1、策劃書 主辦單位： 協辦單位： 20xx年 月 日一活動背景 為了凝聚知識的正能量，同時提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，并在此活動中促進團隊合作精神并且培養以愛國主義為核心的民族精神，我學院學生會學習部特舉辦此次活動。二 活動目的和意義： 1、為同學構建一個運用知識的平臺。2、創建一次別開生面的智力碰撞的機會。3、讓同學們體驗到學習的樂趣并啟發他們尋找新興充滿趣味的學習方法。4、宣傳學院學習部的職能和特點。5、培養大學生的愛國主義精神三、活動時間和地點：4月19號（周五）海選 晚上7:008:00 地

2、點：待定（課室數視報名人數而定）4月20號（周六） 初賽 晚上7:009:00 地點：待定（一個大課室）5月3日（周五） 決賽 晚上7:009:30 地點：待定（一個大課室）四、活動形式 海選：筆試每組兩名成員均要參加，分別在A、B課室同時進行筆試（試同）有20單選題、5道多選題，10道填空題（100分制），按每隊總成績篩選選出12支隊伍 初賽:問答晉級的12支隊伍進行三個環節答題，選出6支隊伍 決賽:問答晉級的6支隊伍進行三個環節答題，決出冠亞季軍。五 活動準備：1、微博4月1日開始發微博宣傳（不包含報名信息）4月8日發布有關報名信息的微博，工作人員盡可能擴大影響力，其他學院部門。2 、報名

3、時間：4月8日至4月14日20:00 報名方式：擺攤現場報名、短信報名 、微博私信報名 3 、擺攤（可現場報名）（1）內容：派發傳單，接受報名，喊口號，玩游戲（25號）送獎品（25號 ）（2）時間： 中午 12:0013:30 晚上 5:006:30A區 4月10日（中午XX負責，下午XX，XX負責）4月25號（下午XX負責）B區 4月11日（中午XX負責下午XX負責） 4月25號（XX負責）（3）人員安排： 負責咨詢及游戲-2人25（號） 發傳單-2人 游戲方式:準備若干小卡片，一名干事負責題目，另一干事負責抽獎。答對者可累計答題，直到答案錯誤，則到抽獎區抽紙片（上有“聚集正能量，實現中國夢

4、”中一個字），抽獎次數按同答對題目題數，湊集半句話可得精美禮品一份。每位參加答題者可獲小禮品一份。4 、海報（2份）（1）宣傳海報和傳單的內容：活動名：“夢想”百科知識競賽口號：知識點亮人生！時間：海選：4月19日19:00 地點：小課室初賽：4月20日19:00 大課室決賽：5月3日 19:00 大課室（2）報名方式：現場擺攤報名：擺攤現場填寫表格，領取傳單 （附活動信息和報名表）時間地點：4月10日女生宿舍樓下4月11日校道4月25號下午女生宿舍對面和校道短信報名：時間：4月10號4月14日19:00聯系人：XX xx報名格式：按各組員信息（包括名稱，聯系方式，學院，專業）+組長姓名+備注

5、的形式。工作人員另行通知參賽事項新浪微博私信報名時間：4月8,9號4月14日20:00 發信息到微博-XX學生會學習部報名格式：同短信報名、利用學生會的人員力量，用飛信，Q群等渠道宣傳此活動。、短信通知學院各班班長活動相關事宜六、活動流程（一）前期工作安排及活動時間表時間對象任務3月29號外聯部（學習部XX負責聯系）拉贊助，于8號前資金到位3月28號學習部干事（學習部XX負責）收集，整理，編輯成套海選題目3月28號宣傳部（學習部XX負責聯系）告知制作海報和精美的宣傳單，在8號前完成3月29號秘書部（學習部XX負責聯系申請兩個攤位，兩套桌椅和兩套帳篷，分別為兩次宣傳，于（1）8號A區，9號B區，

6、中午和下午兩個時段（2）25號AB區同時進行，中午3月28號至4月8號學習部干事完善游戲規則，準備宣傳所用物資；布置工作安排：擺攤、派傳單、報名、游戲、復印試卷、發微博宣傳活動、PPT制作、前期物資準備、主持人、海選、初賽、決賽等的人員分配4月1號學習部干事（XX負責）發布宣傳活動的微博4月6號學習部干事貼宣傳部海報，定期維護宣傳海報4月8號學習部干事（XX負責）1微博宣傳、開始接受報名2通知學院各班班長幫忙宣傳該活動4月8號A區擺攤（詳情見后宣傳方式）4月9號B區擺攤（詳情見后宣傳方式）4月15號秘書部干事申請2個海選課室和1個初賽課室4月19號參賽者海選開始4月19號學習部干事改卷，統分，

