1、2020-2020學(xué)年高中新學(xué)期計劃范文1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)12遍，6：40從家出發(fā)。2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。5.對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買 的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去 做。如果遇到不會的題， 也不能馬上看答案或看書， 要等到全部做完后， 再去找答案，并及時背過。6.對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學(xué) 完一單元或一課時，要對比優(yōu)化設(shè)計的講解部分進行進一步的

2、加深 理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改 或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正。7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。一、進行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是 怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情 況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識 不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算， 算得比較快，有的記憶力好， 公

3、式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你 可以全面分析。2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成 績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自 己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用進步大、有進步、 照常、有退步、退步大來評價。二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目 標(biāo)能催人奮進， 從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。 沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)， 就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪 費。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針， 其次要 按照學(xué)校的教育要求，此外還要根

4、據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可 考慮一些社會因素家庭情況。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。 適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容 易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利 于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標(biāo).明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭 取更大進步這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必 為：數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平。這 樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo) 呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都 要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。三、科學(xué)安排時間 確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些 目標(biāo)。要符合全面、合理、高效的要求。全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考 慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適 合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重 要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算 術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要