1、三年級語文下冊第二單元測試卷（時間：90分鐘滿分：100分）題號一二三總分得分一、積累運用。（48分）1.給下面加點字選擇正確的讀音并畫上“ （3分）勻稱（ch由 ch 2g） 鐵罐（hu n gum）撒腿（s as。 掙脫（zh g zh 出g）應(yīng)驗（y ing y ing）遵循（d （n x tn） 2 .讀拼音，寫詞語。（4分）Sh 加 h du g g zh （ng q i sh i qi n x u（）（）（）（）Nuoru o dd ji a xinsh g bie zh i（）（）（）（）3 .選字填空。（6分）【尊遵】 （）敬 （）守（）老愛幼【涯崖】 懸（）天（）無邊無（）【

2、謙歉】 道（）（）讓（）卑【驕嬌】 （）氣 （）傲（）嫩4 .把下面詞語補充完整，并完成練習(xí)。（11分）華（）（）實（）精（）采（）（）猶豫悶悶一.d（1）畫橫線的詞語都是表示人物的 ,請你再寫兩個這樣 的詞：、。（2）寫出兩個與畫波浪線結(jié)構(gòu)相同的詞語： 、。5 .在括號里寫出加點詞語的反義詞。（6分）（1）失敗是（）之母。 （2）謙虛使人進步，（）使人（）。 （3）尺有所（），寸有所長。*（4）不要把我當(dāng)成什么（）人物，我只是一個普通人。 （5）我們要（）別人，不能嘲笑別人。 6 .按要求完成句子。（8分）（1）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！（給句子換種說法，意思不變）（2）我

3、們生來就是 盛東西的，并不是 來互相碰撞的。（用加點詞語 造句）（3）因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）我什么時候看見你，你總是滾滾滔滔！（加上合適的關(guān)聯(lián)詞語）7 .課文回顧。（10分）（1）讀了守株待兔這個寓言故事，你明白了什么道理？（2分）A.做事不要心存僥幸，妄想有什么意外的收獲。8 .說話做事要實事求是，不能夸大其詞，更不能前后矛盾。C.做事情不能急于求成，否則只會壞事。（2）下面的說法，你贊成哪一種？ （）（2分）A.像鹿角這樣美麗的事物，價值更大。9 .鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長處。C.華而不實的鹿角無關(guān)緊要，實用的鹿腿才是重要的。（3） “池子”提議“河流”

4、拋開原有的生活，是因 為，“河流”會受到人們的尊敬，是因 為，“河流”所遵循的規(guī)律是： 。 （6分）二、閱讀理解。（22分）（一）陶罐和鐵罐（節(jié)選）（12分）“你敢碰我嗎？陶罐子！ ”鐵罐傲慢地問。 “不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神 氣。我確實不敢碰你口但并不是懦弱口陶罐爭辯說我們生來就 是盛東西的口并不是來互相碰撞的口說到盛東西口我不見得比你差 再說口 口“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧,要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”1 .在選文“一”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（3分）2 .不改變句子

5、原意，將第自然段畫橫線的句子換一種說法。（2分）3 .第自然段中省略號省略的內(nèi)容是（）（3分）A.陶罐為自己爭辯的話。B.鐵罐批評陶罐的話。C.陶罐在謙虛地回答。4 .選段中的加點詞“傲慢” “謙虛”是描寫神態(tài)動作的詞語。從 描寫鐵罐的詞語可以看出鐵罐 ;從描寫陶罐的詞語中可以看出 陶罐。（4分）（二）（10 分）一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干 健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀 白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什 么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你 看我多么了不起，（）長得漂亮，（）很有用

6、。可你呢？ 土里土氣的，扔在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用？ ”蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很 漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣驕傲 呢？ "臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來 就比你強嘛！”一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然它閃了三下，就再也不發(fā) 光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了一一原來線路出了問題。 這時， 人們多么需要光明啊！（）是一點點，（）是珍貴的。主人把放在墻角默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照 亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地 對臺燈說：“我發(fā)出的光

7、太暗淡了，的確沒有你光亮，我很慚愧，我沒 有對人類作出較大的貢獻(xiàn)。”蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他人， 一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開了人世間。臺燈很受感動，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，春蠶到死絲方 盡，蠟炬成灰淚始干，不炫耀，不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實 為人類作貢獻(xiàn)。”1 .給短文加個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。（2分）2 .在短文第和第自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（3分）3 .在短文第自然段中用畫出描寫臺燈外形的語句。（2 分）4 .讀了這個故事，你明白了什么道理？ （3分）二、語言運用。（30分）寫一個游戲活動，要求：說清楚游戲的名稱，游戲的規(guī)則，要寫出游戲中的樂趣和

