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文檔簡介

1、六年級數學上冊（六年級數學上冊（RJRJ） 教學課件教學課件第 3 課時 描 述 并 繪 制 路 線 圖 第 2 單元 位置與方向（二） 此次臺風的大致路徑如下圖。你能用自己的語言說說臺風的移動路線嗎？綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網一、探究新知2一、探究新知1.認識圖中的方向標代表上為“北” 簡易方向標，所代表的方向等于圖示的方向2.確定分段行程路線 用方向和距離描述臺風移動的具體路線，先明確它的分段行程路線 臺風生成地 預告時臺風中心位置A市B市3.確定每一段臺風移動的方向和距離，綜合描述臺風的移動路線 臺風生成以后，先沿著正西方向移動了540km，然后改變方向，向西偏北30方向移動了

2、600km，到達A市。接著，臺風又改變方向，向北偏西30方向移動了200km，到達B市。二、鞏固練習二、鞏固練習（1）根據上面的路線圖，說一說小玲從家去書店和回來時所走的 方向和路程，并完成下表。方向方向路程路程時間時間家家商場商場15分分商場商場書店書店7分分書店書店商場商場8分分商場商場家家18分分全程全程西偏北301000m西偏南45400m東偏北45西偏南30400m1000m2800m48分（2）小玲走完全程的平均速度是多少？1. 二、鞏固練習二、鞏固練習“1路公共汽車從起點站向西偏北40行駛3km后向西行駛4km，最后向南偏西30行駛3km到達終點站。”（1）根據上面的描述，把公共汽車行駛的路線圖畫完整。2. 北 （2）根據路線圖，說一說公共汽車沿原路返回時所行駛的方向和路程。1km40終點站30（答案略）三三 、課堂小結、課堂小結通過前面的學習，你有什么發現嗎？ 小結：描述路線圖時，要先按行駛的路線確定每一個觀測點，然后以每一個觀測點為參照物，再描述到下一個目標行駛的

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