1、我因為我半命題作文初中3 篇我因為我半命題作文初中1 ：我幸福因為我擁有母愛有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。題記雙唇輕輕的吟出：感動一詞，心里驀然濺起一絲漣漪，它仿佛擁有魔力，讓我駐足腳步，沐浴在春日的旎旖、夏季的清爽和冬日的暖陽里，靜靜回味曾經的感動，曾經的幸福。春毛衣我在你心中永遠也長不大。陽春三月，和熙的春風迎面拂來，天氣很暖和了。我終于可以卸下那該死的企鵝服了! 可你總是執意讓我穿上一件毛衣，我總是躲閃你的眼光，不滿的嘟噥，不愿把繃得緊緊的毛衣套在我身上。你盯著我，你的眼神告訴我：你希望我能穿上毛衣。可我時再不想穿，便呆呆地看著窗外¨¨&

2、uml;清晨暖暖的陽光輕柔的射入我的臥室，照在你和我身上。你笑了笑，最終向我妥協：好吧，不穿就不穿吧! 當我來到學校, 凜冽的寒風讓我像寒號鳥一樣慘叫: 哆啰啰 , 哆啰啰 , 寒風凍死我。不經意間打開書包，赫然出現一件干凈的白毛衣，上面還貼著一張小紙條。我打開看了看，上面寫著：天冷的時候把它穿上吧! 愛你的媽媽。我眼圈有些紅了，眼眶中一些古老的液體即將傾瀉而出¨¨¨那個乍暖還寒的初春很溫暖。夏蒲扇炎炎夏日，你就是那杯清涼香醇的綠茶。夏天是位充滿熱情的王子，所到之處，彌漫著熱烈的氣息。荷花與蜻蜓同舞，青蛙與知了同唱。我開著空調，在青蛙與知了的歌聲

3、中進入夢鄉。天公不作美，電廠也趁火打劫，不知為什么停了電，我熱得汗流浹背，睡不著覺。沙沙我聽見了你的腳步聲，多輕多柔，像小河的流水聲。我裝作睡著了，半閉眼睛，看著你。你緩緩走到我床前，用蒲扇輕輕的為我消去熱氣。我躺在床上愜意的享受著，享受著，進入了甜美的夢鄉。在這個驕陽似火的夏日，你給我帶來了一絲絲清風。冬讀書步入寒冬，朔風凜冽。從一個房間鉆進了另一個房間。我總是賴在床上，不愿起床早讀。你卻天還沒亮就起來了，走到我床前，輕輕喚我起床，我洗漱完畢，極不情愿的拿起課本，讀了起來。我冷的瑟瑟發抖，你把你的手放在我手上，用你的手溫暖我的手，一個暖袋也放入了我的懷里這個冬天不再寒冷。回想往事，曾經的感動

4、襲上心頭：母愛如山，母愛如海 ; 有母愛的人生幸福如山，幸福如海¨¨¨我因為我半命題作文初中2：我富有，因為我有挫折不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜， 時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心

5、靈。為什么每次考試的結果都是遍體鱗傷，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后， 我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。但是，我應該怎么面對挫折，是回避?是沉淪?都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想; 人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷 底中再次站起來去迎接更多的挑戰。失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是

6、最美的。挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露; 若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰; 若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨 ; 若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量?如此我的成

7、長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母? 挫折， 讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!我因為我半命題作文初中3：我幸福，因為我聽見了月隱星現，露重風輕。只是因為一抹幸福的笑顏，才積聚了些許新生的盼望與喜悅。清幽的林蔭小道，來回穿行的人群。不一致的步履，卻釋放著整個心的活力。恍惚間，起風了。風兒吹啊吹，吹散了我心中的甜蜜。來，文章見報了聲音溫和，是語

8、文老師。似乎早有預感，慶幸卻又疑惑。我已忘了自己還死僵僵地賴在座位上。老師滿臉笑容地走了。真沒禮貌! 身旁的男生嘀咕道。這才醒悟：我， 就是一個忽視了最簡單的禮貌的人。仿佛為我的壞心情應景一般，風兒大了，調皮地飛馳而過，掠走了我的微笑。上課后，老師對一些難題指點迷津：教材第 110 頁黑板上顯現出一行醒目的大字。還沒等老師說完，我就心急火燎地開始克隆，筆走龍蛇。不料被老師撞見，批評了一句：做題時要看清題目，再對照答案去當時，真是無地自容，還作為課代表呢! 名不副實。這才明白：我，就是一個冒冒失失的人。下坡的時候，狂風驟起，剎那間將我無奈的寂寞卷入云層。學習上的滯笨，甚至讓我懷疑自己就是一個沒有智商的低等動物。聽不懂任何言語。于是，一次次地摔跤、失落、放棄、流淚。感覺生活就是一座幽深的城堡，欲離去卻始終找不著北。可是一個黃昏，當一個熟悉的飯盒遞到手中時，隨之而來的是匆忙中的慰藉。那一刻， 幸福降臨簡直