8、收獲，題目自定，不少于 300字。三年級語文下冊第二單元測試卷（時間：90分鐘滿分：100分）題號一二三總分得分一、積累運用。（48分）1.給下面加點字選擇正確的讀音并畫上“ （3分）勻稱（ch 由 ch 2g）鐵罐（hu n gu cn）撒腿（s as。 掙脫（zh mg zh 出g）應(yīng)驗（y ing y ing）遵循（d （n x tn） 2.讀拼音，寫詞語。（4分）守候 耕種懦弱 代價3.選字填空。【尊遵】【涯崖】其實欣賞（6分）（尊）敬懸（崖）道（歉）（嬌）氣謙虛別致（遵）守天（涯）（謙）讓（驕）傲（尊）老愛幼無邊無（涯）（謙）卑（嬌）嫩4 .把下面詞語補充完整，并完成練習(xí)。（11分）

9、華（而）（不）實（毫）（不）猶豫悶“樂（1）畫橫線的詞語都是表示人物的神態(tài) 、請你再寫兩個 這樣的詞： 垂頭喪氣、 眉飛色舞 。（2）寫出兩個與畫波浪線結(jié)構(gòu)相同的詞語：津津有味 、 欣欣向榮5 .在括號里寫出加點詞語的反義詞。（6分）（1）失敗是（成功）之母。 （2）謙虛使人進步，（驕傲）使人（落后）。 （3）尺有所（短），寸有所長。*（4）不要把我當(dāng)成什么（ 杰出）人物，我只是一個普通人。 （5）我們要（尊重）別人，不能嘲笑別人。 6 .按要求完成句子。（8分）（1）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！（給句子換種說法，意思不變）這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。（2）我們生來就

10、是 盛東西的，并不是 來互相碰撞的。（用加點詞語 造句）這支鉛筆就是小明的、并不是你的。（3）因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）于是，這個人放下農(nóng)具不干活，成天守在樹樁旁，希望再次撿到（撞死的）兔子。（4）我什么時候看見你，你總是滾滾滔滔！（加上合適的關(guān)聯(lián)詞語）我無論什么時候看見你，你都是滾滾滔滔！7 .課文回顧。（10分）（1）讀了守株待兔這個寓言故事，你明白了什么道理？ （ A ） （2分）A.做事不要心存僥幸，妄想有什么意外的收獲。8 .說話做事要實事求是，不能夸大其詞，更不能前后矛盾。C.做事情不能急于求成，否則只會壞事。（2）下面的說法，你贊成哪一種？ （ B ） （2

11、分）A.像鹿角這樣美麗的事物，價值更大。B.鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長處。C.華而不實的鹿角無關(guān)緊要，實用的鹿腿才是重要的。（3） “池子”提議“河流”拋開原有的生活，是因為 它覺得“河流”很辛苦，而自己整天無憂無慮很快活，“河流”會受到人們的尊敬，是因為 它用源源不斷的清潔的水給人們帶來利益 ，“河流”所遵循的規(guī)律是：水要流動才能保持清潔。（6分）二、閱讀理解。（22分）（一）陶罐和鐵罐（節(jié)選）（12分）“你敢碰我嗎？陶罐子！ ”鐵罐傲慢地問。 “不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神 氣。口我確實不敢碰你 口但并不是懦弱 匚口陶

12、罐爭辯說 匚: 我們生來就是盛東西的 口并不是來互相碰撞的 口說到盛東西 口我 不見得比你差再說二匚“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧, 要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”1 .在選文“ L ”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（3分）2 .不改變句子原意，將第自然段畫橫線的句子換一種說法。（2 分）你不可以和我相提并論。3 .第自然段中省略號省略的內(nèi)容是（ A ） （3分）A.陶罐為自己爭辯的話。B.鐵罐批評陶罐的話。C.陶罐在謙虛地回答。4 .選段中的加點詞“傲慢” “謙虛”是描寫神態(tài)動作的詞語。從 描寫鐵罐的詞語可以看出鐵罐 傲慢無禮 ；從描寫陶罐的詞語中

13、可 以看出陶罐謙虛但不卑微 。（4分）（二）驕傲的臺燈 （10分）一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干 健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀 白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什 么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你 看我多么了不起，（不但）長得漂亮，（而且）很有用。可你 呢？ 土里土氣的，扔在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用？ ”蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很 漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣驕傲 呢？ "臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了

14、，有什么好想的，我本來 就比你強嘛！”一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然它閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了一一原來線路出了問題。 這時， 人們多么需要光明啊！（即使）是一點點，（也）是珍貴的。 主人把放在墻角默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間， 也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙 虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你光亮，我很慚愧， 我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)。”蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮 他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開了人世間。臺燈很受感動，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，春蠶到死絲方 盡，蠟炬成灰淚始干，不炫耀，不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實 為人類作貢獻(xiàn)。”1 .給短文加個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文