1、教師師德培訓活動方案范文 教師師德培訓活動方案模板 3 篇 教師師德培訓活動方案模板 1 1 一、指導思想： 以學習貫徹全國教育工作會議精神為主線，以教師職業道德規范為準則，加強教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。把更新師德觀念、規范師德行為、提升師德水平作為重點，進一步加強幼兒園師德建設，強化教師素質，努力打造一支師德高尚、業務精湛、敬業奉獻，適應現代化教育發展的高素質教師隊伍。 二、本學年師德建設工作重點： 大力加強師德師風建設，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育，

2、使良好的師德規范轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。 1、學習貫徹落實教師職業道德規范等法律法規。 2、堅持系統的師德培訓、經常性的師德教育和"提升人文素養'讀書教育活動。評選"教師'活動。 3、進一步規范教師的言行，學習宣傳校內外"優秀教師'、道里區是"師德標兵'的先進事跡，要求全體教師必須做到"三愛'：愛事業、愛崗位、愛幼兒，不斷加強自身建設與修養。 三、具體措施： （一）加強領導與規范，強化師德建設觀念。 1、幼兒園把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好

3、師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。 2、做到師德教育經常化、制度化。教師的集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少于四次。 3、規范師德行為，對照有關師德規范的要求，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，開展批評與自我批評，寫出師德自查自糾書面材料，切實解決教師中存在的問題。 4、進一步規范家校聯系行為，建全和完善家長幼兒園聯系制度。通過家長會、家訪、電話聯系等多種形式，促進教師、幼兒和家長的相互溝通，爭取家庭、.對幼兒園教育事業的理解和支持。繼續開展幼兒問卷、征求家長意見、師德調查、教師師德評價活動，自覺主動接受幼兒、家長、.的監

4、督，增強工作透明度、增強幼兒園與家長、教師與幼兒的有效互動，創辦好人民群眾滿意的幼兒園。 （二）加強學習，提高職業道德素養。 1、組織全體教師認真學習教師職業道德規范，全面準確理解規范的基本內容。努力學習教育法、教師法和義務教育法等法律法規，貫徹執行市、區教育局關于加強教師隊伍建設有關要求。結合師德學習內容，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。 2、引導全體教師樹立終身學習意識，不斷適應.發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外，還要積極參加繼續教育及業務進修， 在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發展的需要。 （三）多彩活動，提升師德修養。 1、認真開展"三愛活動&#

5、39;（愛事業、愛崗位、愛幼兒）。通過開展"愛事業'活動，樹立教師工作責任心和職業幸福感；通過開展"愛崗位'活動，加強教師的敬業精神；通過開展"愛幼兒'活動，重建教師的博愛心靈。為確保"三愛活動'扎實推進，取得實效，積極開展以下師德建設活動。 2、開展豐富多彩的.志愿服務活動。 3、開展"關愛教師'活動。關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖，提高職業幸福感，穩定教師隊伍。繼續關注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導

6、等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態投入幼兒園工作。 4、樹立師德建設典型，充分發揮示范作用。開展評選表彰"孩子喜愛的好老師'活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設。 （四）完善教師職業道德考核評價制度，確保師德建設健康發展。 建立師德檢查制度，制定教師月考核指標體系，對教師進行月考核。 2、幼兒園將教師職業道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發展，塑造教師師德群體的良好形象。 3、對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制

7、。發現有悖職業道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。情節嚴重的教師，依據有關規定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應的分數，當年不能評優晉級。 教師師德培訓活動方案模板 2 2 一、指導思想： 為了樹立文明的行業新風，科學規范地帶好班、上好課，進一步規范廣大教師的日常行為，并使教師的行為有所依從，從而逐步造就一支師德高尚、業務精湛，愛崗敬業，奉獻為樂的一流的教師隊伍，為創建特色名校打下堅實的基礎。 二、具體內容： 根據上級教委要求，結合本園實際，確定今年暑期對我園教師師德培訓方面的內容為：浙江省保教指南和幼兒園教師行為規范，具體安排如下： 1、加強宣傳，營造氛圍。 學校要廣泛通過校園網、墻

8、報板報，橫幅等宣傳形式，廣泛宣傳教師行為規范標準和保教指南的有關規定。引導教師重視自身的修養，即選擇教師就要全力傾注教育事業。通過宣傳，使每個領導和 教師真正認識到師德建設的重要性，把師德建設當成是永遠不變的工作重點來抓。切實提高教師行為規范意識和職業道德意識。 2、認真學習，增強責任感。 暑期集中組織本園教師進行師德培訓系統學習，平時利用每周一傍晚，引導廣大教師樹立為人師表、樂意奉獻的良好道德觀，做到愛崗敬業、禮貌待人，運用正確的兒童觀面向孩子，以游戲化的形式與孩子寬松對話。全面貫徹執行保教指南和綱要精神。 3、剖析問題，開展自查。 在開展師德教育的基礎上，集中開展一次師德師風自查自糾活動。

