就
3、放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。一大仲馬學(xué)貴得師,亦貴得友。一唐甄 弱者坐失良機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī),沒(méi)有時(shí)機(jī),這是弱者最好的供詞。一佚名寫(xiě)字像插秧,一株一株的種。一-王月英 只有在患難的時(shí)候,才能看到朋友的真心。一一克靂洛夫 嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面,只能逢到道德問(wèn)題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。一夸美紐斯沒(méi)有真摯朋友的人,是真正孤獨(dú)的人。一-培根 人與人的友誼,把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一起,由于這種可貴的聯(lián)系,是溫柔甜蜜的。一奧古斯汀用狡計(jì)去害友人的人,自己將陷于危險(xiǎn)埋伏之中。一伊索 美的事物在人心中喚起的那種感覺(jué),是類(lèi)似我們當(dāng)著親愛(ài)的人的而前時(shí),洋溢于我們心中的喜悅。一-
4、車(chē)爾尼雪夫斯基種子牢記著雨滴的叮囑,增強(qiáng)了發(fā)芽的勇氣;泉水經(jīng)過(guò)一路曲折,才唱出美妙的歌。一成文之兒童能力初期萌芽是尤其可貴的,我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣,能確定后來(lái)能力的趨向。一-杜威那些背叛同伴的人,常常不知不覺(jué)地把自己也一起滅亡了。伊索假若孩子在實(shí)際生活中確認(rèn),他的任性要求都能滿(mǎn)足,他的不聽(tīng)話并未遭致任何不愉快的后果,那么就漸漸習(xí)慣于頑皮任性搗亂不 聽(tīng)話,之后就慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。一蘇霍姆林斯基世上的事就是這樣:只要你以積極的態(tài)度,勇敢的而對(duì),腳踏實(shí)地的努力奮斗,成功就會(huì)與你如影隨形!我渴望你能成功!一一李慎應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給了幫助,不可在事情已經(jīng)無(wú)望之
5、后再說(shuō)閑話。一伊索人與人之間最大的信任就是關(guān)于進(jìn)言的信任。一培根 多蹲下來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)話,你看到的將是一個(gè)純真無(wú)暇的世界!一-阮庚梅沒(méi)有信仰,則沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命;沒(méi)有信仰,則沒(méi)有名副其實(shí)的國(guó)土美國(guó)詩(shī)人惠特曼每天都將自己最好的一面展示給別人。楊麗娜第頁(yè)碼頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)要有生活目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)期的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)月的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個(gè)小時(shí)的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)。列夫femiddot;托爾斯泰說(shuō)快去讀書(shū)吧!書(shū)籍能讓你充實(shí),能給你帶來(lái)快樂(lè)!王玉春不尊重別人的自尊心,就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石。一諾貝爾你不要把那人當(dāng)作朋友,假如他在你幸運(yùn)時(shí)表示好
6、感。只有那樣的人才算朋友,假如他能解救你的危難。一一薩迪用力只能做完,用心才能做好;用心是積極主動(dòng),視工作為事業(yè);用心才能享受工作,享受生活。一劉迎春道德教育成功的秘訣在于,當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候,就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界個(gè)人生活的前景。蘇霍姆林斯勤奮好學(xué)會(huì)使你更優(yōu)秀!王光鳳訥訥寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。勤奮不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,而是要實(shí)際行動(dòng)。靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟。學(xué)問(wèn)淵博的人,懂了還要問(wèn);學(xué)問(wèn)淺薄的人,不懂也不問(wèn)。人生在勤,不索何獲。學(xué)問(wèn)勤中得。學(xué)然后知不足。勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人定時(shí)間的奴隸。山不厭高,水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。成功二艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。驕傲來(lái)自淺薄,狂妄出于無(wú)知。驕傲是失敗的開(kāi)頭,自滿(mǎn)是智慧的盡頭。不聽(tīng)指點(diǎn),多繞彎彎。不懂裝懂,永世飯桶。言過(guò)其實(shí),終無(wú)大用。知識(shí)愈淺,自信愈深。智慧源于勤奮,偉
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