消防安全員工培訓方案第一章

1.培訓目的和意義

消防安全員工培訓的主要目的是提高員工的安全意識和應急處理能力，確保在火災等突發事件發生時能夠迅速、有效地采取行動，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。通過培訓，讓員工了解消防安全的基本知識，掌握滅火器的使用方法、火場逃生技巧等，從而形成良好的消防安全習慣，共同維護工作場所的安全環境。

2.培訓對象

本次培訓的對象為所有員工，包括公司管理人員、普通員工、保安人員等。不同崗位的員工在培訓內容上會有所側重，但基本的消防安全知識和技能是所有人都需要掌握的。通過全員參與，可以形成人人關注消防、人人參與消防的良好氛圍。

3.培訓內容和范圍

培訓內容主要包括以下幾個方面：

（1）消防安全法律法規：介紹國家和地方關于消防安全的法律法規，讓員工了解消防安全的重要性，明確自身的法律責任和義務。

（2）火災預防知識：講解火災的成因、預防措施以及日常生活中的防火注意事項，幫助員工從源頭上減少火災的發生。

（3）滅火器的使用方法：詳細講解不同類型滅火器的使用方法和注意事項，確保員工在火災發生時能夠正確使用滅火器進行滅火。

（4）火場逃生技巧：教授員工在火場中的逃生技巧，包括如何判斷逃生路線、如何防止煙霧吸入等，提高員工的自救能力。

（5）應急疏散演練：組織員工進行模擬火災的應急疏散演練，讓員工在實踐中掌握逃生技能，提高應急反應能力。

4.培訓方式和時間安排

培訓方式主要包括理論講解、實操演練和案例分析三種形式。理論講解部分通過講座、視頻等形式進行，實操演練部分則通過模擬火災場景讓員工親身體驗，案例分析部分則通過實際案例的講解，讓員工了解火災的危害和預防措施。培訓時間安排在每周五下午，每次培訓時間為2小時，共進行10次，確保所有員工都能參與培訓。

第二章

1.培訓師資選擇

培訓師資的選擇至關重要，要確保培訓效果，必須選擇具備豐富理論和實踐經驗的講師。我們可以邀請消防部門的專家、專業的消防培訓機構講師或者公司內部經驗豐富的消防安全管理人員擔任培訓師。這些講師不僅要熟悉消防安全知識，還要善于溝通，能夠用通俗易懂的語言將復雜的消防知識講解清楚，讓員工易于理解和掌握。

2.培訓教材準備

培訓教材是員工學習的重要依據，因此要精心準備。教材內容要涵蓋消防安全的基本知識、滅火器的使用方法、火場逃生技巧等方面，并且要圖文并茂，方便員工理解。此外，還可以準備一些實際案例的視頻資料，通過案例分析讓員工更直觀地了解火災的危害和預防措施。教材的準備要充分，確保員工在培訓過程中能夠有所收獲。

3.培訓場地安排

培訓場地的選擇要考慮到培訓人數、培訓內容和培訓方式等因素。理論講解部分可以在公司的會議室進行，而實操演練部分則需要一個寬敞的場地，方便員工進行滅火器使用和逃生演練。場地要配備必要的設施，如投影儀、音響設備、滅火器、逃生煙霧帳篷等，確保培訓能夠順利進行。此外，還要提前做好場地的布置和準備工作，營造一個良好的培訓環境。

4.培訓考核方式

培訓考核是檢驗培訓效果的重要手段，要確保考核的公平性和有效性。考核方式可以包括理論考試和實操考核兩部分。理論考試可以通過筆試或者口試的形式進行，主要考察員工對消防安全知識的掌握程度。實操考核則通過模擬火災場景，考察員工使用滅火器和逃生技能的實際操作能力。考核成績要記錄在案，作為員工績效考核的參考依據。同時，對于考核不合格的員工，要安排補訓和補考，確保所有員工都能掌握消防安全知識和技能。

第三章

1.培訓宣傳動員

在培訓開始前，要做好宣傳動員工作，讓所有員工了解培訓的重要性，提高員工的參與積極性。可以通過公司內部公告、微信群、宣傳欄等多種渠道發布培訓通知，明確培訓的時間、地點、內容和目的。同時，還可以邀請公司領導進行動員講話，強調消防安全的重要性，鼓勵員工認真參與培訓，共同提高公司的消防安全水平。通過有效的宣傳動員，可以營造一個良好的培訓氛圍，提高員工的培訓意識。

