1、產(chǎn)品形態(tài)與工業(yè)設(shè)計(jì)形態(tài)觀的塑造早在人類社會(huì)開展的早期,我們的祖先就已經(jīng)利用石器和陶 器進(jìn)行了簡(jiǎn)單的造型塑造, 并且隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與開展,出現(xiàn)了越來越多的形態(tài)設(shè)計(jì),并且各種各樣的形態(tài)設(shè)計(jì)都是通過大 自然中存在的形態(tài)獲得靈感,設(shè)計(jì)出新的物質(zhì)形態(tài).因此,作為 一名大學(xué)生,要想創(chuàng)造出、設(shè)計(jì)出更具影響力的產(chǎn)品形態(tài),就必 須以把握產(chǎn)品形態(tài)的含義為根底,在此根底之上,自覺培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),提升審美水平.一、產(chǎn)品形態(tài)的含義產(chǎn)品形態(tài)是通過產(chǎn)品的形、色、質(zhì)三大根本要素作為載體, 來傳達(dá)產(chǎn)品特性的一種方式. 以視覺的手段,形象的傳達(dá)了產(chǎn)品 的內(nèi)在或者外在性質(zhì),使人們更好了解某一項(xiàng)產(chǎn)品. 因此越來越

2、 多的設(shè)計(jì)者重視產(chǎn)品形態(tài)的設(shè)計(jì),而作為一名大學(xué)生,唯有以把握好產(chǎn)品形態(tài)的含義為根底,才可以創(chuàng)造出富含時(shí)代特色且具有 中國(guó)特點(diǎn)的產(chǎn)品.二、產(chǎn)品形態(tài)的三要素產(chǎn)品形態(tài)的三要素分別是形、色、質(zhì),設(shè)計(jì)者通過利用這三 大要素的相互交融、相互依存,使得產(chǎn)品的利用價(jià)值以及情感價(jià) 值展現(xiàn)給用戶,給體驗(yàn)者美的享受同時(shí),又給以其精神寄托,是 目前設(shè)計(jì)中最為常用的一大表現(xiàn)手段.一形 光態(tài)與造型的完美結(jié)合產(chǎn)品形態(tài)中的 形指的是產(chǎn)品的形態(tài)與造型,唯有形態(tài)與造 型的完美結(jié)合,才可稱得上是一件合格的設(shè)計(jì)作品.設(shè)計(jì)者通過對(duì)所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品的初步構(gòu)型后, 確定產(chǎn)品的具體性狀特征, 例如 產(chǎn)品比例、產(chǎn)品性狀等.于此同時(shí),明確形是傳達(dá)產(chǎn)

3、品主題的根底,例如大學(xué)生宿舍中的儲(chǔ)物柜、 門窗以及桌椅等都是以封稱 的矩形為根底,潛移默化的營(yíng)造了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的空間環(huán)境, 創(chuàng)造了一個(gè)含蓄且不失趣味的生活氣氛,給大學(xué)生以擁有感和親切感,并且,在大學(xué)校園里,越來越注重大學(xué)生活動(dòng)中央的建設(shè), 通常以室內(nèi)籃球場(chǎng)為根底,在地面設(shè)計(jì)半圓等自由感強(qiáng)的線條, 一方面表達(dá)出籃球這項(xiàng)大學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)是自由、有吸引力的, 另一方面在無形之中營(yíng)造了一個(gè)富有生活氣息且不失節(jié)奏感、自由度的環(huán)境,有利于大學(xué)生在這個(gè)環(huán)境之中釋放天性, 強(qiáng)身健體, 并且能從中獲得滿足感和自由感, 因此越來越多的學(xué)校注重大學(xué) 生活動(dòng)中央的建設(shè),熟練運(yùn)用 形對(duì)大學(xué)生的視覺影響來吸引也 越來越

4、多的大學(xué)生參與到體育運(yùn)動(dòng)中來,這種形的運(yùn)用形式是一種十分成熟且不失趣味的典型表達(dá).與此同時(shí),設(shè)計(jì)者對(duì)于 形的運(yùn)用,也可以將產(chǎn)品的功能品 質(zhì)展現(xiàn)出來.現(xiàn)如今,處在社會(huì)主義開展的新時(shí)期的大學(xué)生對(duì)自 己的形象要求越來越高,因此對(duì)護(hù)膚品以及化裝品的需求量也越 來越大,很多的大學(xué)生在挑選適合自己的化裝品時(shí),不僅僅注重2 / 5產(chǎn)品是否好用,也越來越看重產(chǎn)品的外部包裝的設(shè)計(jì).例如,在 男生的日常護(hù)理中,在大學(xué)生階段開始使用剃須刀, 對(duì)于剃須刀 的挑選上,往往通過對(duì)剃須刀產(chǎn)品標(biāo)志以及常用部位的造型設(shè)計(jì) 來選擇,在低調(diào)展現(xiàn)出自己內(nèi)在品質(zhì)的同時(shí), 又不失產(chǎn)品的使用 度,越來越受到男性大學(xué)生的喜愛.設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)某

