1、希望對您有幫助，謝謝幼兒園小班下學期班務計劃導讀： 本文是關于幼兒園小班下學期班務計劃的文章，如果覺 得很不錯，歡迎點評和分享！【范文一：幼兒園小班下學期班務計劃】時光飛逝， 我們順利地進入了小班下學期。 在新的學期里一切都 充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當然，在新的學期里我們希 望各方面都有新的收獲。一、基本情況分析： 本學期，我們班新增了幾位小朋友，現有幼兒 60 名，其中男孩 31，女孩 29 、經過一周的學習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒 園，自理能力較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。 在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。在語 言表達方面，孩子

2、們都學會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經 過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不 斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給 孩子們更多機會， 讓他們多鍛煉， 同時注意提高他們的動手能力與語 言表達能力等。二、教學內容與要求：（一）健康領域1 、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2 、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；3 、知道必要的安全保健常識，學會保護自己； 4 、喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。（二）語言領域1 、樂意與人交談，講話禮貌；2 、注意傾聽對方講話，能理解日常用語； 3 、能清楚的說出自己想說的事；4 、喜歡聽故事、看

3、圖書； 5、能聽懂并會說普通話。（三）社會領域1 、能主動的參與各種活動，有自信心；2 、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心； 3 、理解并遵守日常生活中基本的 社會行為規(guī)則； 4 、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的 責任感； 5 、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。（四）科學領域1 、對周圍的事物、現象感性趣，有好奇心和求知欲；2 、能運用各種感官，動手動腦，探究問題；3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果； 4 、能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體 驗到數學的重要和有趣； 5 、愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自 然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意

4、識。（五）藝術領域1 、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美；2 、喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現自己的情感和體驗；3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。三、家長工作：在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用"家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情況與表現，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯系、家

5、訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。四、安全工作：將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送制度；當天常清點人數，注意幼兒上廁所，拿 毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經常反復叮囑幼兒注意安全， 加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力； 班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用；及時 發(fā)現班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神 狀態(tài)，發(fā)現情況及時報告醫(yī)務所。總之，我們

6、的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。【范文二：幼兒園小班下學期班務計劃】時光飛逝，我們順利地進入了小班第二學期。在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當然，在新的學期里我們希望各方面都有新的收獲。一、班況分析： 本學期，我們班新增了幾位小朋友，經過一周的學習生活，孩子 們都能高高興興地上幼兒園， 自理能力較上學期相比， 有了很大的提 高，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能 正確洗手、吃飯等。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交 流。應該說，上學期經過我們

7、的努力，取得了一定的成績，但是，還 有不足之處需要我們不斷完善。 如孩子們的午餐習慣還需要加強； 在 生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉，同時注意提 高他們的動手能力與語言表達能力等。二、工作計劃： 我們將根據我園幼教工作計劃，保教結合，以素質提高為主，以 創(chuàng)設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點， 我們將本著同一個 目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思 考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 “尊敬幼兒、尊敬家長、一 切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ”開展各項工作，爭取更好的成績。三、教學內容與要求：（ 1 ）健康領域1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；

8、2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全保健常識，學會保護自己；4、喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。（ 2 ）語言領域1、樂意與人交談，講話禮貌；2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語；3、能清楚的說出自己想說的事；4、喜歡聽故事、看圖書；5、能聽懂并會說普通話。（ 3 ）社會領域1、能主動的參與各種活動，有自信心；2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。（ 4 ）科學領域1、對周圍的事物、現象感性趣，有好奇心和

9、求知欲；2 、能運用各種感官，動手動腦，探究問題；3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果；4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要 和有趣；5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源， 有初步的環(huán)保意識。（ 5 ）藝術領域1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美；2、喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現自己的情感和體驗；3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。四、家園共育：1、按時發(fā)放家園聯系冊，讓家長及時了解幼兒在園情況。2、通過家園聯系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和 感想促進工作。3、每周及時更換家園聯系欄，做到家園互通信息。4、幼兒不來園及時家訪

10、，了解情況。5、結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。五、具體工作安排：三月份：1 、主題活動：春天來了2、節(jié)日教育： “三八 ”婦女節(jié)3、健康教育：講衛(wèi)生不生病4、科學探索動：我們來種植5、美術創(chuàng)作：美麗的風箏6、音樂欣賞：好媽媽7、發(fā)放家園聯系冊四月份：1、主題活動：和你在一起2、組織開展幼兒種植實踐活動 “ 我們家的小菜園 ”3、社會與健康：身體動一動4、科學探索：神奇的水5、美術創(chuàng)作：親親熱熱一家人6、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動 五月份：1、主題活動：我們真快樂2、“五一”勞動節(jié)慶祝活動3、社會與健康：你會怎樣做4、科學探索：怎樣才涼快5、美術創(chuàng)作：開心好朋友6、音樂欣賞：我的動物朋