2.培訓紀律要求

培訓期間，要嚴格要求員工的紀律，確保培訓秩序。首先，要明確培訓的請假制度，要求員工提前請假并安排好工作，不得無故缺席。其次，要要求員工在培訓期間保持安靜，認真聽講，不得隨意走動或喧嘩。此外，還要要求員工在實操演練時遵守操作規程，確保自身和他人的安全。通過嚴格的紀律要求，可以保證培訓效果，提高培訓質量。

3.培訓后勤保障

培訓的后勤保障工作要做好，確保培訓順利進行。首先要準備好培訓所需的設備和材料，如滅火器、逃生煙霧帳篷、培訓教材、文具等。其次，要安排好培訓場地，確保場地寬敞、通風，并配備必要的設施和設備。此外，還要做好培訓期間的餐飲安排，為員工提供必要的飲用水和茶歇。通過完善的后勤保障，可以確保員工在培訓期間能夠舒適地學習和實踐，提高培訓效果。

4.培訓安全措施

培訓安全是重中之重，必須采取有效的安全措施，確保員工在培訓過程中的安全。首先，在進行實操演練時，要確保場地通風良好，避免煙霧積聚。其次，要指導員工正確使用滅火器，防止操作不當造成傷害。此外，還要在培訓場地設置明顯的安全標識，提醒員工注意安全。通過完善的安全措施，可以確保培訓過程的安全，防止意外事故的發生。

第四章

1.理論知識培訓內容

理論知識培訓要講清楚、講明白，讓員工知道火災是怎么回事，怎么預防，遇到火災該怎么辦。首先講講火災的基本知識，比如火災是怎么引起的，常見的火災原因有哪些，像亂扔煙頭、電器使用不當、易燃物堆放不規范等等，這些都是火情隱患，要讓員工心里有數。然后講講火災預防措施，平時在工作和生活中要注意哪些事項，比如保持通道暢通、不亂拉亂接電線、易燃易爆物品要妥善存放等，這些都要強調。最后講講火災報警和初期撲救知識，教員工怎么正確撥打火警電話119，報警時要說明哪里著火，火勢怎么樣，自己叫什么名字，在哪里，怎么聯系，這些信息很重要。還有，如果火勢不大，懂得如何使用滅火器進行初期撲救，比如記住“提、拔、握、壓”四個字，就是提起滅火器，拔掉保險銷，握住噴管，壓下壓把，讓滅火劑噴出來。這些理論知識要講得簡單易懂，結合實際例子，讓員工聽得明白，記得牢固。

2.滅火器使用實操培訓

光說不練假把式，滅火器使用一定要讓員工親手操作一下。培訓時，要準備幾種常見的滅火器，比如干粉滅火器、二氧化碳滅火器，讓員工認識它們的外形，了解上面的指示標識和壓力表。重點要教員工如何正確使用滅火器，這個口訣要讓大家熟記：“提、拔、握、壓”。提，就是提起滅火器；拔，是拔掉保險銷；握，是指握住噴管或者壓把；壓，是壓下壓把，讓滅火劑噴出來。要演示操作過程，然后讓每個員工都上來實際操作一下，教練在一旁指導，糾正錯誤動作。還要特別強調安全事項，比如使用滅火器時要站在上風口，距離火源保持一定距離，滅火時身體要側向撤離，防止被滅火劑凍傷或者回火傷到。通過親手操作，員工才能真正掌握滅火器的使用方法，遇到火情時才能不慌亂，正確施救。

3.火場逃生技能培訓

火場逃生是保命的關鍵，這個技能一定要教給員工。要教員工如何判斷火場上的逃生路線，比如平時就要留意觀察自己工作場所的安全出口在哪里，疏散通道怎么走，有沒有應急照明燈。遇到火災時，要盡量保持冷靜，不要慌張。如果火勢不大，可以嘗試用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿撤離。如果煙霧很大，要盡量貼近地面或者沿墻壁摸索前進。要教員工如何通過防煙樓梯間、疏散樓梯這些安全的逃生通道離開火場，千萬不要乘坐電梯，因為電梯可能斷電或者成為煙囪。還要教員工在逃生過程中如何關門窗，以阻止煙火蔓延。如果逃生路線被堵，要盡量尋找避難空間，比如洗手間、樓梯間，并撥打求救電話，等待救援。這些逃生技巧要反復強調，讓員工熟悉掌握，關鍵時刻能救自己一命。

