一年級語文上冊漢語拼音10aoouiu教案新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、.10 o ou iu教學目標1正確認讀復韻母o、ou、iu和它們的四聲，讀準音，認清形。2正確拼讀聲母和o、ou、iu組成的音節。能在四線格中正確書寫音節詞“xio niú”。3借助拼音，正確認讀“小橋、流水、垂柳、桃花”4個詞語；正確朗讀兒歌歡迎臺灣小朋友。4認識“小、橋、臺”3個生字。重點難點重點：復韻母o、ou、iu的正確認讀；聲母和o、ou、iu組成音節的正確拼讀。難點：復韻母“oou”和“iuui”的發音辨析。教學準備生字卡片、字母卡片和相關的投影片。教學課時2課時教學過程第一課時一、復習檢查。 1用卡片認讀帶調復韻母i、ei、ui。 2指名讀音節：pi、tái

2、、ni、shài、fi、léi、mi、nèi、duì、shu、bái cài、méi hu、w u。 二、教學復韻母o。(課件展示)1出示五環圖片，引出o。 2教學o的發音，認清字形。 發音要領：先發音，緊接著把嘴唇向發o音的方向移動，重o輕，就成了o。 o對比讀。發口形不變，發o音口形變動。 3o的四聲練習。 4拼讀聲母與o組成的音節。三、教學復韻母ou。(課件展示)1出示海鷗圖片，引出ou。 2發音要領：先發o音，迅速把嘴唇攏圓成u。 對比練習oou，體會ou的發音。 3ou的四聲練習。4拼讀聲母與 ou 組成的音節。四

3、、教學復韻母iu。(課件展示)1出示游泳圖片，引出iu。 2發音要領：先發i，連讀ou，就成了iu。 3iu的四聲練習。 4比較iu和ui。5拼讀聲母與iu組成的音節。五、復習鞏固。 1抽卡片認讀o、ou、iu。 2練讀o、ou、iu的四聲。 六、指導書寫。(課件展示) 板書設計第二課時一、復習檢查。 1認讀卡片：o、ou、iu、i、ei、ui。 2比一比：oou、iuui。 二、拼音練習。(課件展示)1拼讀音節。2結合圖片拼讀音節。3拼讀拼音詞。4練習ou的拼音。 5拼讀拼音句子。三、認識生字，學習兒歌。(課件展示)1出示圖片，請學生交流圖片內容。2結合圖片認讀“小橋、流水、垂柳、桃花”這幾個詞。3出示兒歌，教師范讀。4認讀“小、橋、臺”這幾個生字，并口頭組詞。5學生練習朗讀、背誦。四、總結，布置作業。板書設計10o ou iuoou iu 教學反思在學習“ o、ou、iu”的讀音時，充分利用，現實生活中的圖片，看插圖猜讀音，聽老師、學老師并以學生當“小老師”為主線，讓學生讀，老師再來教學。在教學復韻母的四聲時，大膽的采用了“先放后扶”的教學方法，讓學生嘗試讀韻母的四聲，然后教師進行檢查，在這一環節中體現了學生自主學習地位。通

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