1、 登門坎效應登門坎效應楊發記搜集整理楊發記搜集整理真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 登門坎效應登門坎效應Skips threshold effect/Foot In The Door Effect 登門檻效應（登門檻效應（Foot In The Door Effect）又稱得寸進尺效應，是指）又稱得寸進尺效應，是指一個人一旦接受了他人的一個微不足道一個人一旦接受了他人的一個微不足道的要求，為了避免認知

2、上的不協調，或的要求，為了避免認知上的不協調，或想給他人以前后一致的印象，就有可能想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。接受更大的要求。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 這種現象，猶如登門坎時要一級臺階這種現象，猶如登門坎時要一級臺階一級臺階地登，這樣能更容易更順一級臺階地登，這樣能更容易更順利地登上高處。利地登上高處。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業

3、。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 心理學家認為，在一般情況下，人們都不愿心理學家認為，在一般情況下，人們都不愿接受較高較難的要求，因為它費時費力又難接受較高較難的要求，因為它費時費力又難以成功，相反，人們卻樂于接受較小的、較以成功，相反，人們卻樂于接受較小的、較易完成的要求，在實現了較小的要求后，人易完成的要求，在實現了較小的要求后，人們才慢慢地接受較大的要求，這就是們才慢慢地接受較大的要求，這就是“登門登門坎效應坎效應”對人的影響。明代洪自誠也曾談到對人的影響。明代洪

4、自誠也曾談到這個問題，他在這個問題，他在菜根譚菜根譚中說：中說：“攻人之攻人之惡勿太嚴，要思其堪受；教人之善勿太高，惡勿太嚴，要思其堪受；教人之善勿太高，當使人可從。當使人可從?！闭嬲娜嗣窠處熣嬲娜嗣窠處?：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 這個效應是美國社會心理學家弗里德這個效應是美國社會心理學家弗里德曼與弗雷瑟于曼與弗雷瑟于1966年做的年做的“無壓力無壓力的屈從的屈從登門坎技術登門坎技術”的現場實的現場實驗中提出的。驗中提

5、出的。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 1966年，美國心理學家曾作過一個年，美國心理學家曾作過一個實驗：派人隨機訪問一組家庭主婦，實驗：派人隨機訪問一組家庭主婦，要求她們將一個小招牌掛在她們家要求她們將一個小招牌掛在她們家的窗戶上，這些家庭主婦愉快地同的窗戶上，這些家庭主婦愉快地同意了。意了。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的

6、職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 過了一段時間，再次訪問這組家庭過了一段時間，再次訪問這組家庭主婦，要求將一個不僅大而且不太主婦，要求將一個不僅大而且不太美觀的招牌放在庭院里，結果有超美觀的招牌放在庭院里，結果有超過半數的家庭主婦同意了。與此同過半數的家庭主婦同意了。與此同時，派人又隨機訪問另一組家庭主時，派人又隨機訪問另一組家庭主婦，直接提出將不僅大而且不太美婦，直接提出將不僅大而且不太美觀的招牌放在庭院里，結果只有不觀的招牌放在庭院里，結果只有不足足20%的家庭主婦同意。的家庭主婦同意。真正的人民教師真

7、正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 同類實驗：實驗者讓助手到兩個居同類實驗：實驗者讓助手到兩個居民區勸人在房前豎一塊寫有民區勸人在房前豎一塊寫有“小心小心駕駛駕駛”的大標語牌。在第一個居民的大標語牌。在第一個居民區向人們直接提出這個要求，結果區向人們直接提出這個要求，結果遭到很多居民的拒絕，接受的僅為遭到很多居民的拒絕，接受的僅為被要求者的被要求者的17%。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光

8、輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 在第二個居民區，先請求各居民在一在第二個居民區，先請求各居民在一份贊成安全行駛的請愿書上簽字，份贊成安全行駛的請愿書上簽字，這是很容易做到的小小要求，幾乎這是很容易做到的小小要求，幾乎所有的被要求者都照辦了。幾周后所有的被要求者都照辦了。幾周后再向他們提出豎牌的要求，結果接再向他們提出豎牌的要求，結果接受者竟占被要求者的受者竟占被要求者的55%。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的

