九年級道德與法治上冊第二單元社會治理依法保障2.2公民依法參與公共事務第3框從小培養(yǎng)參與公共事務的意識課件粵教版_第1頁
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文檔簡介

1、 今年,一份由廣州中學生參與撰寫的今年,一份由廣州中學生參與撰寫的關于規(guī)范家政服務人員準入和企業(yè)管理關于規(guī)范家政服務人員準入和企業(yè)管理的的“提案提案”,從全國,從全國“中學生模擬政協(xié)委中學生模擬政協(xié)委員員”的比賽中脫穎而出,這份的比賽中脫穎而出,這份“提案提案”被被住粵全國政協(xié)委員陳怡霓帶上了北京,并住粵全國政協(xié)委員陳怡霓帶上了北京,并提交給了全國政協(xié)十三屆一次會議。提交給了全國政協(xié)十三屆一次會議。上述事例給予我們青少年什么啟示?上述事例給予我們青少年什么啟示?我們可以我們可以學習時事學習時事政治政治,關心國家的,關心國家的發(fā)展建設,關注社發(fā)展建設,關注社會生活的方方面面。會生活的方方面面。你

2、所知道的社會熱點問題有哪些?你所知道的社會熱點問題有哪些?當面對社會熱點問題當面對社會熱點問題時,我們要依法發(fā)表時,我們要依法發(fā)表自己的看法,提出積自己的看法,提出積極建議,維護公共利極建議,維護公共利益。益。我們可以學習時事政治,關心國家的發(fā)我們可以學習時事政治,關心國家的發(fā)展建設,關注社會生活的方方面面。展建設,關注社會生活的方方面面。當面對社會熱點問題時,我們要依法發(fā)表當面對社會熱點問題時,我們要依法發(fā)表自己的看法,提出積極建議,維護公共利益。自己的看法,提出積極建議,維護公共利益。我們怎樣從小培養(yǎng)參與公共事務的意識?我們怎樣從小培養(yǎng)參與公共事務的意識? 某中學門前的馬路兩側,擠滿了賣菜

3、、賣小某中學門前的馬路兩側,擠滿了賣菜、賣小吃、賣水果、賣小玩具的攤位,經(jīng)常出現(xiàn)不能進吃、賣水果、賣小玩具的攤位,經(jīng)常出現(xiàn)不能進出的擁堵現(xiàn)象,不僅給學生進出校園帶來極大的出的擁堵現(xiàn)象,不僅給學生進出校園帶來極大的不便,也影響了學校的正常教學秩序。不便,也影響了學校的正常教學秩序。 同學們對此議論紛紛,認為出現(xiàn)這種情況是同學們對此議論紛紛,認為出現(xiàn)這種情況是政府有關部門的工作沒做好??尚∶魍瑢W認為,政府有關部門的工作沒做好??尚∶魍瑢W認為,我們要維護自身利益。于是他向城市管理部門舉我們要維護自身利益。于是他向城市管理部門舉報了此現(xiàn)象,最終解決了此問題。報了此現(xiàn)象,最終解決了此問題。 思考:思考:

4、 積極參與公共事務有什么意義?積極參與公共事務有什么意義?為什么要從小培養(yǎng)參與公共事務意識?為什么要從小培養(yǎng)參與公共事務意識?有利于增強我們的主人翁意識和社會責任感,有利于增強我們的主人翁意識和社會責任感,培養(yǎng)自身的政治素養(yǎng)培養(yǎng)自身的政治素養(yǎng)。有利于充分行使自己的政治權利,維護自有利于充分行使自己的政治權利,維護自己的合法權益。己的合法權益。當我們年滿十八周歲就擁有了當我們年滿十八周歲就擁有了選舉權選舉權,可以選可以選舉國家權力機構的代表即人大代表。舉國家權力機構的代表即人大代表。目前,我們可以通過各種途徑和方式參與目前,我們可以通過各種途徑和方式參與民民主決策、民主管理、民主監(jiān)督主決策、民主

5、管理、民主監(jiān)督。參與公共事務,我們可以從身邊的事做起。參與公共事務,我們可以從身邊的事做起。積極參與班級和學校的民主選舉,參加社團活動。積極參與班級和學校的民主選舉,參加社團活動。我們還可以為社區(qū)公共事務建言獻策,參加社會我們還可以為社區(qū)公共事務建言獻策,參加社會服務,如志愿者活動、慈善募捐活動,幫扶活動、服務,如志愿者活動、慈善募捐活動,幫扶活動、助殘活動。助殘活動。我們應如何參與公共事務?我們應如何參與公共事務?從小培養(yǎng)參與公共事務的意識。從小培養(yǎng)參與公共事務的意識。當我們年滿十八周歲時,就擁有了選舉權,當我們年滿十八周歲時,就擁有了選舉權,可以選舉國家權力機構的代表即人大代表??梢赃x舉國家權力機構的代表即人大代表。目前,我們可以通過各種途徑和方式參與民目前,我們可以通過各種途徑和方式參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。主決策、民主管理、民主監(jiān)督。參與公共事務,我們可以從身邊的事做起。參與公共事務,我們可以從身邊的事

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