1、部編版2019-2019學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元閱讀與 寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)練一、閱讀提高練1.閱讀短文，完成練習(xí)。霧霧是個(gè)淘氣的孩子。有一天，霧飛到海上，說(shuō)道：我要把大海藏起來(lái)。于是，他把大海藏了起來(lái)。無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了。現(xiàn)在，我要把天空連同太陽(yáng)一起藏起來(lái)。”于是，他把天空連同太陽(yáng)一起藏 了起來(lái)。四周變暗了，無(wú)論是天空，還是天空中的太陽(yáng)，都看不見(jiàn)了現(xiàn)在，我要把河岸藏起來(lái)。”霧把河岸藏了起來(lái)，同時(shí)把城市藏了強(qiáng)來(lái)。房 屋、街道、樹(shù)木、橋梁，甚至行人、小黑貓 霧把一切都藏了起來(lái)，什么也 看不見(jiàn)了。霧在城市的上空說(shuō)道： 現(xiàn)在，我該把誰(shuí)藏起來(lái)呢？ ”看來(lái)，再也沒(méi)有可藏的 了。我要把咱己藏起

2、來(lái)。”霧把自己藏了起來(lái)。這樣一來(lái)，大海連同船只以及遠(yuǎn)方, 天空連同太陽(yáng)，河岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來(lái)了。路上走著 行人。小黑貓也（發(fā)現(xiàn) 出現(xiàn)）了，它搖著黑尾巴，歡快地走著。霧呢？不知（消失 消除）到（那里 哪里）去了，他躲了起來(lái)（1）選出文中括號(hào)里正確的詞語(yǔ)（發(fā)現(xiàn) 出現(xiàn)） （消失 消除） 到（那里哪里）（2）寫(xiě)出意思相反的詞語(yǔ)。暗一 淘氣_ 消失_ 歡快_（3）淘氣的霧把誰(shuí)藏起來(lái)了？想一想，再寫(xiě)一寫(xiě)。(4)你知道霧跑到哪里去了嗎？2.閱讀短文，完成練習(xí)。比長(zhǎng)會(huì)晚上，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣蠀⒓颖乳L(zhǎng)會(huì)。老虎來(lái)當(dāng)裁判。比賽開(kāi)始了，山羊問(wèn)： 小兔，你的什么最長(zhǎng)？ ”小兔說(shuō)：我的耳朵最長(zhǎng)，能 所

3、見(jiàn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音。”小兔又問(wèn)：山羊，你的什么最長(zhǎng)？ "山羊說(shuō)：我的胡子 最長(zhǎng)，能當(dāng)拖把拖地。”長(zhǎng)頸鹿問(wèn)：仙鶴，你的什么最長(zhǎng)？ "仙鶴說(shuō)：我的嘴巴和腿最長(zhǎng)，能站在小 河里捉魚(yú)。”仙鶴問(wèn)：長(zhǎng)頸鹿，你的什么最長(zhǎng)？ "長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：-我的脖子最長(zhǎng)，能 吃到大樹(shù)上的樹(shù)葉。”大象問(wèn)：松鼠，你的什么最長(zhǎng)？ "松鼠說(shuō)：我的尾巴最長(zhǎng)，晚上睡覺(jué)能當(dāng)被 子。”松鼠問(wèn)：天象，你的什么最長(zhǎng)？ ”大象說(shuō)：我的鼻子最長(zhǎng)，能吸水洗澡， 搬運(yùn)木頭。”老虎說(shuō)：別說(shuō)了，你們各有所長(zhǎng)，各有各的本領(lǐng)，以后你們要充分利用各自的長(zhǎng)處，為大家多做好事！ ”小動(dòng)物們點(diǎn)點(diǎn)頭，依依不舍地離開(kāi)了青青的草地。從此以

4、后，大森林更美麗了，處處充滿(mǎn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氣氛(1)在橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)。 的森林 的草地(2)聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō) 依依不舍”的意思。(3)長(zhǎng)”有兩個(gè)讀音，分別是chmg、zhang本文 化長(zhǎng)會(huì)”的長(zhǎng)”應(yīng)該讀口O(4)山羊的最長(zhǎng)，小兔的最長(zhǎng)，長(zhǎng)頸鹿的 最長(zhǎng)，仙最長(zhǎng)，大象的 最長(zhǎng)，松鼠的 最長(zhǎng)。(5)你認(rèn)為文章中的哪句話(huà)表達(dá)了文章的中心意思？3 .閱讀短文，完成練習(xí)。春姑娘春，像個(gè)美麗濕柔的小姑娘春姑娘踩著細(xì)細(xì)破碎的腳步，舞動(dòng)著婀娜的身姿，用她的長(zhǎng)袖把大地裝飾得 娃紫嫣紅。春姑娘的長(zhǎng)袖拂過(guò)草地，小草快活地探出了嫩嫩的小腦袋。春姑娘的長(zhǎng)袖拂 過(guò)小河，小河蘇醒了。清澈的河水打著漩兒流進(jìn)麥田，田里的麥苗

