人教初中物理九年級上18.3測量小燈泡的電功率_第1頁
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文檔簡介

1、人教初中物理九年級上18.3測量小燈泡的電功率姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共10題;共20分)1. (2分) 在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中,某同學電路連接正確,閉合開關,燈泡發(fā)光,但測試中無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,電壓表示數(shù)都達不到燈泡的額定電壓值,原因可能是下述的哪種( )a . 變阻器總阻值太大b . 電壓表量程太大c . 燈泡燈絲斷開d . 電源電壓太低【考點】 2. (2分) 下面說法正確的是( )a . 電路斷開后,電路中的電流為零,因此電源電壓也為零b . 電路兩端只要有電壓,電路中就一定有電流c . 電壓表有一定的量程,使用時選擇的量程越大越好d . 在并聯(lián)電

2、路中,不論燈泡是大是小,每個燈泡兩端的電壓都相等【考點】 3. (2分) 如果測定標有“2.5v”字樣的小燈泡的額定功率,那么兩個電表的量程最好選用( )a . 電壓表選“015v”,電流表選“03a”b . 電壓表選“015v”,電流表選“00.6a”c . 電壓表選“03v”,電流表選“03a”d . 電壓表選“03v”,電流表選“00.6a”【考點】 4. (2分) 在“測定小燈泡的功率”的實驗中,某同學電路連接正確,閉合開關,燈泡發(fā)光,但無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,電壓表的示數(shù)雖然有變化,卻始終達不到燈泡的額定電壓其原因可能是下述的哪一種?( )a . 電壓表的量程太大b . 電流表的量程

3、太大c . 電源電壓太低d . 變阻器的電阻太大【考點】 5. (2分) 小明在做“探究串聯(lián)電路電流的關系”的實驗時,閉合開關后,小燈泡不亮,電流表無示數(shù)于是他用一根導線接在l1兩端時,兩燈仍不亮,電流表無示數(shù);當導線接在l2兩端時,一個燈亮了,電流表也有了示數(shù)則電路可能出現(xiàn)的故障是( )a . 電流表短路b . 燈l1斷路c . 開關接觸不良d . 燈l2斷路【考點】 6. (2分) 關于電功,下列說法中正確的是( )a . 用電器通電的時間越長,電流做的功一定越多。b . 用電器兩端的電壓越大,電流做的功一定越多。c . 通過用電器的電流越大,電流做的功一定越多。d . 用電器消耗的電能越

4、大,電流做的功一定越多。【考點】 7. (2分) 研究電功率與電壓、電流的關系時,連接了如圖所示電路進行實驗下列關于該實驗的說法,不合理的是( )a . 該電路所示實驗研究電功率與電壓的關系b . 該實驗能得出電流相同時,電功率與電壓成正比c . 小燈泡電功率的大小通過燈泡的亮度來比較d . 該實驗選擇的兩個小燈泡燈絲的電阻不同【考點】 8. (2分) 某同學利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。電路中電源電壓保持4.5 v不變,燈泡上標有“3v,1w”字樣。閉合開關,將滑片p滑到某一位置時,電壓表的指針指示的位置如圖乙所示。下列說法錯誤的是( )a . 燈泡的額定功率為1 wb . 燈泡正常

5、發(fā)光時的電阻為9c . 燈泡的實際功率為0.64wd . 此時燈泡和滑動變阻器的阻值之比為8:7【考點】 9. (2分) (2017黑龍江模擬) 如圖所示,在“探究電功率跟電壓的關系”實驗中,將小燈泡l1:“2.5v 0.3a”和l2:“3.8v 0.3a”串聯(lián),下列說法正確的是( ) a . l1和l2串聯(lián)的主要目的是使兩燈泡電流和通電時間都相同b . 如果電源電壓可調,兩燈泡可以同時正常發(fā)光c . 閉合開關后,“3.8v 0.3a”的小燈泡更亮,因為其額定功率大d . 通過此實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)能探究出電功率跟電壓的定量關系【考點】 10. (2分) 如圖是“測量小燈泡的額定功率”的實驗電路圖在

