1、部編(統編)人教版小學五年級上冊語文單元期末測試卷及答案篇三部編(統編)人教版小學五年級上冊語文單元期末測試卷及答案篇三 4 照樣子， 寫詞語。（6 分） 笑嘻嘻： 清波漾漾： 戀戀不舍： 負荊請罪（含歷史故事）： 5.讀句子， 在括號里寫出下列加點詞語的近義詞。（4 分） （1） 秦王雙手捧住璧， 一邊看一邊稱贊 ， 絕口不提十五座城的事。 （ ） （2）真是令人難以置信， 宇宙中在最快的東西居然 可以輕易地拿在手上！ （ ） （3） 老師一再叮囑 我們， 過馬路要注意安全。 （ ） （4）大家看見海力布變成了石頭， 都非常后悔 ， 非常悲痛。 （ ） 6.按要求改寫句子。（6 分） （1）

2、 聽了報告， 受到了深刻的教育。 （ 修改病句 ） _（2） 海力布舍己為人的精神值得我們學習。（改為反問句） _（3） 老師對我說： “我教你怎么寫作文?！保ǜ臑檗D述句） _7.按原文或要求填空。（9 分） （1） ， 穿盡紅絲幾萬條。 （2） 暖風熏得游人醉， 。 （3） 我勸天公重抖擻， 。 （4） ， 一寸光陰不可輕。 （5） 盛年不重來， 。 （6） 故今日之責任， 不在他人， 。 （7）示兒 這首詩的作者是_（朝代） 的_， 其中表達詩人渴望祖國統一的愛國之情的詩句是：“ ， ”。 二、 交際應用。（2 分） 廣場上有一塊告示牌， 寫著“禁止吸煙”， 可是有的人看了心里不舒服， 你

3、能改動改動， 讓這條提示語既有情趣， 又能打動人嗎？ _三、 閱讀理解， 回答問題。（21 分） （一） 課內閱讀。 （9 分） 搭石（節選） 家鄉有一句“緊走搭石慢過橋” 的俗語。 搭石， 原本就是天然石塊， 踩上去（難免 難道） 會活動， 走得快才容易保持（平穩 平衡） 。 人們走搭石不能搶路， 也不能突然止步。 （ ） 前面的人突然停住， 后邊的人沒處落腳， （ ）會掉進水里。 每當上工、 下工， 一行人走搭石的時侯， 動作是那么協調（ tio dio） 有序！ 前面的抬起腳來， 后面的緊跟上去。 嗒嗒的聲音， 像輕快的音樂； 清波漾（yn yng） 漾， 人影綽綽， 給人畫一般的美感。

4、 1.用“ ” 在括號里選擇正確的讀音或詞語。 （2 分） 2.在文中空白括號里填上適當的關聯詞。 （1 分） 3.解釋下列四字詞語。 （4 分） 協調有序： _人影綽綽: _4.用“ ” 畫出文章中的俗語， 自己再寫一句生活中常用的俗語。（2 分） _（二） （12 分） 看完電視以后， 老王一整夜都沒有睡好。 第二天一大早就往武漢打電話， 直到九點， 那端才響起兒子的聲音：“爸， 什么事？ ” 他忙問：“昨晚的天氣預報看了沒有？ 寒潮快到武漢了， 厚衣服準備好了嗎?要不然， 叫你媽給你寄” 兒子漫不經心地說不要緊的， 還很暖和呢， 到冷了再說老王還在絮絮叨叨， 兒子不耐煩了知道了， 知道了

5、說完就擱下了電話。他剛準備再撥過去， 鈴聲突然響了起來， 是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點發顫： “天氣預報說， 北京今天要到寒潮， 你加衣服了沒有” 疾風陣陣， 穿過窗戶縫隙乘虛而入， 他還來不及答話， 已經結結實實打了個大噴嚏。老母親急了：“已經感冒了不是？ 怎么這么不聽話？ 從小就不愛加衣服”絮絮叨叨的， 從他七歲時的“劣跡” 一直說起， 他趕緊截住： “媽， 你那邊天氣怎么樣呢?” 老人回答道： “雪還在下呢!”他不由自主地愣住了。 在寒潮初襲的清晨， 他深深牽掛的， 是北風尚未抵達的武漢， 卻忘了勻一些給北風起處的故鄉和已經年過七十的老母親。人間最溫暖的親情， 為什么竟是這樣的

6、？ 老王自己有點發懵(mn) 。 1.給本文加個題目， 最合適的是什么？ （ ）（1 分） A.母親的電話 B.父親的嘮叨 C.牽掛 2.在文中處加上正確的標點符號。（4 分） 3.老王之所以“不由自主地愣住了” 是因為（ ) （1 分） A.老母親竟然這個時候打來了電話。 B.他竟沒有想到故鄉已經下雪了； 寒潮初襲時， 竟對自己七十多歲的老母親少有牽掛。 C.母親從老遠打來電話讓他感動不已。 4 概括本文的主要內容。（3 分） _5.“人間最溫暖的親情， 為什么竟是這樣的？ ” 你認為原因是什么， 寫在下面。（3 分） _四、 習作。（30 分） 同學們， 五年的小學生活中， 老師的諄諄教導

7、讓我們受益匪淺。 請選擇一位你印象最深的老師用文字“畫” 出來吧！ 以漫畫老師 為題， 寫一篇字數不少于 450 字的作文， 讓大家也認識一下你的老師吧！要求： 1.先想一想你的老師有什么突出的特點， 如外貌、 衣著、 性格、 喜好等。 2.再選擇一兩件能突出其特點的具體事情來寫。 3.字跡工整， 語句通順， 表達出自己的真情實感。 參考答案 一、 1.收獲 糕餅 平衡 商議 僵硬 叮囑 后悔 晚霞 輝煌 奉命 2.鏗鏘 理 當 綽綽 荊 罪 豐 足 政 和 3.雞冠 冠軍 劃船 計劃 便宜 方便 相信 相片 4.略（符合要求即可） 5.（1） 贊嘆 （2） 竟然 （3） 囑咐 （4） 懊悔

8、6.（1） 缺主語。 示例： 同學們聽了報告， 受到了深刻的教育。 （2） 海力布舍己為人的精神， 難道不值得我們學習嗎？ /怎能不值得我們學習呢？ （3） 老師對我說， 他教我怎么寫作文。 7.（1） 家家乞巧望秋月（2） 直把杭州作汴州（3） 不拘一格降人才（4） 少年易老學難成 （5） 一日難再晨（6） 而全在我少年（7） 宋/南宋 陸游 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 二、 香煙是魔鬼的契約/吸煙有害健康 答案不唯一 三、（一） 1.難免 平衡 tio yng 2.如果 就 3.相互協調， 有一定的先后順序。 形容人影多, 姿態美。 4.緊走搭石慢過橋 示例： 人心齊， 泰山移。 （二） 1.C 2.： “ 。 ” ， “ 。 ” 3.B 4.老王在北京家中打電話給武漢的兒子讓他多穿衣服， 同時接到了母親打來的電話讓他多穿衣服。 5.示例： 在父母的眼里， 孩子不管多大永遠是個孩子， 不管離自己多遠，心永遠牽