9、工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 研究者認為，人們拒絕難以做到的或研究者認為，人們拒絕難以做到的或違反意愿的請求是很自然的；但是違反意愿的請求是很自然的；但是他一旦對于某種小請求找不到拒絕他一旦對于某種小請求找不到拒絕的理由，就會增加同意這種要求的的理由，就會增加同意這種要求的傾向；而當他卷入了這項活動的一傾向；而當他卷入了這項活動的一小部分以后，便會產生自己是關心小部分以后，便會產生自己是關心社會福利者的知覺、自我概念或態社會福利者的知覺、自我概念或態度。度。真正的人民教師真正的人

10、民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 這時如果他拒絕后來的更大要求，就這時如果他拒絕后來的更大要求，就會出現認知上的不協調，于是恢復會出現認知上的不協調，于是恢復協調的內部壓力就會支使他繼續干協調的內部壓力就會支使他繼續干下去或做出更多的幫助，并使態度下去或做出更多的幫助，并使態度拓改變成為持久的。拓改變成為持久的。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業

11、。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 不言而喻，前一組的家庭主婦同意率之不言而喻，前一組的家庭主婦同意率之所以超過半數，是因為在這之前對她們所以超過半數，是因為在這之前對她們提出了一個較小的要求；而后一組的家提出了一個較小的要求；而后一組的家庭主婦同意率之所以不足庭主婦同意率之所以不足20%，是因為，是因為在這之前對她們沒有提出一個較小的要在這之前對她們沒有提出一個較小的要求。換句話說，前一組的家庭主婦的同求。換句話說，前一組的家庭主婦的同意率之所以高于后一組的家庭主婦，是意率之所以高于后一組的家庭主婦，是因為人們

12、的潛意識里總是希望自己給人因為人們的潛意識里總是希望自己給人留下首尾一致的印象。留下首尾一致的印象。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 在人際交往中，當我們要求某人做某在人際交往中，當我們要求某人做某件較大的事情又擔心他不愿意做時，件較大的事情又擔心他不愿意做時，可以先向他提出做一件類似的、較可以先向他提出做一件類似的、較小的事情。小的事情。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光

13、輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 登門坎效應登門坎效應對我們的啟示很多，在教育對我們的啟示很多，在教育工作上也有應用和借鑒。如對學習有困工作上也有應用和借鑒。如對學習有困難的學生，教師一下子不宜對他們提出難的學生，教師一下子不宜對他們提出過高的要求，而是先提出一個只要比過過高的要求，而是先提出一個只要比過去有進步的小要求，當學生達到這個要去有進步的小要求，當學生達到這個要求后再通過鼓勵逐步向其提出更高的要求后再通過鼓勵逐步向其提出更高的要求，學生往往更容易接受并

14、力求達到。求，學生往往更容易接受并力求達到。登門坎效應登門坎效應蘊涵的是一種教育的理性、蘊涵的是一種教育的理性、教育的智慧。教育的智慧。隨風潛入夜，潤物細無聲隨風潛入夜，潤物細無聲，不經意處見匠心。，不經意處見匠心。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 根據根據登門坎效應登門坎效應，教師所制定目，教師所制定目標時，一定要考慮學生的心理發展標時，一定要考慮學生的心理發展水平和學生的心理承受能力。要分水平和學

15、生的心理承受能力。要分析不同層次學生現有的發展水平，析不同層次學生現有的發展水平，根據不同素質、不同能力層次的學根據不同素質、不同能力層次的學生的基礎與表現，制定不同層次的、生的基礎與表現，制定不同層次的、具體的目標，使學生經過努力能夠具體的目標，使學生經過努力能夠達到，即達到，即跳起夠得著跳起夠得著 ，從而使每，從而使每個學生都能獲得成功的喜悅。個學生都能獲得成功的喜悅。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8

16、日日 因此，教師在教育過程中，應將遠因此，教師在教育過程中，應將遠 期期目標和近目標和近 期目標結合起來，將較高期目標結合起來，將較高的目標分解成若干層次不同的小目的目標分解成若干層次不同的小目標，以調動學生的積極性。學生一標，以調動學生的積極性。學生一旦實現了一個小目標，或者說邁過旦實現了一個小目標，或者說邁過了一道了一道小小門坎小小門坎，我們的教育前，我們的教育前景就寬闊得多了。景就寬闊得多了。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制