11、友7、準備慶 “六一 ”節(jié)目 六月份：1、主題活動：美麗的夏天2、家園共慶 “六一 ”。3、節(jié)日教育：端午節(jié)4、科學探索：水變牛奶5、實踐活動：甜甜的瓜6、美術創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂7、安全教育：游泳去、太陽火辣辣 七月份：1、幼兒發(fā)展情況測查評價2、班務總結、個人工作總結3、幼兒離園安全教育【范文三：幼兒園小班下學期班務計劃】時光飛逝， 我們順利地進入了小班第二學期。 在新的學期里一切 都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當然，在新的學期里我們 希望各方面都有新的收獲。一、班級情況分析：本學期，我班共有幼兒 34 名，其中男孩 16 名，女孩 18 名。其 中轉學一個又來新生五個。 本班有部分

12、幼兒的家長用方言與幼兒交談， 導致幼兒不愛講普通話。還有部分幼兒跟老人生活，依賴性強，自理 能力差，吃飯較慢，挑食等現象較突出，但是本班幼兒通過上學期的 學習，有較多幼兒適應能力強， 很快適應了集體生活。 會與老師交流、 溝通，與同伴玩耍。針對上學期存在的情況及現象，我班二位老師將 團結合作，共同策劃，組織各項有利幼兒健康發(fā)展的活動，幫助幼兒 改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，共同營造適合幼兒身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境， 為幼兒的健康發(fā)展打下良好的基礎。二、具體工作目標：（ 1 ）針對班里一些自理能力差的幼兒，在健康領域方面制定以 下目標：1、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，知道飯前便后洗手。2、培養(yǎng)良好的進餐習慣。3

13、、增強自我保護意識。措施：1、學會正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴， 能輕抬輕放桌椅， 不拖桌椅。 利用起床和入廁的機會培養(yǎng)幼兒自己穿 脫衣服。2、能獨立進餐，保持愉快輕松的進餐情緒。知道每種食物都有 營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的好習慣。3、學習在大型運動器械上活動的正確方法，能有秩序，不推擠，不做危險動作。樂意接受預防接種和身體檢查，并知道其好處，不將 手或其他異物放進嘴、鼻、耳里。（ 2 ）社會領域目標：1、培養(yǎng)幼兒與同伴的有愛情感和愛的情感。2、愉快參加各項活動，有一定的角色意識。3、通過 “三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。措施：1、能適應幼兒園的集體生活， 能與同伴友好相

14、處， 不爭搶玩具， 不打鬧。愿意和他人分享游戲材料，不干擾和妨礙別人游戲，游戲開 始及結束時，能按要求擺放和收拾玩具材料。2、在游戲活動中，能開展腦筋與同伴共同游戲，并在成人的提 醒下遵守游戲規(guī)則，在游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色 名稱及簡單的角色任務。（ 3 ）語言領域：目標：1、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，愿意與他人交談。2、能用普通話較清楚的表達自己的意思。措施：1、通過教學，區(qū)角等活動，培養(yǎng)幼兒安靜地傾聽同伴說話，不 隨便擦話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽他人講話的習慣，喜歡聽故事、詩 歌。初步理解文學作品的含義及內容。能用語言、動作、表情等方式 表達自己對文學作品的理解。2 、通過

15、個別談話，自由活動等，引導個別幼兒進行聽說練習。 遇到困難和挫折時，會尋求幫助，當同伴遭到困難時，能及時幫助或 告訴別人。能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表 達自己的意思。引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。（ 4 ）科學領域：目標：1、培養(yǎng)幼兒對周圍常見的自然物的興趣。2、對生活和游戲中事物的數量、形狀有興趣。措施：1、引導幼兒觀察周圍常見自然物的特征，獲取粗淺的科學經驗，初步了解他們與生活與周圍環(huán)境的具體關系。2、了解各種感官在感知中的作用，正確使用感官感知的方法， 引導幼兒了解它的作用，并能運用感知去探索物體和材料。（ 5 ）藝術領域：目標：1、愿意參加各種美術活動

16、，大膽涂鴉或表現感興趣的內容。2、能用自然聲音整齊地唱歌，愿意參與音樂游戲和有簡單舞蹈 動作的活動。措施：1 、初步運用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫，學習粘貼，撕紙 和簡單的折紙技能。2、通過音樂活動，讓幼兒學會用自然的聲音唱歌，能隨音樂做 簡單的律動，基本能隨音樂的變化變化動作的力度、速度。在老師的 引導下，逐步欣賞活潑、安靜的歌曲，并按節(jié)奏拍手。三、家長工作：措施：1、通過 “ 家園共育欄 ”及校信通向家長宣傳一定的育兒信息， 密切與家長聯系， 樹立全心全意為家長服務的意識， 及時將幼兒在園 活動內容及發(fā)展情況及時向家長反饋。2、利用早晚家長接送幼兒的時間與家長交流，互換幼兒情況， 并相互溝通提出建議。3、結合各月重點，如 “六。一 ”兒童節(jié)活動，舉辦親子活動， 增進親子親情，聽取家長的意見和建議，做好家園同步工作，協同促 進幼兒健康、和諧、全面的發(fā)展。四、具體工作安排：二月份：1、做好幼兒入園前的各項準備工作。2、主題活動：親親一家人！3、加強班級常規(guī)管理。4 、安全教育：游戲時： “ 喊媽媽 ”、躲開它們 三月份：1、主題活動：小小蛋兒把門開 2、結合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設活動3、節(jié)日教育： “三八 ”婦女節(jié)4、開展親子植樹活動5、安全教