1、家長對初三孩子的評語如何寫出具有特色、恰如其分的評語，從而喚起學生自我教育的意 識，點燃學生健康成長的火把，發揮評語的最大育人功能。下面是有家長 對初三孩子的評語，歡迎參閱。家長對初三孩子的評語精選1 .或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心 里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學 習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！2 .你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、認真，裝著幾分 善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發言；作業本上能看到你清爽的筆跡， 同學們愿與你交往，生

2、活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看 在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的知識面，增加 自己的閱讀量，相信你的明天會更美好。3 .喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌；喜歡你的認真學習的態度， 作業總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己 的東西總是整理得整潔有序 老師真為你高興，希望你能再活潑一 點、開朗一些，你會更可愛！孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果 ；交 換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發言、 到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進 步得令大家吃驚4 .你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明

3、孩子，平日里總能 看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受， 你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想 而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。5 .你懂得拼搏向上，經過拼搏得到的成績是格外令人興奮的。你 有強烈的集體思想和集體榮譽感，能積極參與集體的活動。能認真執行老 師要求的學習任務。但如果你做事有心細如發的習慣，就會避免很多的錯 誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解，但千萬要吃一塹長一智哦！6 .尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。期末考試的失利對你來 說是一個總結經驗的好機會，期中考試的數理第一為你的語英填補了一部 分空白，而期末的失利主要體

4、現在數學和物理兩科，再加上其它的文科跛 腿，從而導致當前的結果，利用寒假認真總結，力爭開學初的入學考試再 打翻身仗。7 .尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的沖動，學習主動性較強， 晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到，學習成績優良，但距班 主任對你的要求尚有一段距離，不知PC是否對你產生了一點影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰，找回自已的“椅子”。8 .常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服 輸的性格，學習目標明確，態度比較端正，也許是學習基礎或方法的原因, 文化課成績有待進一步提高，但千萬不能灰心，只有將球場上的抨搏精神 投入到學習中去，考入理想的體校不是不可能

5、的。9 .你的品質、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總 是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難 的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真 的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學 們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。10 .你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接 觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優異的學生，是不是 你現在也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因 你在學習上不喜歡動腦，做作業的效率也比較低，所

6、以你的成績并不非常 理想。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優異的 成績。家長對優秀初三孩子的評語1 .你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活 動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積 極發表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭 場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動 中一樣盡力地展現自我， 釋放靈氣、鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴, 爭取更大更多的收獲！2 .在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜 美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的 印象

7、！看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常 受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽 你那獨到的見解，那就更好了 ！老師期待著！3 .你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講、勤 奮好學的勁兒。后學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但 要牢牢記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的c 老師還要提醒你，趕緊改掉上課亂說話的毛4 .你是個各方面都很優秀的孩子，不愧是同學們的楷模，老師交 給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓練，后來者 居上，在踢鍵比賽中為班爭光；在學習上，你踏踏實實，成績優秀。你待 人

8、和氣，而且耐心細致地幫助后進生，真棒 ！衷心地希望你今后工作更加 主動、大膽、自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的成功與 喜悅。無論現在還是將來，張老師都會以你為榮！5 .你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真 是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業工整清楚，默 寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂 發言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學會博覽群書、舉 一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者 ！6 .在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。學期來，老師看到你的作文水平提高很快，心里由衷地

9、為你高興。要是你 在學習中能始終如一地保持你寫作上的風范，相信你會特別的出色。少點 粗心，多點細心啊，老師始終會做你白支持者，為你加油，為你鼓勁 ！7 .還記得嗎？0米、0米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮 ！自此，那一 幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一 定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，課后也要抓緊 些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。8 .你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認真按時 完成作業，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你 有很多優

10、秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參 加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常 常迸發出智慧的火花，然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢 聰明的孩子，希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。9 .你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內、 課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好 羨慕啊！黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲， 假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那 么都相信會有更多的人喜歡你。10 .你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學上 進是

11、你最大的美德。你作業一絲不茍，也能爭取發表觀點，積極參加班隊 活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現出色，忘不了你精彩的小 品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已 十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一 反三，相信你一定會實現心中的夢想 ！ 2019-11-28家長對初三孩子的評語1 .你聰穎的頭腦、開朗的性格、動聽的歌聲給老師留下了深刻的 印象。尊敬師長，團結同學，能積極參加班級活動。學習目標尚明確，學 習態度比較端正，學習成績中游。從期末成績來看，語文英語拖了你的后 腿，望認真分析原因，針對性地解決問題，力爭在下學習卷土重來。2 .你

12、是一個比較沉默、內心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、 守紀，有關心集體的熱情。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務。沉 默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面 的能力。不要忘了，假期有時間練練字哦 ！3 .每當老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學習踏實的 你總能按老師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格，率先垂范 的好學生。你的多才、你的認真、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強 拼搏的運動健兒們，逆風而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績4 .你性格比較好動、活躍。但因為你過分的好動，使你在學習上 起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和爸媽的教

