1、精選優質文檔-傾情為你奉上小學三年級下冊科學實驗報告單 年級姓名時間 實驗名稱我看見了光小組成員實驗目的實驗器材紙板、尺子、剪刀、橡皮泥、手電筒、蠟燭、火柴、塑料管實驗過程1. 在3塊木板的中央制作幾個相同的小孔2. 將3塊木板放在一條直線上，用手電筒照射3. 挪動3塊木板的位置，用手電筒照射實驗結論實驗現象：第一次光能找到墻上，第二次不能實驗結論：光是沿直線傳播的小學三年級下冊科學實驗報告單  年級 姓名 時間 實驗名稱鏡子反射光的游戲小組成員 實驗目的實驗器材鏡子、玩具實驗過程1. 將2面鏡子成45度角放在一起

2、2. 把小熊放在中間，觀察鏡子有什么實驗現象：看到了很多小熊實驗結論：光可以在鏡子之間進行多次反射小學三年級下冊科學實驗報告單 年級姓名時間 實驗名稱光有透過那些物體小組成員實驗目的實驗器材玻璃杯、手電筒、礦泉水、書本、黑色布料、報紙、卡紙實驗過程讓手電筒分別光對著各個物體照射，看光能不能照向后面的白色屏幕， 實驗結論 實驗現象：照射玻璃杯、礦泉水能看到光。照射書本、黑色布料看不到光。照射報紙和卡紙能看到微弱的光實驗結論：有些物體是透明的，有些物體是半透明的，有些物體是不透明的。小學三年級下冊科學實驗報告單  年級 姓名 時

3、間 實驗名稱 制作彩虹小組成員 實驗目的實驗器材 三棱鏡、白色紙、手電筒、紙、彩筆實驗過程用手電筒把光照在三棱鏡上，慢慢轉動三棱鏡，看看會發生什么？實驗結論實驗現象：出現了七色彩帶實驗結論：光是由七種顏色的光組成的小學三年級下冊科學實驗報告單 年級姓名時間 實驗名稱磁鐵能吸引那些物體小組成員實驗目的實驗器材磁鐵、鑰匙、釘子、紙、大頭針、石頭、曲別針、塑料袋、彈簧、剪刀、螺釘、橡皮實驗過程1. 分別用磁鐵去吸所所給材料。2. 把能被磁鐵吸和不能被磁鐵吸的物體一一分出。實驗結論 實驗現象：紙、石頭、塑料袋、橡皮不能被磁鐵吸引實驗

4、結論：磁鐵能吸鐵制的東西。小學三年級下冊科學實驗報告單  年級 姓名 時間 實驗名稱磁鐵的什么部位引力最強小組成員 實驗目的實驗器材磁鐵、曲別針、大頭針、鐵砂、實驗過程用磁鐵吸引鐵砂，看看哪個部位吸引的最多？實驗結論實驗現象：磁鐵的兩端鐵砂最多實驗結論：磁鐵的兩端磁力最強小學三年級下冊科學實驗報告單 年級姓名時間 實驗名稱制作小磁針小組成員實驗目的 實驗器材縫衣針、磁鐵、大頭針、曲別針、指南針。實驗過程1把縫衣針放在桌面上，用手按住。2用磁力較強的磁鐵慢慢從縫衣針一端劃向另一端。3重復的向同一方向劃20次

5、。4用有磁性的縫衣針吸曲別針。實驗結論實驗現象：縫衣針能吸引曲別針 實驗結論：縫衣針被磁鐵磁化變成小磁針了。小學三年級下冊科學實驗報告單  年級 姓名 時間 實驗名稱 改變光的傳播路線小組成員 實驗目的實驗器材平面鏡、硬紙板、手電筒、紙、尺子實驗過程1. 讓手電筒發出的光通過縫隙照到鏡子上，觀察光的傳播路線2. 改變鏡子的擺放的角度，觀察有什么現象？實驗現象：光的傳播方向改變了實驗結論：當光照射到物體上時，有部分光被物體的表面反射回去小學三年級下冊科學實驗報告單 年級姓名時間 實驗名稱制作自己的

6、小樂器小組成員實驗目的 實驗器材小木棒、玻璃杯、水實驗過程1. 在幾個玻璃杯中裝入不同刻度的水2. 用木棒敲擊玻璃杯口 實驗現象：聽到的聲音不同實驗結論：不同水位的玻璃杯，發出的聲音不同小學三年級下冊科學實驗報告單  年級 姓名 時間 實驗名稱做小鼓小組成員 實驗目的實驗器材圓口容器、氣球、塑料袋、棉布、牛皮紙、膠帶、剪刀實驗過程1. 用有圓形口的容器做鼓身，選擇不同的材料如牛皮紙、塑料袋、棉布做鼓面。用橡皮筋和膠帶將它繃緊在鼓身上。2. 敲擊鼓面實驗現象：聽的到聲音不同實驗結論：不同材料制成的鼓，聲音不同小學三年

7、級下冊科學實驗報告單 年級姓名時間 實驗名稱磁極的指向小組成員實驗目的 實驗器材磁鐵、指南針、線、泡沫板、水盤實驗過程把細線捆在磁鐵中央，懸吊磁鐵。當它停下來的時，會出現什么現象？ 實驗現象：紅色指北、藍色指南實驗結論：磁鐵有指南北功能小學三年級下冊科學實驗報告單  年級 姓名 時間 實驗名稱巧取曲別針小組成員 實驗目的實驗器材玻璃杯、磁鐵、曲別針、水實驗過程用磁鐵沿著杯壁，慢慢的向上吸出曲別針實驗現象：取出了曲別針 實驗結論：磁性可以穿透物體小學三年級下冊科學實驗報告單 年級姓名時間 實驗名稱磁極的相互作用小組