4.應急疏散演練組織

光學不練假把式，最好的培訓方式就是模擬演練。要組織一次模擬火災的應急疏散演練，檢驗員工的學習成果，也讓他們熟悉實際的逃生流程。演練前要制定詳細的方案，明確模擬火情的位置、疏散路線、集合地點、人員分工等。演練時，可以點燃一些煙霧彈或者使用逃生煙霧帳篷來模擬火災現場和煙霧環境，增加真實感。警報響起后，員工要按照平時學習的逃生技巧和疏散路線，快速、有序地撤離到指定的安全集合點。過程中要強調保持安靜、不推搡、靠右行等紀律，模擬真實情況下的擁擠和混亂。演練結束后，要總結經驗教訓，看看哪些地方做得好，哪些地方需要改進，比如有人跑錯了方向，有人動作太慢等，都要指出并再次講解正確的做法。通過反復演練，讓員工真正把逃生技能記在心里，肌肉記憶形成，萬一真的遇到火災，就能本能地做出正確的反應。

第五章

1.培訓效果評估方法

培訓效果怎么樣，不能光看員工聽了沒聽，得有個實際的標準來衡量。首先，要搞個理論考試，考完培訓的主要內容，比如消防知識、滅火器使用步驟、逃生路線等等，看看員工記住了多少，理解了沒有。分數高說明掌握得不錯，分數低就要重點關注，看看是哪個環節沒講清楚，或者哪個員工沒好好聽。其次，實操考核也很重要，讓員工實際操作滅火器，或者模擬逃生，看他們做得對不對，熟練不熟練。能不能快速、正確地完成動作，就是培訓效果的一個直接體現。還可以在演練后觀察員工的反應，是不是知道該怎么做，行動是不是迅速有序。最后，可以搞個簡單的問卷調查，問問員工覺得培訓有用沒用，哪些內容印象深，哪些地方還想再了解，這樣能收集到員工的反饋，幫助改進以后的培訓。

2.培訓反饋收集與處理

培訓結束后，要真心實意地聽取員工的意見和建議。可以通過問卷、座談會或者個別訪談的方式，讓員工暢所欲言，說說他們對培訓的看法。是覺得內容太深還是太淺？老師講得是不是清楚？時間安排得合不合理？實操環節夠不夠？收集到這些反饋后，要認真整理和分析，找出培訓中做得好的地方，也要找出需要改進的地方。比如，如果很多員工說某個知識點沒講明白，下次培訓就要重點講透；如果大家覺得實操時間太短，就要適當增加時間。把員工的意見當作改進培訓的寶貴資源，不斷優化培訓內容和方式，讓培訓越來越貼合實際需求，效果越來越好。

3.培訓效果改進措施

根據評估結果和收集到的反饋，要拿出實實在在的改進措施，讓培訓效果更上一層樓。如果評估發現員工對理論知識掌握不牢固，就要在下次培訓中加強理論講解，可以用更多案例、更生動的語言來吸引大家，或者增加復習和提問環節。如果實操考核普遍不理想，就要在實操環節下更多功夫，比如增加練習次數，一對一指導，或者設置更多種類的模擬場景。還可以根據不同崗位的需求，設計更有針對性的培訓內容，比如對電工、食堂工作人員等風險較高的崗位，要重點加強相關知識和技能的培訓。另外，培訓形式也可以多樣化，除了講課、實操，還可以加入一些互動游戲、小組討論，讓員工在輕松愉快的氛圍中學習，提高參與度和學習效果。總之，要根據實際情況不斷調整和優化，才能讓消防安全培訓真正發揮作用，提升大家的消防安全意識和能力。

4.培訓資料歸檔與更新

培訓過程中產生的各種資料，比如培訓方案、課件、講義、簽到表、考核記錄、演練記錄、員工反饋表等等，都要妥善整理和保存，建立檔案。這些資料不僅是培訓工作的記錄，也是以后檢查和評估的重要依據。要指定專人負責資料的收集、整理和歸檔工作，確保資料完整、規范、易于查閱。同時，消防安全的知識和技術也在不斷更新，消防法規在變，滅火器種類在變，新的逃生方法也可能出現。所以，培訓資料也不能一成不變，要定期進行review和更新。比如，國家出臺了新的消防法規，或者公司內部發生了布局調整，相關的培訓內容就要及時修改。定期更新培訓資料，才能保證培訓內容的時效性和準確性，讓員工學到最新的、最實用的消防安全知識。