17、作 2015年年12月月8日日 比如，要求學生養成良好的學習和生活習慣，比如，要求學生養成良好的學習和生活習慣，我們可以首先要求學生從找準自己的不足做我們可以首先要求學生從找準自己的不足做起，根據自身問題制訂一個時間段（一周、起，根據自身問題制訂一個時間段（一周、半月或一個月）養成一個好習慣的目標。如半月或一個月）養成一個好習慣的目標。如養成養成不隨意發脾氣不隨意發脾氣、抓緊時間做事抓緊時間做事、傾傾聽別人說話聽別人說話、不隨地扔垃圾不隨地扔垃圾、勤于思考勤于思考、聚精會神聽課聚精會神聽課、做題仔細認真做題仔細認真等等。等等。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職

18、業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 長此以往，良好的學習和生活習慣便會功長此以往，良好的學習和生活習慣便會功到自然成。還有，對到自然成。還有，對問題學生問題學生的教育的教育切忌急于求成、切忌急于求成、恨鐵不成鋼恨鐵不成鋼，而要富，而要富有愛心和欣賞心，看到他們的閃光點和有愛心和欣賞心，看到他們的閃光點和發展潛力，對他們作出積極的、鼓勵性發展潛力，對他們作出積極的、鼓勵性評價，哪怕是一個贊許的點頭，一個滿評價，哪怕是一個贊許的點頭，一個滿意的微笑，一次真誠的祝福，都可能換

19、意的微笑，一次真誠的祝福，都可能換起他們的自信，使他們看到自身發展的起他們的自信，使他們看到自身發展的希望，從而積極健康成長。希望，從而積極健康成長。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 再有，課堂提問時，教師必須根據再有，課堂提問時，教師必須根據教學內容和學生的認識規律，由淺教學內容和學生的認識規律，由淺入深，由易到難地設計問題，一步入深，由易到難地設計問題，一步步開啟學生思維的大門，從而培養步開啟學生

20、思維的大門，從而培養學生探究問題永不滿足的追求精神。學生探究問題永不滿足的追求精神。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 有個小和尚跟師父學武藝，可師父卻什么有個小和尚跟師父學武藝，可師父卻什么也不教他，只交給他一群小豬，讓他放也不教他，只交給他一群小豬，讓他放牧。廟前有一條小河，每天早上小和尚牧。廟前有一條小河，每天早上小和尚要抱著一頭頭小豬跳過河，傍晚再抱回要抱著一頭頭小豬跳過河，傍晚再抱回來。后來小

21、和尚在不知不覺中練就了卓來。后來小和尚在不知不覺中練就了卓越的臂力和輕功。原來小豬一天天在長越的臂力和輕功。原來小豬一天天在長大，因此小和尚的臂力也在不斷地增長，大，因此小和尚的臂力也在不斷地增長，他這才明白師傅的用意，原來這也是他這才明白師傅的用意，原來這也是“登門坎效應登門坎效應”的應用。的應用。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 “登門坎心理效應登門坎心理效應”反映出人們在學習、生活、工作反映出人

22、們在學習、生活、工作中普遍地具有避重就輕、避難趨易的心理傾向。據中普遍地具有避重就輕、避難趨易的心理傾向。據報載，在一次萬米長跑賽中，某國一位實力一般的報載，在一次萬米長跑賽中，某國一位實力一般的女選手勇奪桂冠。記者紛紛問其奧秘，她說：女選手勇奪桂冠。記者紛紛問其奧秘，她說：“別別人都把一萬米看作一個整體目標，我卻把它分成十人都把一萬米看作一個整體目標，我卻把它分成十段。在第一個千米時，我要求自己爭取領先，這比段。在第一個千米時，我要求自己爭取領先，這比較容易做到，因此我做到了；在第二個千米時，我較容易做到，因此我做到了；在第二個千米時，我也要求自己爭取領先，這并不難，所以我也做到也要求自己爭

23、取領先，這并不難，所以我也做到了了這樣，我在每一個千米時都保持了領先，并這樣，我在每一個千米時都保持了領先，并超出一段距離，所以奪取了最后勝利，盡管我的水超出一段距離，所以奪取了最后勝利，盡管我的水平不是最高。平不是最高。”事后，她的教練說，她正是成功地事后，她的教練說，她正是成功地運用了運用了“登門坎效應登門坎效應”的結果。的結果。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人

24、類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發

25、記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的

26、工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8

27、日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（

28、陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工

29、程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記

30、搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太

31、陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正

32、的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣

33、九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發記楊發記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師