6、這個實驗的具體操作中,手和眼睛最合理的分工應該是( )a . 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察變阻器的滑片的位置b . 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察小燈泡是否發(fā)光c . 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察電壓表的示數(shù)d . 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察電流表的示數(shù)【考點】 二、 填空題 (共2題;共11分)11. (4分) (2020南崗模擬) 如圖所示是太陽能路燈,燈桿頂端是太陽能電池板,它能將太陽能轉化為電能,并向燈桿下方的蓄電池充電,供夜晚路燈照明。太陽能是在太陽內部氫原子核發(fā)生_(裂變/聚變)時釋放出的核能。若在一定時間內,太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.1107j,這些能量經(jīng)轉化后,可供

7、功率為35w的路燈工作50h,則該太陽能路燈的能量轉化效率是_。 【考點】 12. (7分) (2018八下無錫月考) 若某同學準備自己動手制成彈簧測力計,它們選了a、b兩種規(guī)格不同的彈簧進行測試,繪出如圖所示的圖像,若他們要制作量程較大的彈簧測力計,應選用彈簧_,若要制作精確程度較高的彈簧測力計,應選用彈簧_。【考點】 三、 實驗探究題 (共2題;共23分)13. (10分) (2019九上新泰月考) 小明要測定標有“3.8v“字樣小燈泡的額定功率,選擇一些器材連接了如圖甲電路(電源用四節(jié)新的干電池)(1) 同組的小芳發(fā)現(xiàn)小明電路連接有錯誤,如果此時閉合開關,小燈泡_(選增“發(fā)光”或“不發(fā)光

8、”),電壓表示數(shù)是_v。請你在接的那根導線上打“”,并另畫一根導線,使電路連接正確_。 (2) 電路改接正確后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙,則小燈泡正的額定功率是_w。 (3) 小明還測量了小燈泡在不同電壓下的電流,并根據(jù)所測得數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的i-u圖象,如圖丙,根據(jù)圖象可知電流與電壓并不成正比,原因是_。在這個圖象中,縱軸應該表示的是_(選填“電壓”或“電源”)。 (4) 完成上面實驗后,小明同學又想利用現(xiàn)有實驗器材,測量另一個標有“3.8v”字樣小燈泡的額定功率,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,于是他和小組同學一起設計了如圖丁的電路,他們又選擇了已知阻值

9、的定值電阻r4請你幫他們完成下面實驗步驟:_(填寫s、s1、s2的通斷情況),調節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為_v,使小燈泡l正常發(fā)光。_(填寫s、s1、s2的通電情況),保持滑動變阻器的滑片不動,此時電壓表示數(shù)為u小燈泡額定功率的表達式是_。【考點】 14. (13分) (2018運城模擬) 實驗室購買了一批規(guī)格為“25 v 08w”的小燈泡,小明同學在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗,小明同學設計了如圖甲所示的電路圖。實驗中各元件完好,電源電壓保持不變。(1) 接線過程中有一處連接錯誤,請在錯誤的接線上打“”并用筆畫線代替導線進行改正,要求改正后滑動變阻器接入電路的阻值最大。(2)

10、小明同學閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應進行的操作是_ a . 檢查電路是否斷路b . 更換小燈泡c . 移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光(3) 移動滑動變阻器得到了一組電壓和電流的數(shù)據(jù),填入設計的表格_,_,_,_ (4) 這種表格設計不合理的地方是_。分析這組數(shù)據(jù),小明認為該小燈泡不合格,他判斷的理由是:_。長時間使用這只小燈泡,容易出現(xiàn)的故障是_。【考點】 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共10題;共20分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:答案:6-1、考點:解析:答案:7-1、考點:解析:答案:8-1、考點:解析:答案:9-1、

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