第六章

1.培訓制度常態化建設

消防安全培訓不是一次性的活動，不能搞完了就完事了，要形成一種制度，定期開展，讓消防安全意識深入人心，變成員工的自覺行為。可以制定一個年度或者半年度的培訓計劃，明確每年要培訓幾次，每次培訓什么內容，誰來參加。比如，可以每年搞一次全面的消防知識培訓和演練，平時每個月或者每個季度搞一次小型的知識講座或者技能抽查。這個制度要寫進公司的規章制度里，讓每個部門、每個員工都知道，并且要有人負責落實，確保培訓活動能夠按時按質進行，不能因為忙就隨便取消或者縮減內容，要把消防安全工作放在重要位置，常抓不懈。

2.培訓檔案管理規范

培訓搞了，各種記錄、資料都要管好，不能亂七八糟的。要建立一個專門的培訓檔案，把每次培訓的方案、通知、簽到表、考核成績、照片、視頻、員工反饋這些都整理好，放在一起。這樣做有幾個好處：一是方便以后查。比如上級來檢查，或者要評估培訓效果，隨時可以拿出來看。二是清楚誰參加了，誰沒參加，誰考得好，誰需要補訓。三是能看出培訓工作的連續性和改進情況。管理檔案的時候，要指定專人負責，保證資料的完整性、準確性和系統性，可以用電子檔案和紙質檔案結合起來管理，方便查閱和保存。

3.培訓經費保障機制

搞培訓需要錢，得有穩定的經費來源，才能保證培訓順利進行。公司應該把消防安全培訓的經費納入年度預算，專門列支一筆錢，用于購買培訓教材、聘請講師、準備滅火器等實操器材、布置培訓場地、組織演練等等。這筆經費要保證到位，不能打折扣，也不能挪作他用。如果經費不足，培訓的效果就會打折扣，該買的器材買不起，該請的專家請不來，培訓質量就上不去。所以，公司領導要重視，在經費上給予充分保障，讓培訓工作有充足的資源支持，確保培訓的質量和效果。

4.培訓效果與績效考核掛鉤

培訓效果好不好，不能光看老師講得怎么樣，更要看員工學到了多少，掌握了沒有。可以把消防安全培訓的效果和員工的績效考核掛鉤，調動員工參與培訓的積極性。比如，把培訓考核成績作為平時表現的一部分，成績好的可以加分，成績不合格的，特別是實操考核不合格的，可以要求補訓，補訓還不合格的，可以在績效評定上有所體現。這樣做，能讓員工明白，消防安全不是鬧著玩的，是關系到自己生命安全的大事，必須認真對待，從而主動學習，積極練習，真正把消防安全知識和技能學到手，變成自己的本領。

第七章

1.培訓內容拓展與創新

現在的消防安全形勢在變化，新的風險、新的技術不斷出現，所以培訓內容也不能老一套，要與時俱進，不斷拓展和創新。除了基本的消防知識、滅火器使用、逃生技能，還可以增加一些新的內容。比如，現在電動自行車火災事故比較多，就要專門講講電動自行車的安全使用和充電注意事項。還有，像廚房用氣安全、高層建筑火災特點、消防設施維護保養知識等，都可以根據公司的實際情況加入培訓。創新培訓方式也很重要，可以試試用情景模擬、案例分析、在線互動平臺等方式，讓培訓更生動有趣，也更容易吸引員工的注意力。還可以邀請消防專家來搞講座，或者組織員工參觀消防站、觀看消防安全宣傳片，讓大家有更直觀的認識。總之，要讓培訓內容更豐富、更實用、更貼近實際，跟上時代發展的步伐。

2.培訓形式多樣化探索

一個人講到底的培訓方式可能時間長了大家就累了，效果也不一定好。可以嘗試用更多樣化的形式來組織培訓，提高員工的參與度和興趣。除了傳統的講座和實操，可以搞一些小組討論，讓員工們互相交流學習心得，或者一起分析消防安全案例。還可以設計一些消防安全知識競賽、搶答游戲，增加趣味性，在輕松愉快的氛圍中學習知識。對于一些重點內容，可以搞反復練習或者技能比武，激發大家的競爭意識。還可以利用碎片化的時間，通過公司的微信群、內部APP等推送一些消防安全小知識、小提醒，讓員工隨時隨地都能學習。總之，多種形式結合起來，能讓培訓更豐富多彩，效果也會更好。

