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文檔簡介

1、原創教學設計新修訂幼兒園階段原創精品配套教材大班綜合：我家是動物園教材定制/提高課堂效率/內容可修改DabanComprehensive:Myhomeisazoo教師：風老師風順第二幼兒園編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign大班綜合：我家是動物園教材說明：本教學設計資料適用于幼兒園大班綜合教育科目，主要用途為提升學生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達技巧，獲得實際運用語言的能力，進而促進全面發展和提高。內容已根據教材主題進行配套式編寫，可直接修改調整或者打印成為紙質版本進行教學使用。一、活動目標：1 .觀察圖畫書中人

2、物與動物在外表和內在的相似性。2 .感知圖畫書獨特的語言結構與表述方式，體驗故事詼諧幽默的風格和內容的溫馨感。3 .在家長的幫助下，能用繪畫和文字的方式制作我家是動物園。二、活動準備：ppt,動物圖片若干，人手一份空白小冊子。三、活動過程：1.教師由7K圖回書我家是動物園。請幼兒思考I可題，并由示動物圖片。 封面上的小男孩像什么動物？你怎么看由來的？猴子有什么特別的地方？ 你認識哪一種動物？ 它長的有什么特別的地方？它有什么特別的本領？ 家怎么會是動物園呢？2 .觀看ppt,一起享受故事情節與圖畫的幽默與溫馨。ExcellentTeachingDesign3 .回憶故事，重點討論:祥太的家里都有誰？他們是什么動物？為什么?和幼兒共同總結，這個故事是從祥太的角度講述的，他不僅向我們介紹了家里人像什么，還說由了理由。4 .再一次朗讀故事，感知重復的語言結構；在此過程中給予幼兒模仿的機會，讓他們學著把故事內容說完整。5 .幼兒合作閱讀圖書。6 .請幼兒說一說：你最喜歡看哪一頁？7 .豉勵幼兒大膽想象。如果你家是動物園，你的家人像什么動物呢？為什么?8 .親子制作我家也是動物園。FoonShion教育研究中心編制Prepare

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