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1、精品資料調查報告鑒定表學生姓名：_學號：_所在院（系）：_專業：_年級：_調查對象：_精品資料調查時間： 年 月 日 月 日精品資料教務處題字數目精品資料廣南縣第二中學校地處廣南縣西北重鎮廣路68號，始建于1958年，現為省定三級一等完全中學。學校現有占地面積33060平方米，建筑面積13306平方米。有 教學班31個，其中高中10個，初中21個。在校生1734人，教職 工131人，其中專任教師123人，職工8人。專任教師中，初中教 師學歷合格率為98.8%，高中教師學歷合格率為64%。有高級職稱教師3人，中級職稱教師23人。微機室2個，遠程教育設備1套, 物理實驗室1個，化學實驗室1個，生物

2、實驗室1個，圖書室1個。近年來，學校始終堅持德育優先，以人為本的辦學理念，確立 科學的教育觀，面向全體學生，全面培養學生具有高尚的思想道德 情操、豐富的科學文化知識、健康的身體、良好的心理素質、較強 的實踐和動手能力。在全體教職工的努力下，學校辦學質量逐年提調查對象（單位）簡珠琳鎮，位于珠琳鎮珠一、 調查的具體目標和方法（一） 具體目標1、 中學生的學習心理現狀2、 當前中學生的學習心理特點（二）調查方法學生問卷，內容涵蓋教育價值觀、學習態度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調查在實習班級進行，共發問卷 8080 份，回收有效問卷 7070 份，接近理想的高效樣本數。二、 調查結果對學生問卷調

3、查分析，中學生的學習心理具有明顯的時代特征。中學生的學習心理現狀分析1、 教育價值觀調查顯示，大部分中學生具有較為明確的教育價值觀。7474 %的學生認為學習的作用是提高自身素質，1010 %的學生認為學習的作用是為了考大學，1616 %的中學生沒有考慮。調查還顯示，中學生的教育價值觀帶有顯著的經濟社會特征。他們認為，青年人的經濟收入與受教育程度成正比，其中6565 %的學生認為大學生掙錢多，2525 %的學生認為高中畢業生掙錢多，8 8%的學生認為初中畢業生掙錢多。2、 學習態度調查結果表明，6767 %的學生對學習的熱情較高，2424 %的學生對學習的熱情中等，9 9 %的學生害怕學習。這與他們 考大學”意識淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學習的學生數占相當 份額。而且，我們在調查中還發現，9090%的學生都有自己 最討厭的課程”。學生害怕學習或討厭精品資料某些課程的根本原因，一是與教師的教學方法緊密相關；二是與該課程的實用價值緊密相關。調精品資料（本欄目可不填寫）指導教師簽名:（成績按優秀、良好、中等、及格、不及格”五種程度計）調查對調查對象（單位）負責人簽名:調查對象（單位）簽章:學院指導教師評語及成績評定成績評定:精品資料學院負責人簽名：學院簽章：年 月 日（本鑒

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