5、被潤(rùn)濕得一 片碧綠。春姑娘的長(zhǎng)袖拂過(guò)街頭，馬路兩旁的梧桐樹(shù)開(kāi)心地吐出了嫩綠的葉子, 在陽(yáng)光下歡快地舞。春姑娘的長(zhǎng)袖拂過(guò)公園，公園里的桃樹(shù)開(kāi)出了紅艷艷、粉 嘟嘟的桃花。(1)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。紅 一(紅艷艷)粉綠一 綠一 e (2)春姑娘的長(zhǎng)袖拂過(guò)哪些地方?(3)根據(jù)短文內(nèi)容連一連。玩探出吐出舞蹈清澈的桃花 開(kāi)心地嫩綠的河水高興地粉嘟嘟的葉子歡快地婀娜的身姿快活地(4)春姑娘的長(zhǎng)袖還會(huì)拂過(guò)什么地方？請(qǐng)模仿文中的句子寫(xiě)一句話(huà)。4 .閱讀短文，完成練習(xí)。云為什么會(huì)有不同的顏色天空中的云有不同的顏色，有的潔白，有的烏黑，有的灰蒙蒙，有的紅彤彤這是怎么回事？原來(lái)，這是由于天空中云的厚度不同造成的。有的云很厚

6、，可以達(dá)到七八千 米，太陽(yáng)光穿不過(guò)去，所以，這時(shí)的云看起來(lái)是黑的。當(dāng)云層有三四千米厚時(shí), 太陽(yáng)光能穿過(guò)去一部分，這時(shí)的云看上去就是灰蒙蒙的了。當(dāng)云層更薄時(shí)，太陽(yáng)光很容易就穿過(guò)去了，這時(shí)的云就是白的。在清晨和傍晚，太陽(yáng)光是斜著射向地面的，把整個(gè)天空都映紅了，所以這時(shí)的云就是紅色或紫紅色的。(1)照樣子寫(xiě)出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。 潔白 灰蒙蒙" (2)這篇短文共有 個(gè)自然段，告訴我們 (3)云為什么會(huì)有不同的顏色？(4)填一填。當(dāng)云層很厚，太陽(yáng)光穿不過(guò)去時(shí)，云是 色的。當(dāng)云層不太厚，太陽(yáng)光能穿過(guò)去一部分時(shí)，云是 色的。當(dāng)云層較薄，太陽(yáng)光很容易就穿過(guò)云時(shí)，云是 色的。在清晨和傍晚，太陽(yáng)光是斜著射

7、向地面的，這時(shí)的云就是 色或者色的。5閱讀短文，完成練習(xí)。烏鴉兄弟鳥(niǎo)鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。有一天，窩破了個(gè)小洞。大烏鴉想：老二會(huì)去修的。”小烏鴉想：老大會(huì)去修的。”結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有去修J洞越來(lái)越大了。大烏鴉想：這下老二一定會(huì)去修了，難道窩這么破了，他還能住嗎？ ”小烏鴉想：這回老大會(huì)去修的，我就等一等吧。 結(jié)果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落下來(lái)。烏鴉兄弟都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著： 泠啊！冷啊！ ”大鳥(niǎo)鴉想：天氣這么冷，小烏鴉肯定受不了了,，他一定去修了。"小烏鴉想:這么冷的天，老大還能耐得住嗎？他一定去修了。”可是誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更

8、緊了些。(1)在橫線(xiàn)上填上合適的詞 地刮地飄 地叫r(2)讀句子，選擇與原句意思相同的句子后 難道窩這么破了，他還能住嗎？窩這么破了，他還能住。窩這么破了，他不能住了。(3)聯(lián)系上下文，寫(xiě)出一個(gè)合理的結(jié)尾。(4)讀了故事后，你明白了什么道理？6.閱讀短文，完成練習(xí)。夏天夏天的午后，太陽(yáng)像一個(gè)大火球。柳葉打著卷兒，花兒低著頭，湖水也烤熱了。小魚(yú)該不會(huì)煮熟吧！啊，別急別急！蜻蜓飛來(lái)了，飛得很低很低，在湖面土轉(zhuǎn)圈，報(bào)告著好消息：就要下雨了，就要下雨了 ！風(fēng)來(lái)了，云黑了，打閃了，雷公公跑來(lái)啦！嘩，華，嘩，大雨快活地 了起來(lái)。下了一陣雨，風(fēng) 了，云了，閃了，雷公公回家了。太陽(yáng)又出來(lái)了，天邊起了一道彩虹。

