1、做輔導(dǎo)員工作，體會(huì)其中樂趣口孜鎮(zhèn)中心小學(xué)華士剛自任現(xiàn)職以來(lái)我都在擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)既費(fèi)心又費(fèi)時(shí)的瑣碎工作，如果你用心、用一顆童心、用同學(xué)們所喜愛的方式、以一個(gè)好朋友的身份去引導(dǎo)、去幫助、去組織那些天真爛漫的小朋友開展一些有意義的活動(dòng)，幫助她們學(xué)習(xí)做人的道理，做事的方法。少先隊(duì)工作也是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)校德育教育工作的重要陣地，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各中隊(duì)輔導(dǎo)員的共同幫助下取得了優(yōu)異成績(jī)。一、建立健全少先大隊(duì)和中隊(duì)的組織，讓她們獨(dú)立、自主的開展工作。每年開學(xué)以后我都根據(jù)上級(jí)的要求和學(xué)校的德育計(jì)劃，有針對(duì)性的制定好本學(xué)期的少先大隊(duì)的工作計(jì)劃。緊接著就開展

2、少先大隊(duì)委的競(jìng)選工作，我都會(huì)提前一個(gè)星期發(fā)出通知，讓各中隊(duì)輔導(dǎo)員在各個(gè)中隊(duì)再做宣傳，讓每一位愿意加入少先隊(duì)委，愿意為大家服務(wù)的少先隊(duì)員都有機(jī)會(huì)加入到她們渴望的光榮組織里來(lái)。根據(jù)我平時(shí)的觀察我還會(huì)親自動(dòng)員那些工作組織能力強(qiáng)的同學(xué)報(bào)名參加競(jìng)選。為了使競(jìng)選工作具有公平性，競(jìng)聘會(huì)上的評(píng)委都是聘請(qǐng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和熱心少先隊(duì)工作的教師，在競(jìng)聘會(huì)上參加競(jìng)聘的根據(jù)自己的情況發(fā)表自己的演講，再根據(jù)崗位的設(shè)立及時(shí)確定每一位獲勝者的崗位。第二天她們就根據(jù)分組開展紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗、大門口迎賓、迎師生活動(dòng)了。少先隊(duì)工作是少先隊(duì)員自己的組織，自己的事自己做，讓同學(xué)們從小就養(yǎng)成獨(dú)立的、自主的工作習(xí)慣，是少先隊(duì)一個(gè)重要的理念。按

3、照這一理念我放手讓大隊(duì)委的同學(xué)們獨(dú)立、自主的去做監(jiān)督崗工作，以及每周一的升旗儀式，每周一升旗儀式上的程序和內(nèi)容都由大隊(duì)委根據(jù)上周學(xué)校各崗位的情況去聘請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師作專題“國(guó)旗下的講話”，護(hù)旗手由升旗手前一個(gè)星期五到學(xué)校教導(dǎo)處征集本周各項(xiàng)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)同學(xué)名單或向各中隊(duì)征集表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)名單。每次的升旗儀式都豐富多彩，既起到了向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、理想主義教育的目的，又成了每一位少先隊(duì)員和往的場(chǎng)所做一名光榮的護(hù)旗手。在她們開展獨(dú)立、自主的工作時(shí)，我作為她們的朋友會(huì)時(shí)時(shí)的點(diǎn)撥，在他們遇到困難時(shí)會(huì)引導(dǎo)她們?nèi)ソ鉀Q，而不是幫辦、代替她們?nèi)プ觥６?、開展各種有意義的活動(dòng)少先隊(duì)的活動(dòng)是學(xué)校多項(xiàng)活動(dòng)的反映，是

4、具有兒童特點(diǎn)的、符合兒童特性、極具情趣的活動(dòng)。如“三八婦女節(jié)”到來(lái)之際，少先大隊(duì)委發(fā)出了為自己的媽媽或奶奶、姥姥做“五個(gè)一活動(dòng)”的號(hào)召，即為外了打工的媽媽打一個(gè)電話，問一聲：“媽媽你辛苦！”；為媽媽（或奶奶、姥姥）洗一次腳；為媽媽（或奶奶、姥姥）倒一杯水；每人做一張卡片送給媽媽（或奶奶、姥姥）；每人寫一篇“感恩母親”的習(xí)作。通過活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了媽媽（或奶奶、姥姥）的辛苦，做一件力所能及的小事使她們知道了感恩的重要性。春季來(lái)臨了，也是各種傳染病多發(fā)的季節(jié)，我們少先大隊(duì)為了提醒同學(xué)們注意防止傳染病，大隊(duì)委號(hào)召每個(gè)班出一期“預(yù)防春季各種傳染病知識(shí)”的黑板報(bào)，并動(dòng)員各中隊(duì)組織隊(duì)員每天認(rèn)真進(jìn)行晨

5、檢、午檢，做到個(gè)人衛(wèi)生從過關(guān)，提高預(yù)防手足口病、肋腺炎、腸道傳染病的意識(shí)。學(xué)校公共衛(wèi)生做到每天“四打掃”；少先大隊(duì)衛(wèi)生監(jiān)督崗的值日隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)監(jiān)督解決，每天評(píng)出最清潔、清潔、不清潔，并及時(shí)向各中隊(duì)輔導(dǎo)員反饋，每周評(píng)比一次“衛(wèi)生循環(huán)紅旗”，周一升旗儀式上向優(yōu)勝中隊(duì)授“衛(wèi)生循環(huán)紅旗”。我校衛(wèi)生工作和春季傳染病預(yù)防宣傳工作多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。我積極協(xié)助學(xué)校認(rèn)真抓好“感恩教育”活動(dòng)，并利用少先隊(duì)工作的優(yōu)勢(shì)，積極組織開展各種形式的“感恩教育”活動(dòng)；（1）認(rèn)真把全校的“關(guān)于家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開展感恩教育的封信”中家長(zhǎng)反饋意見及時(shí)摘錄反給學(xué)校；（2）積極組織全校師生學(xué)習(xí)相關(guān)感恩教育的事跡，（3）認(rèn)真組

6、織開展全校師生“感恩教育”征文的評(píng)選工作；（4）積極做好學(xué)校少先隊(duì)、“感恩教育”等工作的資料整理與收集工作。三、用一顆“童心”組織一群有上進(jìn)心的兒童，去做他們喜愛的事，其中的樂趣只有身在其中才能體會(huì)深刻。兒童是天真爛漫、心地善良、情感豐富的，你用什么樣的態(tài)度、心情去幫助、組織、引導(dǎo)她們，她們就會(huì)以什么樣的態(tài)度、心情對(duì)待你。一件極平凡的事讓我深受感動(dòng)；一次我們學(xué)校的幾位同志到一個(gè)村莊家訪，學(xué)生們見到我們后先是向我問好再向其他老師問好，而且該生不是我班的學(xué)生，我感到很納悶，后在家訪時(shí)才知道：“吳老師，你在孩子們中的地位很高，我們的孩子不知道校長(zhǎng)是誰(shuí)，可對(duì)你的印象特別深，每次回家說(shuō)學(xué)校布置的要給爺爺、奶奶捶背、洗腳都是你你說(shuō)的?！薄昂⒆觽冋f(shuō)你比校長(zhǎng)還厲害。”總之，做少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作使我的心情愉快、樂做而不煩，和孩子在一起你會(huì)從中體會(huì)到無(wú)窮的樂趣。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、在各位中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力幫助下，我校少先隊(duì)工作取得了很多成