2021-2022學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (3771)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2021-2022學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍:九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué);滿分:100分;考試時(shí)間:100分鐘;出題人;數(shù)學(xué)教研組題號(hào)一二三總分得分注意事項(xiàng):1答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1兩個(gè)相似三角形的面積比為 4:9,那么這兩個(gè)三角形對(duì)應(yīng)邊的比為( )A4:9Bl6:81C2:3D8:92如果拋物線的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),那么 m 的取值范圍是( )Am>0Bm<0Cm<-1Dm>-13在邊長(zhǎng)3和4的矩形中挖去一個(gè)半徑為r的圓,剩余部分的面積為s,則s關(guān)于r的函數(shù)解析式為( )As7r2Bs12r2Cs(

2、3r)(4r)D12r24已知函數(shù)yx2x4,當(dāng)函數(shù)值 y隨 x的增大而減小時(shí),則x的取值范圍是( )Ax1Bx1Cx>-2D-2<x<45下列說(shuō)法正確的是( )A相等的弦所對(duì)的圓心角相等B相等的圓心角所對(duì)的弧相等C同圓中,相等的弧所對(duì)的弦相等D相等的弧所對(duì)的圓心角相等6小紅把班級(jí)勤工助學(xué)掙得的班費(fèi) 500 元按一年期存入銀行,已知年利率為 x,一年到期后, 銀行將本金和利息自動(dòng)按一年定期轉(zhuǎn)存,設(shè)兩年到期后,本利和為 y元,則y與x 之間的函數(shù)關(guān)系式為( )ABCD7下列各數(shù)不能與 1,成比例的是( )ABCD8有一面積為 60 的梯形,其上底長(zhǎng)是下底長(zhǎng),若下底長(zhǎng)為 x,高為

3、 y,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為( )ABCD9如圖,D、E、F 分別在ABC 的三邊上,DEBC,DFAC,下列比例式中一定成立的是( )ABCD10如圖,是O直徑,則( )ABCD11如圖,將矩形 ABCD 沿著對(duì)角線 BD 折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,BE 交 AD 于點(diǎn) F,則下列結(jié)論中不一定成立的是( ) AAD=BEBFBD=FDBCABFCBDDAF=FE12如圖中,屬于相似形的是( )A和,和B和,和C和,和D和,和13如圖,ABC 和DEF 是位似圖形,且位似比為 2:3,則等于( )A BC D14如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E在AB邊上,且AEEB21,AFDE于G交BC于F

4、,則AEG的面積與四邊形BEGF的面積之比為( )A12B14C49D2315如圖,有一張矩形紙片ABCD,AB=25,AD=15,將紙片折疊,使AD邊落在AB邊上,折痕為AE,再將AED以DE為折痕向右折疊,AE與BC交于點(diǎn)F,則CF的長(zhǎng)為( )A05B075C1D12516下列說(shuō)法正確的是( ) A矩形都是相似的 B有一個(gè)角相等的菱形都是相似的 C梯形的中位線把梯形分成兩個(gè)相似圖形 D任意兩個(gè)等腰梯形相似17線段 PQ 的黃金分割點(diǎn)是R(PR>RQ),則下列各式中正確的是( )ABCD評(píng)卷人得分二、填空題18已知二次函數(shù)的部分圖象如圖所示,則關(guān)于的一元二次方程的解為 19如果線段c是

5、a、b的比例中項(xiàng),且a4,b9,則c 20如圖,ABC 中,AD是 BC 上中線,M 是AD 的中點(diǎn),BM 延長(zhǎng)線交AC 于 N,則= 21已知的半徑為5,弦AB的長(zhǎng)為8,則圓心到AB的距離為 .22如圖,用一個(gè)半徑為R,圓心角為90°的扇形做成一個(gè)圓錐的側(cè)面,設(shè)圓錐底面半徑為r,則R:r=_23已知O的半徑為 6cm,弦 AB=6 cm,則弦 AB 所對(duì)的圓心角的度數(shù)為 度24如圖,O的直徑為 10,弦AB= 8,P 是 AB 上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),那么OP長(zhǎng)的取值范圍是 25已知函數(shù)y=(m-1)x2+2x+m,當(dāng)m= 時(shí),圖象是一條直線;當(dāng)m 時(shí),圖象是拋物線;當(dāng)m 時(shí),拋物線過(guò)坐標(biāo)原