5、一產(chǎn)品的 形 時(shí),以電子產(chǎn)品為例,可以通過添加平安按鈕、細(xì)分功能鍵來吸 引消費(fèi)者的眼球,既迎合的消費(fèi)心理,滿足了生產(chǎn)設(shè)計(jì)的需要, 又不失產(chǎn)品滿意度,大大提升了產(chǎn)品的形態(tài)價(jià)值.二色一寄托情感訴求產(chǎn)品形態(tài)中的 色是產(chǎn)品形態(tài)三要素中唯一一項(xiàng)能夠展現(xiàn)產(chǎn)品的地區(qū)文化,寄托情感訴求的手段.對(duì)于色的熟練把握不僅將產(chǎn)品的 形突出顯現(xiàn)出來,更將產(chǎn)品所傳達(dá)的情感訴求以無 形的方式得以展現(xiàn).例如在家裝時(shí)對(duì)于孩子屋內(nèi)的裝修選用純度 較低的綠色作為壁紙顏色, 給人以舒緩視覺的感覺,產(chǎn)生輕松愉 悅的心理環(huán)境.對(duì)于大學(xué)生的宿舍環(huán)境,都是以白墻為底色,給 人營(yíng)造了一個(gè)明亮、安逸的視覺感受,刺激大學(xué)生產(chǎn)生對(duì)宿舍環(huán) 境的保護(hù)以及

6、對(duì)宿舍單純氣氛的營(yíng)造感, 是一種影響人們情緒的 最為直接的傳達(dá)方式.于此同時(shí),不同的色所傳達(dá)出來的時(shí)代特點(diǎn)也是十分鮮明的.現(xiàn)如今一年一度的大學(xué)生畢業(yè)季即將到來, 對(duì)于畢業(yè)照的拍攝又被提上日常, 現(xiàn)在多以單反相機(jī)為拍攝的主 要手段,拍攝出的照片顏色鮮艷且持久度高, 顯示出現(xiàn)如今時(shí)代的科技水平是十分先進(jìn)的, 但在三十年前的大學(xué)生拍照, 往往是 以發(fā)黃的膠片為背景色,顏色多以黑白灰三色為主, 且顏色的持 久性不高,也間接的傳遞出那個(gè)時(shí)代的時(shí)代特征.因此,色是傳達(dá)情感寄托且反響時(shí)代特征的一大表現(xiàn)手段,是每個(gè)設(shè)計(jì)者必須要熟練掌握和運(yùn)用的.三質(zhì)一質(zhì)感傳遞產(chǎn)品認(rèn)知產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的 質(zhì)是展現(xiàn)該產(chǎn)品的價(jià)值的一種最形

7、象的手 段.當(dāng)人們對(duì)心儀的產(chǎn)品進(jìn)行審視和選擇時(shí), 假設(shè)該產(chǎn)品在兼具 形 和 色的根底之上,外部材料的選擇還具有質(zhì)感,無疑提升了對(duì)該材料的認(rèn)知程度.例如在大學(xué)生的教室桌椅選擇上, 選擇實(shí) 用度高且價(jià)廉的木質(zhì)材料且講臺(tái)、多媒體設(shè)備采用鋼材作為主要 原料.這主要是由于,木材的質(zhì)感的是很有紋路感的,給人傳遞 了一種自然、質(zhì)樸、易于親近的感覺,同時(shí)增加了座椅板凳的耐 磨性和使用度,并在另一方面暗示出學(xué)生的根本要?jiǎng)?wù)就是以學(xué)習(xí) 為主.以材質(zhì)堅(jiān)硬的鋼材為多媒體的使用原料,增加了材料的強(qiáng)度,表達(dá)出濃郁的科技?xì)庀? 并且較為冰涼且光滑的質(zhì)感也暗示 了這種材料與人的情感關(guān)系的距離是十分疏遠(yuǎn)的.因此不同的質(zhì)感給人以不

8、同的心理感受,最終傳遞給使用者的視覺效果也大相 徑庭.所以,工業(yè)設(shè)計(jì)師應(yīng)對(duì)不同產(chǎn)品原料的使用性能有很好的 把握,并且必須熟練的運(yùn)用質(zhì)感來輔助形和色傳遞出更好的產(chǎn)品 形態(tài)以及產(chǎn)品的使用價(jià)值.三、工業(yè)設(shè)計(jì)形態(tài)觀塑造的必要性工業(yè)設(shè)計(jì)形態(tài)觀的塑造不僅對(duì)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)者來說是十分 重要的,同時(shí)對(duì)我們新一代的大學(xué)生也是十分必要的.工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)意味著要對(duì)某一產(chǎn)品進(jìn)行推陳出新,但現(xiàn)如今,大學(xué)生的創(chuàng)新思維有待提升,因此在日常生活中,通過身邊工業(yè)產(chǎn)品的形態(tài) 設(shè)計(jì)有助于幫助大學(xué)生在潛移默化中建立起工業(yè)設(shè)計(jì)形態(tài)觀,以輔助大學(xué)生創(chuàng)新思維的建立和培養(yǎng).新時(shí)期,對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)新理念提出了新要求,工業(yè)設(shè)計(jì)形態(tài)觀的塑造越來越成為當(dāng)今大學(xué)生 必修課工四、結(jié)束語(yǔ)本文通過分析了產(chǎn)品形態(tài)的定義,著重分析了產(chǎn)品形態(tài)的三 要素,并以大學(xué)生的角度闡釋了塑造工業(yè)設(shè)計(jì)形態(tài)觀的重要意義, 旨在啟迪大學(xué)生們自覺樹立創(chuàng)新意識(shí), 為設(shè)計(jì)出越來越多符合中 國(guó)特色且具有時(shí)代特點(diǎn)的工