9、柳葉、花兒滴著水珠，像剛洗完澡，多干凈，多精神。湖里，小魚(yú)擺著尾巴游得多高興。湖邊，有人乘涼，有人散步。石拱橋上走著一隊(duì)小學(xué)生。湖水像一面鏡子，照著天，照著橋，照著那隊(duì)過(guò)橋的小學(xué)生。啊！他們多像一群小鳥(niǎo)飛過(guò)雨后的 彩虹。(1)選擇正確的量詞”一(個(gè)，朵)大火球 一 (陣片)雨一 (道支)彩虹 一(隊(duì)座)小學(xué)生(2)對(duì)號(hào)入座，把下面的漢字填入文中的橫線(xiàn)上散下 停去掛風(fēng)來(lái)了，云黑了，打閃了，雷公公跑來(lái)啦！嘩，華，嘩，大雨快活地 了起來(lái)。下了一陣雨，風(fēng) 了，云了，閃了，雷公公回家了。太陽(yáng)又出來(lái)了，天邊起了一道彩虹。(3)第段描寫(xiě)的是雨前的景色，第 段描寫(xiě)的是雨中的景色，第段描寫(xiě)的是雨后的景色。(4)

10、文中用了許多比喻句。7閱讀短文，完成練習(xí)。螞蟻和蟬夏天里，螞蟻們每天一大早便起床辛勤地工作。蟬呢？天天唱著歌，游手好 閑地過(guò)日子。蟬看到螞蟻工作，感到非常奇怪J喂！媽蟻先生，為什么要那么努力工作呢？ 稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？ ”媽蟻一邊工作，一邊說(shuō)：在夏天 儲(chǔ)存食物，才能為寒冷的冬天做好準(zhǔn)備呀！”蟬聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，就不想再理蠕蟻了，還說(shuō)：哎！真是麻煩，為什么要想那么久以后的事呢？”快樂(lè)的夏天結(jié)束了，一轉(zhuǎn)跟，秋天也過(guò)去了，冬天來(lái)了。北風(fēng)呼呼地刮著， 天空中下著鵝毛般的大雪。到處都是雪，蟬一點(diǎn)兒食物都找不到，消瘦得不成樣子。它蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻那樣，在夏天儲(chǔ)存食物該多

11、好啊！”.(1)寫(xiě)近義詞辛勤 一 快樂(lè)一(2)短文共有個(gè)自然段(3)聯(lián)系上下文，理解 游手好閑”的意思后造句。(4)蟬在夏大和冬天有什么不同的想法？夏天，蟬想 冬天，蟬想(5)讀了這篇寓言后，你想對(duì)螞蟻說(shuō)些什么？8閱讀短文，完成練習(xí)。可愛(ài)的祖國(guó)我們的祖國(guó)，地大物博、山河壯麗。她像一個(gè)巨人，屹立在世界的東方。我國(guó)的領(lǐng)土廣大。我國(guó)的領(lǐng)土面積大約有 960萬(wàn)平方千米，是世界上領(lǐng)土面 積最大的國(guó)家之一。當(dāng)我國(guó)的東北進(jìn)入冰天雪地的季節(jié)，南方的海島卻是一片 盛夏的景象。我國(guó)的物產(chǎn)豐富。糧食、棉花、蠶絲、茶葉等的產(chǎn)量在世界都居于前列。在 茂密的森林里，還有全世界都喜歡的大熊貓、金絲猴等動(dòng)物。我國(guó)的礦產(chǎn)資源種

12、類(lèi)多，分布廣，儲(chǔ)量大，有蘊(yùn)藏豐富的煤、石油、鐵、銅 等與我國(guó)的山河壯麗。巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黃山，浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江、黃 河，波光粼粼的太湖，水平如鏡的西湖，像一顆顆明珠，把祖國(guó)點(diǎn)綴得格外美 麗。氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，更是我們偉大祖國(guó)的象征。我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里成長(zhǎng)，非常幸福。我們?yōu)橛羞@祥可愛(ài)的祖國(guó)而自豪。(1)在橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)。 的山河 昨泰山。的長(zhǎng)江 的太湖(2)這篇短文一共有 個(gè)自然段，描寫(xiě)了我們祖國(guó)的 :(3)這篇短文分別從> 這四個(gè)方面來(lái)介紹我們偉大的祖國(guó)。(4)找出文中的比喻句。二、快樂(lè)寫(xiě)作練1 .圖上的小白兔遇到了什么難題？ ”它是怎么做的？先觀察圖片，再展開(kāi)合理的想象，編