6、點(diǎn). m1;m1;m0 26已知函數(shù);,函數(shù) (填序號(hào))有最小值,當(dāng)x 時(shí),該函數(shù)最小值是 27已知下列函數(shù);其中y隨x增大而減少的 (填序號(hào)).28,若 yl 與x成正比例,y2 與x成反比例,當(dāng)x=1 時(shí),y= 一5,且它的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn) (2,一4),則 y關(guān)于x 的函數(shù)解析式為 29已知a與b 2成反比例,且當(dāng) a=6 時(shí),b=3,則b=2時(shí),a= 30已知,則的值是 評(píng)卷人得分三、解答題31如圖,在8×8的網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),OAB的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫(huà)出OAB的一個(gè)位似圖形,使兩個(gè)圖形以 O為位似中心,且所畫(huà)圖形與OAB的位似比為21ABO32小明為了

7、測(cè)量某一高樓 MN的高,在離 N點(diǎn) 200 m 的 A處水平放置了一個(gè)平面鏡,小明沿 NA 方向后退到點(diǎn)C 正好從鏡中看到樓的頂點(diǎn)M,若 AC=l5m,小明的眼睛離地面的高度為 1.6m,請(qǐng)你幫助小明計(jì)算一下樓房的高度(精確到0.1 m).33如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知OA=12厘米,OB=6厘米點(diǎn)P從點(diǎn)O 開(kāi)始沿OA邊向點(diǎn)A以l厘米秒的速度移動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿BO邊向點(diǎn)O以l厘米/秒的速度移動(dòng)如果P、Q同時(shí)出發(fā),用t(秒)表示移動(dòng)的時(shí)間(0t6),那么 (1)設(shè)POQ的面積為y,求y關(guān)于t的函數(shù)解析式;(2)當(dāng)POQ的面積最大時(shí),將POQ沿直線PQ翻折后得到PCQ,試判斷點(diǎn)C是否落在直

8、線AB上,并說(shuō)明理由; (3)當(dāng)t為何值時(shí),POQ與AOB相似 34已知,如圖,ABCD 中,AE:EB=1:2.(1)求AEF 與CDF 的周長(zhǎng)之比;(2)如果cm2,求35如圖,在ABC 中,DEBC,CD、BE 交于點(diǎn)0,且.求:AD:DB.36如圖,已知ABCABC,相似比為k,AD、AD分別為ABC、ABC的角平分線,試證明37如圖,是O的一條弦,垂足為,交O于點(diǎn),點(diǎn)在O上(1)若,求的度數(shù);(2)若,求的長(zhǎng)EBDCAO38為了改善人民的生活環(huán)境,某市建設(shè)了污水管網(wǎng),某圓柱形污水管的截面如圖所示,若管內(nèi)污水的水面寬為0.8米,污水的最大深度為0.2米,求此污水管截面的直徑。39如圖,

9、為豐富A、B、C三個(gè)小區(qū)的文化生活,現(xiàn)準(zhǔn)備新建一個(gè)影劇院,使它到三個(gè)小區(qū)的距離相等,試確定M的位置(用尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留痕跡)40已知圓錐的全面積為cm2,側(cè)面積為cm2,試求圓錐的高與母線之間的夾角.41小明的爸爸開(kāi)著一輛滿栽西瓜的大卡車經(jīng)過(guò)一個(gè)底部為矩形、上部為半圓形形狀(如圖所示)的古城門(mén),若已知卡車的高是3m,頂部寬是2.5m,古城門(mén)底部矩形的寬3m,高 2m問(wèn)該卡車能否通過(guò)城門(mén)?42已知二次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò),對(duì)稱軸,拋物線與軸兩交點(diǎn)距離為4,求這個(gè)二次函數(shù)的解析式? 43如圖,有長(zhǎng)為 24m 的籬笆,一面靠墻 (墻長(zhǎng)為lOm),圍成中間隔有一道籬笆的長(zhǎng)方形花圃,設(shè)花圃寬 AB 為x(m),面積為 S(m2). (1)求S與x 的函數(shù)關(guān)系式;(2)如果要圍成面積為 45m2 的花圃,AB 的長(zhǎng)是多少?(3)能圍出比 45 m2更大的花圃嗎?若能,求出最大的面積,并說(shuō)明圍法;若不能,說(shuō)明理由.44填寫(xiě)下表:二次函數(shù)對(duì)稱軸頂點(diǎn)坐標(biāo)x 取何值是最大 (或最小)值45老師在同一直角坐標(biāo)系中畫(huà)了一個(gè)反比例函數(shù)的圖象以及一個(gè)正比例函數(shù)y=x 的圖象,請(qǐng)同學(xué)們觀察. 同學(xué)甲、乙對(duì)反比例函數(shù)圖象的描述如下: 同學(xué)甲:與直線y= 一x有兩個(gè)交點(diǎn); 同學(xué)乙:圖象上任意一點(diǎn)到兩坐標(biāo)軸的距離的積都為 5請(qǐng)根據(jù)以上信息,寫(xiě)出反

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