9、要求每一位教師都要對照教師行為規范和保教指南規定的內容，認真查找師德師風方面存在的差距與不足，寫出自查自糾報告，對問題的具體體現、危害和產生問題的原因都要作出深入細致的剖析，明確今后整改和努力的方向。 4、正面引導，提高水平。 在師德建設活動中，發現和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。要宣傳師德標兵事跡，組織教師向標兵看齊學習活動，形成人人講求高尚師德，文明做人、禮儀待人的良好園風。 5、加強監督，獎懲并用。 幼兒園將進一步強化檢查監督機制，發揮網站的作用，接待和受理師生和家長對師德師風方面的投訴和舉報并嚴肅查處。 幼兒園要開展學生評師德、家長評師德、.評師德等評議活動。每年年終考

10、核，進行一次師德師風的專項考核，并將考核情況記入教師個人考核檔案。 實行師德一票否決制。對師德考核不合格者，要予以批評教育，晉級評職評優、獎懲首先看師德，實行師德一票否決制。 三、集體培訓日程安排： 1、7 月 24 日幼兒園教師行為規范的學習、互相實地角色演示。 2、7 月 25 日保教指南的學習、案例分析。 3、7 月 26 日：保教指南的學習，對教學中常見問題剖析。 4、7 月 27 日上午分組研討，日常行為中存在的問題和改進措施。 下午集體交流：你下學期將如何做一個優秀或合格的新世紀幼兒園教師?以怎么樣的態度面對和處理一日活動各環節? 參加人員：全體教師 16 人，另加行政園長、業務分

11、管、保健員共 17 人參訓。 講課老師：xx 作業：圍繞教師行為規范和保教指南，認真反思自己存在的問題和不足之處，寫出自查自糾報告。形式不限。 教師師德培訓活動方案模板 3 3 一、指導思想 以 xxx 為指導，緊緊圍繞全面推進素質教育的要求，以學為人師，行為世范為準則，進一步豐富新時期師德建設內涵，樹立一批 新的師德典型，引導我園廣大教師以先進典型為楷模，不斷提高師德修養和教書育人的能力水平，造就一支讓人民滿意的幼兒教師隊伍。 二、培訓對象：全體教師 三、培訓內容 （一）學習教育部關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見和中小學教師職業道德規范，國家中長期教育改革與發展規劃綱要等，組織師德專

12、題動員報告。通過學習，進一步弘揚高尚師德，增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，全面落實育人為本、德育為先的要求，努力提高教職工思想政治和政策理論水平，把未成年人思想道德建設提高到一個新水平。 （二）結合實際從身邊的人、身邊的事中挖掘典型事跡，身體力行，不斷提高職業道德水平。通過組織講座教師如何做人、老師與媽媽觀點分析、學校師德狀況分析及學習宣傳我感動的教師先進事跡等形式，通過挖掘教師身邊的先進人物和事跡，大力宣傳、弘揚優秀教師、教育工的先進事跡，樹立正確的謀生觀、享受觀和發展觀，提倡教師敬業、樂業、勤業的良好教風；同時通過自學剖析反面典型案例，認真進行警示教育。 （三）開展師德師風大討論活動

13、。對當前存在師德方面的缺陷和不良現象，開展討論、自查、反思、整改活動。每位教師在師德師風大討論活動中做到有筆記、有心得，并寫出體會文章。 四、培訓時間 8 月 25 日8 月 30 日。具體日期安排見附件。 五、培訓要求 1、建立領導小組，統一要求。建立以園長兼書記為組長的師德培訓領導小組。全體在職在編教職工都必須參加師德專題培訓。積極引導廣大教職員工把加強學習提高，實現理論與實踐相結合，提高教師教育教學水平作為自主自覺的行為；牢固樹立一切為了孩子的理念，增強求真務實的自覺性；把樹立教師正確的價值觀、質量觀和人才觀，真正落實到打造創先爭優活動中去。 2、合理安排，保證質量。在組織師德集中教育過程中，要結合教師師德實際，創造性地開展此項工作，既要有針對性，又要有理論性，更要有現實的指導性，能為廣大教師所歡迎。要嚴格做到保質保量，特別是集中輔導要合理安排，妥善組織，確保培訓工作的時間與質量。 3、嚴格培訓的考勤制度。每位教師必須按時參加師德培訓，嚴格遵守培訓制度，認真做好學習筆記，完成師德剖析等培訓