1、父母如何引導孩子度過叛逆期講座嘉賓：講座內容：都說現在的孩子越來越難教，大環境越發復雜，孩子越發早熟，叛逆”期的孩子最讓家長頭疼，不再是棍棒底下出孝子的年代，與孩子溝通家長也必須 學會有 技術含量”的技巧，畢竟你們才是幫助孩子度過這個時期的關鍵。每個人的成長都要經過兩個反抗期主持人：我們這里說的這個叛逆期是不是指青春期的 叛逆工就是那種在青春期的 時候父母的話都不愛聽，父母說東偏偏往西的狀態？魏菱：對，我們這里要說的叛逆期也就是孩子心理開始產生反抗情緒的時期。從 心理學發展的角度講人的成長過程中必然經歷反抗期，而且要經歷兩個。第一個出現在幼兒期，也就是三四歲的時候，這個時候孩子的自主意識開 始

2、形成，自主欲開始增強了，活動的范圍增大了，很多事情不再愿意聽憑父母 的擺布”，而是要自己去做。第二個時期是十二三歲時開始出現的，這個時候 的孩子開始有了成人感，覺得我 長大了”！身體上的發育開始進入成人狀，精 神上還處在 心理斷乳”，青春期的他希望確立自己的地位，同時得到同伴的認 可。主持人：您說的這種 心理斷乳”的階段是不是包括一種這樣的狀態，孩子開始覺得 這些問題是他可以解決的，但往往有時遇到問題了還解決不了 ？魏菱：對。如果這個時候大人說話很生硬就會傷害孩子。挫折和壓制會令孩子產 生反抗。很多孩子在青春期的時候，喜歡穿很另類的衣服，甚至打好幾個耳 洞，這就是他的獨立意識、自我的意識。首先

3、我要有自主權，其次我希望大家 都在關注我，就像站在舞臺上一樣，還有就是突出我的個性，我跟別人的不 同。孩子 叛逆”程度強弱取決于家長主持人：孩子的這種 叛逆”程度是不是因人而異，有的特別強烈，有的不怎么強 烈？魏菱：孩子的這種反應強或弱其實完全取決于家長。孩子的成長過程中兩個因素 最重要：遺傳和環境，而父母是完全掌握這兩種因素的人。所以我說一個家庭的氣 氛是好還是壞，跟孩子的交流是沖突的還是平和的，家長是完全可以控制的。 現在的很多家長跟孩子相處一點也不缺少愛，缺少的是理解，也就是我們所說 的溝通出了問題。父母和孩子溝通是需要技巧的，父母可以試著用一種對待客人的方式對待 孩子。客人去你家玩，走

4、的時候落了東西在你家，你肯定不會生氣，還會熱情 地給人家送回去。這樣的事情若發生在你家孩子的身上，你有時候往往會數落 甚至訓斥他 怎么總是這樣丟三落四的！ ”你會照顧到客人的情緒，而孩子在你 看來就好比私人財產，相對的就不用這么客氣，可以隨意地對待。這讓孩子很 迷惑，為什么父母寧愿相信外人也不相信我，總是說別的孩子比我好。我有一 個已為人父母的朋友就對我說，跟孩子說話沒必要那么客氣工這樣感覺假惺惺的，我說這其實是孩子成長過程中最需要的 尊重溝通要講道理，不要人身攻擊”主持人：剛才我們說家長和孩子之間的溝通很重要，那在溝通上我們要堅持哪些原 則呢？魏菱：第一個我覺得是孩子行為發生的時候你要先體會

5、他的感受再說他的行為； 第二個是與孩子溝通要根據他的性格特點，就事說事。首先在教育孩子的過程 中我們要理解孩子的感受，大人都會出錯，何況孩子？孩子很少控制自己的感 受，經常鬧脾氣，也會有負面的想法，家長在情感上應該理解他可以這么想， 在行為上告訴他不能這么做。那家長有沒有憤怒的情緒呢，當然也有。很多家長說現在孩子不好養，打 不得，罵不得，發火都不行。我們說發火不是不行是要講究方法，家長可以針 對孩子的行為把自己的態度表達出來，就事論事。可往往有的家長嫌麻煩，直 接就說孩子這么笨這么蠢之類的話。要知道這些話會對孩子造成很大的傷害， 他不表現出來，卻會記在心里，遇到挫折的時候就會反映出來，我做不好

6、以后再也不做了！ ”所以說家長跟孩子溝通也要根據他的脾氣秉性，可以講道理但不 能人身攻擊主持人：現在普遍獨生子女較多，對孩子很多父母都是大包大攬，一管到底。”孩子的自主意識和能力又從何培養呢？魏菱：什么事情都幫孩子做會妨礙他的責任感意識。比如說早上起床這件事。通 常父母承擔了鬧鐘的責任，實際上這樣好嗎？如果你叫晚了孩子肯定指責你。 家長應該讓孩子認識到這是他自己的責任。你幾點上學你要提前做好準備的， 父母可以送一個鬧鐘給孩子，讓孩子學會自己起床，孩子要是起不來，你就把 鬧鐘撥快5分鐘，幫助他養成習慣，這樣時間長了，孩子即使遲到了也會在自 己身上找原因，漸漸就會樹立起責任感。孩子越有獨立性，反而會