3.培訓對象分層分類實施

公司里的員工崗位不同，工作性質也不同，面臨的消防風險也不一樣。所以，培訓不能“一刀切”，要針對不同的人群，采取不同的內容和側重點。比如，對于負責管理的人員，要重點培訓消防安全責任制、應急預案制定和處置能力。對于電工、焊工這些特殊工種，要重點培訓動火作業的安全規定和應急處置。對于普通辦公室人員，要重點培訓日常防火注意事項和基本的逃生自救技能。對于負責維護消防設施的人員，要重點培訓設施的日常檢查、維護和操作知識。通過分層分類的培訓，可以讓每個員工都學到和自己工作最相關、最需要的消防知識和技能，提高培訓的針對性和有效性，也避免了一般化。

4.培訓與日常工作結合融合

培訓的最終目的是為了在實際工作中應用，不能學了就忘，或者學了也用不上。要想辦法把培訓的內容和員工的日常工作結合起來，讓消防安全意識融入到平時的點點滴滴中。比如，在每天的班前會、每周的例會上，都可以花幾分鐘強調一下消防安全注意事項。在檢查工作、布置任務的時候，也要同時強調相關的消防安全要求。還可以鼓勵員工在工作中發現火災隱患，及時報告和處理。通過這種方式，讓消防安全成為員工的一種工作習慣，而不是僅僅停留在培訓課堂上。當大家把學到的知識真正用到了工作中，解決了實際問題，培訓的價值才能真正體現出來。

第八章

1.培訓風險識別與防范

培訓雖然是為了提高安全意識，但組織培訓本身也存在一些風險，比如實操演練時可能發生意外傷害，或者演練導致工作短暫混亂。所以在培訓前，要仔細識別可能存在的風險，并提前想好應對措施。比如，搞滅火器實操，要先檢查場地是否通風，器材是否完好，要明確指揮人員，設置安全警戒線，確保沒有無關人員進入。演練時，要強調紀律，防止員工在逃生過程中推搡、擁擠。還要準備急救藥箱，并安排懂急救知識的人員在現場，以防萬一發生意外能及時處理。另外，要提前和相關部門溝通好，特別是演練可能影響到正常生產或運營的部門，安排好替代方案，避免演練搞完之后工作脫節。把風險想在前頭，措施做在前面，才能確保培訓活動安全順利進行。

2.培訓過程安全管控

培訓過程中，安全始終是第一位的，要時刻繃緊安全這根弦。無論是理論講解，還是實操演練，都要有明確的安全要求。比如，在教大家使用滅火器時，要反復強調站在上風口，保持安全距離，滅火后要觀察火勢是否復燃。在組織疏散演練時，要教大家如何正確彎腰低姿前進，如何避免踩踏，如何有序撤離。現場要有足夠的引導人員，維持秩序，及時糾正不安全的動作。對于一些危險性較高的環節，比如模擬初期火災撲救，要確保有經驗的老師傅在場指導和監護。要不斷提醒員工注意安全，克服緊張心理，防止因為操作失誤或者慌亂而導致意外。安全措施落實到位，責任到人，才能把培訓過程中的安全風險降到最低。

3.培訓意外事件應急處置

盡管我們做了很多安全準備，但意外事件有時還是難以完全避免。所以，必須制定好應急預案，萬一在培訓過程中發生意外，比如有人受傷、器材損壞、火情（即使是模擬的）失控等，要知道該怎么辦。要明確應急處置的負責人，以及聯系方式。一旦發生意外，首先要做的是保證人員安全，立即停止培訓活動，組織疏散或急救。根據情況嚴重程度，決定是否需要撥打急救電話或者報警。同時，要及時向上級報告情況，保護好現場，配合后續的調查和處理。對于受傷人員，要盡快進行救治。對于造成的損失，要及時進行修復或更換。通過有效的應急處置，將意外事件的影響降到最小，并從中吸取教訓，改進工作。