7、選出12隊，并在19號21：30前以電話方式告訴他們（介紹具體流程和規則）4月20號學習部干事早上10:30前發短信再次提醒晉級初賽隊伍詳細事宜（具體流程介紹和具體規則，當天18:40前到場）4月20號秘書部檢查初賽當天所需的物資是否備好，申請課室情況4月20號學習部詳見初賽流程4月21號學習部干事分別跟進六組晉級隊伍，收集和審核題目，24號前完成工作，并通知其決賽詳細事宜（具體流程介紹和具體規則）4月25號學習部干事AB區擺攤（詳情見后宣傳方式）5月3日秘書部檢查決賽當天所需的物資是否備好，申請課室情況5月3日學習部決賽5月4日學習部干事新浪微博公布比賽結果及其他事宜流程1、海選 4月19日

8、晚7:00-8:00，可提前交形式：每組兩位組員分別在A，B試室參加筆試，筆試內容為20單選題、5道多選題，10道填空題（100分制），限時一小時。每個課室2名監督員。按每隊總成績篩選前12隊。2、初賽 當天 人員安排：工作項目時間人員桌椅組17:20宿舍樓下集合XX音響秘書部現場布置桌椅、組名牌、答題牌的擺放，電腦音響調試，簽到18:10（上半場）19:40（下半場）XX電腦操控XX秩序員重點是開場、換場XX遞麥觀眾互動環節XX計分XX計分牌跟進員XX信息傳遞XX4月20日晚17:00之前所有工作人員到位，搬運物資，布置現場，調試電腦，在18:00前完成準備工作，開始引導觀眾入場及參賽選手簽

9、到（注：參賽選手18:05前未到場完全視為放棄參賽資格）18:10主持人致開幕詞，宣布第二屆知識競賽初賽第一場開始并介紹參賽組18:15比賽開始，每組有300分基礎分。第一環節“贏在起點，必答環節”每個組輪流單獨回答問題，進行5輪。答對獲得5分，答錯扣5分。18:45第二環節“爭分奪秒，搶答環節”。題目有4種類型：幻燈片文字題、主持人口頭描述題、聽前奏猜歌名、看視頻回答相關題目。每道題亮相后，待主持人下達搶答開始口令，選手方可開始搶答，答對獲得10分，答錯扣10分。若有選手偷搶，則倒扣5分且該次搶答無效。19：10第三環節“針鋒相對，攻擊環節”。每個組輪流單有機會獨答題或選擇不答并制定其他任意

10、一組回答（此后才出現題目）。進行3輪，題目由工作人員隨機挑選。答對則答題的組獲得15分，答錯扣10分。19:25左右，比賽環節全部結束，統計各組得分情況，若有同分情況，則進行加時賽（雙方必答），相同題目規定時間內同時答題，直到分數決出高低。最后，主持人宣布分數得分最高的前三組晉級決賽，并贈予準備決賽中第二環節“你問我答，出題環節”的出題參考資料。請參賽選手到觀眾席就坐或有序離場，主持人宣布進行“智慧觀眾，互動環節”，抽觀眾上臺回答問題。工作人員準備第二場初賽，引導觀眾就坐及參賽選手簽到（注：參賽選手19：35前未到場完全視為放棄參賽資格）19:40，初賽第二場比賽開始，流程同第一場，21:00

11、左右，第二場初賽結束工作人員盡快疏散觀眾，整理現場及歸還物資3、決賽：5月3日晚17:30之前所有工作人員到位，搬運物資，布置現場，調試電腦，在18:30前完成準備工作，開始引導觀眾入場,19：00主持人致開幕詞，宣布第二屆知識競賽決賽開始并介紹嘉賓和參賽組,比賽開始。第一環節“同步出發，齊答環節”每個組同時回答同一道問題，題目有4種類型：幻燈片文字題、主持人口頭描述題、聽前奏猜歌名、看視頻回答相關題目。答對獲得10分，答錯不扣分。“智慧觀眾，互動環節”“數字猜猜猜”本環節設置答案為數字的題目，給出答案區間讓觀眾猜，最先猜對的觀眾即可獲得獎品。第二環節“你問我答，出題環節”。在正式比賽開始前一

