1、制作有動畫效果的幻燈片教學設計平潭城東小學柯麗美2018.10.24制作有動畫效果的幻燈片教學設計平潭城東小學柯麗美一、教學目標：1、知識與技能：(1) 掌握幻燈片“自定義動畫”的設置方法，學會更改動畫效果及對 象動畫播放次序。(2) 掌握“幻燈片切換”的設置方法。2、過程與方法：(1)通過對幻燈片“自定義動畫”和幻燈片切換的設置，比較各種動態顯示效果，能按實際情境選擇和修改動畫效果。(2)創設教學情境，精心設計學生自主、合作學習環節，培養學生探究學習能力、動手操作能力及創新思維能力。3、情感態度與價值觀：(1) 培養學生良好的學習習慣，激發學生學習興趣，增強做學習小主人的自信心。(2) 培養

2、學生小組合作，互幫互助的學習態度。(3) 能根據實際的任務要求，設置合適的自定義動畫效果和切換方式，實現演示文稿的動畫顯示。二、教學重點、難點：(1)教學重點：自定義動畫和幻燈片的切換。(2)教學難點：會根據需要，合理地設置自定義動畫效果。三、教學準備：教學廣播系統、powepoint2003、 信息技術教本、本課所示范例相關演示文稿及文字資料等。四、課時安排：1 課時五、教學過程：（一）復習預習并導入（5 分鐘）播放演示自定義動畫的幻燈片，讓學生感受幻燈片的動畫效果（并說一說觀后感）。引出課題制作有動畫效果的幻燈片。 （板書）（二）新授1、自定義動畫（板書，講解操作5 分鐘）（1） 課件截圖

3、演示并講解進入“自定義動畫”任務窗格。打開“春節民俗”演示文稿幻燈片單擊“幻燈片放映（D） ”菜單中的“自定義動畫（M） ”命令，打開“自定義動畫”窗格。（2） 講解自定義動畫效果的種類進入，強調，退出，動作路徑動畫。（3） 布置操作任務參照課本P20-21 的操作步驟，在“歡喜中國年”演示文稿中的 “春節民俗”幻燈片設置喜歡的自定義動畫效果。使文字圖片依次呈現。師巡視指導（ 4）學生思考：如何調整自定義動畫的順序如何更改和刪除自定義動畫效果調整自定義動畫的順序可以直接拖動“自定義動畫”窗格中相應的對象效果，也可以單擊自定義動畫窗格下方的“重新排序”的向上或者向下 箭頭進行調整。自定義動畫的更

4、改和刪除選定對象的動畫效果，單擊“更改”按鈕重新設置；選定動畫效果，單擊“刪除”按鈕2、制作簡單的連續動畫效果（板書，講解演示操作5 分鐘）（ 1）播放有“點爆竹煙花”動畫效果的幻燈片，請學生觀察，并嘗試說說如何實現這種效果。（ 2）演示并講解如何制作爆竹爆炸的簡單連續動畫。選定對象，設置對象出現的效果。再次選定對象，設置對象退出的效果。按順序設置各動畫對象的開始（放映狀態）為“之后”。（3）請學生根據操作要領完成P21-23 頁的活動二。師小結：給對象設置自定義動畫應以突出文本的意境和演示文稿的主題為目的確定合適的動畫效果。設置連續動畫的難度在于如何合理構思出一個連續的動畫，并能分解成若干個

5、動作，通過“自定義動畫”功能加以實現。設置好之后可以通過“自定義動畫”對話框中“播放”按鈕進行預演。3、設置幻燈片的不同切換方式（5 分鐘）師：背景圖片，不能選中的，動畫效果應該怎樣設置呢？背景的動畫設置需要通過 “幻燈片的切換”來改變。2）單擊菜單欄中的“幻燈片放映”（ 1）選定幻燈片。一“幻燈片切換”命令，在窗體右端將顯示“幻燈片切換”任務窗格。（3）設置幻燈片切換選項。（4）放映幻燈片，如果對放映效果不滿意，繼續調整幻燈片的切換效果。4、學生根據講解，自行設置示例課件“歡喜中國年”的切換方式。思考小結幻燈片的切換方式與自定義動畫的不同。（三）分層任務（10 分鐘）基礎任務：完善自己的幻燈片作品（包括：文字、動畫、切換效果等）提高任務：自定一個主題做簡單動畫（如：球的運動、升國旗、落葉飄，兔子吃草等）（創作時間十分鐘）5、保存制作好的演示文稿文件提示：別忘了保存好自己的勞動成果哦！6、展評個別學生的作品（5 分鐘）（四）總結師：通過這節課的學習，談一談學會了什么？提問（5 分鐘）師生齊誦動畫制作順口溜：自定義，先選定文本形