4.培訓場地安全檢查與維護

培訓場地是開展培訓活動的基礎，它的安全狀況直接關系到參訓人員的安全。每次培訓開始前，都要對場地進行一次全面的安全檢查。要看看地面是否平整，有無障礙物，消防通道是否暢通，消防設施（如滅火器、應急照明燈、疏散指示標志）是否完好有效，電源線路是否安全，通風情況怎么樣。特別是搞實操演練的場地，更要仔細檢查器材的安全性。如果發現任何安全隱患，必須立即整改，不能有絲毫馬虎。平時也要定期對培訓場地進行維護保養，確保各項設施設備始終處于良好狀態。場地安全無小事，必須時刻保持警惕，定期檢查，及時維護，為培訓活動提供一個安全可靠的硬件環境。

第九章

1.培訓效果持續性跟蹤

培訓不是一次性的，搞完了就不能撒手不管了。要想知道培訓效果到底怎么樣，知識還記得多少，技能會不會用，得有個持續跟蹤的辦法。可以在培訓結束一段時間后，比如一個月或者三個月，搞個簡單的回訪或者小測試，問問員工感覺怎么樣，知識還記不記得，有沒有在實際工作中用到。也可以觀察一下日常工作中，員工對消防安全的重視程度有沒有提高，有沒有主動發現和報告火災隱患。還可以結合公司內部的一些小火情（如果有的話）或者模擬情況，看看員工反應是不是比以前快，處理得是不是比以前好。通過這種持續跟蹤，可以及時了解培訓效果的鞏固情況，發現哪些地方還需要加強，以便進行后續的補充培訓或者調整。

2.培訓經驗總結與分享

每次培訓搞完了，都要坐下來好好總結一下，哪些地方做得比較好，哪些地方還需要改進。比如，哪個培訓內容最受歡迎，哪個環節參與度最高，哪個講師講得最生動，實操演練效果怎么樣，員工反饋如何等等。要把這些經驗總結出來，形成文字材料，記錄下來。好的經驗要推廣，比如下次培訓可以照著這個做法搞。發現的問題也要記錄在案，下次培訓要特別注意改進。還可以在部門之間或者公司內部進行經驗分享，比如開個總結會，請做得好的部門或者講師介紹經驗，大家一起學習，共同提高。通過總結和分享，可以不斷積累經驗，避免走彎路，讓以后的培訓工作越來越規范，效果越來越好。

3.培訓資源整合與利用

培訓需要用到很多資源，比如講師、教材、器材、場地等等。要想提高培訓效率，降低成本，就要把這些資源整合起來，好好利用。可以建立公司內部的培訓資源庫，把優秀的講師、實用的教材、可借用的器材、合適的場地都登記好，方便需要的時候查找和使用。對于外部資源，比如消防部門的專業培訓，或者外面的消防機構，也要建立聯系，根據需要可以合作搞培訓。還可以充分利用網絡資源，比如一些免費的消防安全公開課、在線學習平臺，讓員工在業余時間也能學習。對于一些閑置的消防器材，可以在培訓中進行演示和練習，避免浪費。通過整合和利用好各種資源，可以提高資源的使用效率，為培訓工作提供更好的支撐。

4.培訓長期規劃與發展

消防安全培訓不是短期行為，要把它當作一項長期的基礎工作來抓。要根據公司的發展變化、消防法規的更新、以及實際工作中出現的新情況，制定一個長期的培訓規劃。這個規劃要明確未來幾年培訓的目標、重點內容、實施步驟、責任部門等等。比如，每年要培訓哪些新知識，要開展哪些專項演練，要提升哪些方面的技能。同時，也要根據實際情況，不斷調整和完善培訓規劃，讓它更具前瞻性和指導性。只有做好長期規劃，有計劃、有步驟地持續推進，才能不斷提升全體員工的消防安全素質，真正筑牢公司消防安全防線，保障公司安全穩定發展。

第十章

1.培訓成功案例分享

培訓好不好，最終要看效果。在培訓過程中或者培訓之后，如果出現了因為培訓到位而成功避免火災事故，或者成功撲救初期火災，或者有效組織人員疏散逃生的好例子，一定要好好宣傳和分享。比如，某個員工因為記得培訓時學的知識，及時發現了辦公室的一個火災隱患并報修，避免了更大的損失；或者某個員工在真正遇到火災時，能夠冷靜地按照培訓教的步驟使用滅火器成