13、誨，把心思 集中起來好嗎？老師每天都在盼著你不斷進步，相信你來年你會變得更自 覺懂事的！5 .在學校里，你是屬于言語不多、作風踏實、性格較內向的女孩 子，在你身上找不到驕傲。你對自己的學習比較重視， 有正確的學習態度。 沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方 面的能力。要努力哦，好成績會不斷向你涌來！6 .在運動場上，你是一名健將，在學習上，你也是一名健將，眾是個難得多優秀品質集于一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠 的德、智、體全面發展的好學生。作為班干部，你為班級的榮譽作出了不 少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標進發。7 .你是一個文靜、踏實的小姑娘。對同學、朋

14、友坦誠相待，學習 態度端正，課堂上雖不能經常看到你躍躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字 跡、認真的作業中，老師已經看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘，一 分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作 業的現象！8 .你學習態度端正，老師的學習要求總能積極達成，你學習上的 這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提 出自己獨特的見解，這更值得大家學習。要是你在學習上再多些像那次在 運動場上八百米長跑時的矯健平穩就更出色了 ！9 .你好學上進，文靜、乖巧是你的風格。沉默的外表里面有你關 心集體的熱情，并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚 頓挫。下

15、半學期，你各門功課學得非常棒，老師覺得很欣慰。努力后摘取 的果實是甜蜜的，期待你更驕人的成績 ！10 .你是我們班學習上最有潛力的學生，回顧這一學期的長長短 短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當 你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態的，但是當你稍有松懈時，你是 呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿 信心!11 .你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制 作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭 到同學們的奚落嗎你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而 放棄努力呢要知道，你只是在學習上缺乏持之以

16、恒的精神，對自己的信心 不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記 得鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實 現，老師期待著這一天的早日到來。.還記得那次班會嗎？你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。 真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲！孩子，這一學期,你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發言越來越積 極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個 嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現，老 師送你一句話：有志者，事竟成！13 .你是一個聰明、文靜的好學生，你自覺遵守紀律、團結友愛

17、、 熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上 你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為如果 你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。14 .常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學 上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很 好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會 更加燦爛。15 .尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，雖然言語不多，對很多問題有深刻的認識，個頭不高，但藍球技術不錯。學習目標明確，態度較 端正，也許是學習基礎可方法的原因，本期學習成績沒有大的進步，望認 真總結經驗教訓，揚長避短

18、，力爭在下學期有較大的突破。16 .酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂，能積極參加班級活動（元旦長跑），擔任班級衛生監督員工作初有成效；尊敬師長但又經常不聽老師的 勸告而犯錯，團結同學的同時不能控制自已的沖動而發生不應有的糾紛；其實你入學時的成績并不是很差，但不良的學習行為習慣將你拖到了隊伍 的后面，只有奮起直追，才能回到你就有的位置。17 .聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作 為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實、認真、敢說真話，為班集體的榮 譽你做了不少工作。德、智、體全面發展使你有較高的綜合素質。你不愧 是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅！18 .你

19、思想很純樸，能與同學友愛相處。學校與班級的規章制度總 能忠實地遵守。你能正確認識自己的學習狀況，并主動接受老師的輔導， 能看到你理解知識時堅定地點頭，你付出了努力，這是肯定的，學習也是 棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。19 .你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉 靜之中帶著幾分倔寨，淳樸之中透著踏實。一學期來，你在學習上平穩前 進，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你 多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可 貴的品質，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學習上的強 者!20 .你是一個積極要求上進的學生，這

20、一點老師非常欣賞。不足之處就是上課發言不夠積極。聰穎的你，無論是作業還是考試，書寫總是工 工整整。成績方面，你總是那么的穩定，也是那么的優秀，一點不讓老師 擔心，希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面，去書中領略更多 的知識！21 .你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個 性的體現。一學期來你的學習日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲， 把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎？最后老師送你一條座右銘：少壯不努力, 老大徒傷悲。“期待你來年喜人的進步！22 .每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟 你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習 成績老

21、師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過， 最近你又好像進步了好多。知道嗎 ？你的每一點進步老師都會為你高興。 希望你更加努力地爭取好成績。努力吧 ！老師永遠支持著你！23 .記得你曾經告訴過我，來到我們班是為了學到更好的本領”, 從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。在朗讀 比賽中你表現出色，讀得聲情并茂，讓人陶醉。但有時你放松了對自己的 要求。希望你能細致踏實一些，能把學習、生活、工作中的事情做好。不 會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你 完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。!只24 .你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。

22、似一首典雅的小詩， 不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏 著你堅強的品格。你是我的學生，更似我的朋友，對你有別樣的關懷是由于你精神壓力大，遇到數學考試就緊張，所以未能語、數、英三門功 課并駕齊驅。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前！相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春！25 .你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想， 也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有 責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發 表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，即 使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔寨，淳樸之中透著踏實，