一年級下冊數學教案第五單元《簡單的計算》人教版_第1頁
一年級下冊數學教案第五單元《簡單的計算》人教版_第2頁
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文檔簡介

1、學習好資料歡迎下載教案檢印：月 日課題簡單的計算課時3第 1 節教初步學會人民幣單位間的換算和簡單的加法計算。學目培養學生之間的合作精神。標重點初步學會人民幣單位間的換算和簡單的加法計算。難點初步學會人民幣單位間的換算和簡單的加法計算。關鍵聯系實際教具小黑板時間教學過程(主要教學環節、教法、 學法)教師學生活動一、復習。口答：1 1、3 3 元= =()角5050 角= =()元52 2、8 8 元= =()角7070 角= =()元二、新授。1 1、教學例 5 5。15出示例 5 5 的掛圖，提問：“這是幾元幾角？ ”學生回答后，教師板書：1 1 元 2 2角，接著問：1 1 元可以換成多少

2、個角？ 1 1 元 2 2 角是多少角？你是怎樣想的？ 學生試回答后，教師再做說明：1 1 元是 1010 角，1 1 元 2 2 角就是 1010 角加 2 2 角等于 1212 角。板書 1 1元 2 2 角=12=12 角。2 2、教學例 6 6。 出示例 6 6 掛圖。25教師試問：誰知道 0.500.50 元是幾角？ 2.002.00 元是幾角？你是怎么知道？以元 為單位小數點左邊是幾就是幾兀，右邊第一位是幾就是幾角，右邊第二位是 幾就是幾分。1.201.20 元是 1 1 元 2 2 角。35.9035.90 元是 3535 元 9 9 角。(這部分知識學生知 道它表示幾元幾角就可

3、以了，至于 1.201.20 元是個什么數，怎么讀、寫不需要學 生掌握)3 3、教學例 7 7。(1 1)例 7 7 第一小題。學習好資料歡迎下載教師：0.50.5 元是幾角？ ( 5 5 角)0.800.80 元是幾角？ ( 8 8 角)學生回答。5 5 角+8+8 角是幾角？ ( 5 5 角+8+8 角=13=13 角教師板書)教師冋：多少角是 1 1 兀？ 1313 角里面學習好資料歡迎下載3545拿出 1010 角還剩多少角？（ 3 3 角）所以 1313 角等于 1 1 元 3 3 角。教師板書：5 5 角+8+8 角=1=13 3角=1=1 元 3 3 角。（2 2 例 7 7 第

4、二小題（提出問題：我買這兩個氣球要多少錢）學生嘗試完 成，然后提問：你是怎么想的？教師強調：元、角計算，只有在相同單位的 情況下，才能相加。三、鞏固練習。1 1、 課本第 5050 頁“做一做”。第 1 1 題學生獨立完成，說給同桌的同學聽，你是怎么想的。第 2 2 題：學生先做，教師巡視，提問個別同學，集體訂正。本第 5151 頁“做一做”。練習九。第 5 5 題：兩人一小組進行合作（哪兩樣物品的價錢合起來是 1 1 元）例：一個 同學拿7 7 角，另一個同學要拿幾角合起來才是 1 1 元？你是怎么想的？ （ 1 1 元-10-10 角，7 7 角+3+3 角=10=10 角）在操作過程中，也可培養學生之間的合作精神。2

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