12、周，工作人員會通知進入決賽的6組選手根據指定的書（6個組都用同一種書）編5道通過工作人員檢驗合格的題目，作為該環節的用題。在比賽中此環節里，題目對應的出題組沒有答題權，由另外5組搶答。答對獲得20分，答錯扣20分。若有選手偷搶，則倒扣10分且該次搶答無效。“智慧觀眾，互動環節”抽取觀眾回答問題，答對即可獲得獎品。第三環節“步步為營，決勝環節”。 每個組輪流單有機會獨答題，題目由易到難分A、B、C 三個等級，難度自選，分值分別為10分、30分、50分，答對獲得相應分數，答錯扣除相應分數，進行5輪。若中途分數出現相同的情況，則2組需進行PK，由工作人員給出一道難度隨機的題目，兩組都要回答，答對獲得

13、相應分數，答錯扣除相應分數，直至兩組分數有差異，PK結束，可繼續進行比賽。比賽環節全部結束，統計各組得分情況。主持人宣布分數得分最高的前三組，分別榮獲冠亞季軍，由嘉賓老師為冠軍隊頒獎。主持人致閉幕詞宣布比賽結束。（注：事后在微博公布賽結果）（注：初決賽每個環節開始前主持人應簡述比賽規則及每對暫時得分情況）七、人員安排（詳細安排視情況定）工作人數備注主持人（本部干事或主持人隊）2現場秩序+遞麥4+22條通道的前后記分員1機動人員2引導，疏散觀眾，維持現場秩序電腦操作人員1簽到員1共13人八、物資準備物資數量課室視參賽人數定秘書部準備搶答器6個桌椅6套紅桌布（決賽）2張音響及麥（電池）1套音響+6

14、支麥（其中無線兩支）布置決賽課室的東西宣傳部準備抽獎箱1學習部準備宣傳單xx張選手獎品3組9份觀眾獎品及擺攤獎品若干決賽參考資料6份試題（海選）200（預計參加人數為200人）備用筆記本電腦，屏幕線獎狀3選項卡片6九、經費預算（麥和音響是否需要資金）物資數量價格（/元）選項卡片6x電池若干x宣傳單xx張xx選手獎品3組9份x觀眾獎品及擺攤獎品若干x（盡量拉贊助）決賽參考資料6份x試題（海選）200（預計參加人數為200人）x獎狀3x5布置決賽課室x 合計x元 十突發狀況和解決方案：電腦，麥克風，ppt故障：事先檢查，ppt備份。參賽者海選筆試使用手機等通訊設備：經提醒無效，取消參賽資格。海選收

15、卷整理繁雜：工作人員提示參賽選手寫好組號，姓名。選手與觀眾交流答案：選手席與觀眾席間留一排位子作為工作人員處和評委席。觀眾大聲喊出答案或大聲喧嘩：工作人員在賽前準備好備用題目，現場秩序員上前提醒并警告觀眾，情結嚴重可以勸離。選手推遲答題或不答題：主持人提醒，超過十秒視為放棄答題。電腦操作員等答案記錄完畢后再公布答案。多媒體出故障：提前去場地踩點并檢查電腦操作失誤，答案提前出現在ppt上：使用備用題。初賽或決賽時電腦出故障：準備一臺備用電腦和屏幕連接線初賽最后統計結果時出現三四名同分現象：加時賽（雙方必答），相同題目規定時間內同時答題，直到分數決出高低。附錄（不足可另添）“夢想”知識競賽報名表

16、團委學生會編號組名小組成員學院專業備注編號姓名聯系方式1A B2AB3A B4AB5AB6AB比賽流程：1.4月20日晚18：15之前所有工作人員到位2.18:50（20:25）主持人致開幕詞3.19:00（20:30）比賽開始，第一環節“贏在起點，必答環節”4.19:15（20:45）第二環節“爭分奪秒，搶答環節”5.19：40（21:10）第三環節“針鋒相對，攻擊環節”6.20:00（21:30）比賽環節全部結束，主持人宣布分數得分最高的前三組晉級決賽。7.主持人請參賽選手 到觀眾席就坐或有序離場，進行“智慧觀眾，互動環節”8.20:10工作人員準備第二場初賽，引導觀眾就坐及參賽選手簽到9

17、.20：30，初賽第二場比賽開始，流程同第一場10.21:30，第二場初賽結束11.工作人員盡快疏散觀眾，整理現場及歸還物資比賽當天工作安排：工作項目時間人員桌椅組17:50樓下集合音響秘書部現場布置桌椅、組名牌、答題牌的擺放，電腦音響調試，簽到18:40（上半場）20:10（下半場）電腦操控秩序員重點是開場、換場遞麥觀眾互動環節計分策劃書如何寫一、策劃書名稱:盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日×××系××××××活動策劃書”，置于頁面中央。二、活動背景:這部分內容應

18、根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。三、活動目的及意義:活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。四、活動名稱:根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。五、活動目標:此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。六、活動開展:作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述