13、一個(gè)小故事第13頁(yè)/共13頁(yè)2 .觀察圖片，圖上畫(huà)的有哪些小動(dòng)物，它們?cè)谧鍪裁矗吭僬归_(kāi)合理的想象，編個(gè)小故事3圖中的小女孩在做什么？發(fā)揮想象力,她和奶奶之間會(huì)有一段怎樣的對(duì)話(huà)？先說(shuō)一說(shuō)，再與一'與先說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)一寫(xiě)4.圖上畫(huà)的是誰(shuí)？她們?cè)谧鍪裁矗肯日f(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)一寫(xiě)5觀察圖片，圖中的老師和同學(xué)們正在一起玩什么游戲？這個(gè)游戲是怎么玩的?6觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)圖上畫(huà)的是什么天氣，有誰(shuí)，在做什么。先說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)一寫(xiě)7圖上畫(huà)的是誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁矗孔⒁馊宋镏g的對(duì)話(huà)8我手寫(xiě)我心。家鄉(xiāng)的景色美嗎？請(qǐng)把你看到的寫(xiě)一寫(xiě)吧。答案解析部分一、閱讀提高練1.【答案】(1)出現(xiàn)；消失；哪里(2)明；乖巧；出現(xiàn)；悲傷

14、(3)霧把大海、天空、太陽(yáng)、河岸和城市都藏起來(lái)了。(4)當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，霧就消散了。【考點(diǎn)】詞形，詞義，語(yǔ)段閱讀【解析】2【答案】(1)美麗；青青(2)形容留戀，舍不得離開(kāi)。(3) ch tng(4)胡子；耳朵；脖子；嘴和腿；鼻子；尾巴(5)別說(shuō)了，你們各有所長(zhǎng)，各有各的本領(lǐng)，以后你們要充分利用各自的長(zhǎng)處,為大家多做好事！【考點(diǎn)】拼音，詞形，詞義，語(yǔ)段閱讀【解析】3【答案】(1)粉嘟嘟；綠油油(2)草地，小河，街頭，公園(3)河水；吐出；葉子；舞蹈；桃花；玩；身姿；探出(4)春姑娘的長(zhǎng)袖拂過(guò)花園，花園里的鮮花被打扮得花枝招展。【考點(diǎn)】詞形，語(yǔ)段閱讀【解析】4【答案】(1)火紅；粉紅；淺綠丁嫩

15、綠；白茫茫；金燦燦；紅彤彤；黃澄澄(2) 2;云為什么會(huì)有不同的顏色(3)原來(lái)，這是由于天空中云的厚度不同造成的。(4)黑；灰；白；紅；紫紅【考點(diǎn)】詞形，語(yǔ)段閱讀【解析】5【答案】(1)呼呼；紛紛；哆嗦(2)(3)風(fēng)越刮越猛，雪越下越大，結(jié)果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。(4)做事情不能想著依賴(lài)別人，自己的事情自己去做。【考點(diǎn)】詞形，語(yǔ)段閱讀【解析】6【答案】(1)個(gè)；陣；道；隊(duì)(2)下；去；散；停；掛(3)；(4)夏天的午后，太陽(yáng)像一個(gè)大火球。湖水像一面鏡子。他們多像一群小鳥(niǎo)飛過(guò)雨后的彩虹。【考點(diǎn)】字義，詞形，語(yǔ)段閱讀【解析】7【答案】(1)勤勞；高興(2) 3(3)他不愛(ài)工作，整天都游手

16、好閑的。(4)哎！真是麻煩，為什么要想那么久以后的事呢？；我若像螞蟻那樣，在夏 天儲(chǔ)存食物該多好啊！(5)小螞蟻，我真佩服你！我也要像你一樣，做一個(gè)勤勞的孩子。【考點(diǎn)】詞形，語(yǔ)段閱讀【解析】8【答案】(1)壯麗；巍峨挺拔；浩浩蕩蕩；波光粼粼(2) 6;地大物博；山河壯麗(3)領(lǐng)土；物產(chǎn)；礦產(chǎn)資源；山河(4)她像一個(gè)巨人，屹立在世界的東方。巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黃山，浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江、黃河，波光粼粼的太湖，水平如鏡的西湖，像一顆顆明珠，把祖國(guó)點(diǎn)綴得格外美麗。【考點(diǎn)】詞形，語(yǔ)段閱讀要練說(shuō)，得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提，聽(tīng)得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地 掌握高一級(jí)水平的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合

17、，訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的能力，課 堂上，我特別重視教師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話(huà)，注意聲音清楚，高低起伏，抑 揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專(zhuān)心聽(tīng)別 人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住 教育時(shí)機(jī)，要求他們專(zhuān)心聽(tīng)，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種趣味活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒 邊聽(tīng)邊記，邊聽(tīng)邊想，邊聽(tīng)邊說(shuō)的能力，如聽(tīng)詞對(duì)詞，聽(tīng)詞句說(shuō)意思，聽(tīng)句子 辯正誤，聽(tīng)故事講述故事，聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底，聽(tīng)智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽(tīng) 兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽(tīng)的 能力，強(qiáng)化了記憶，又發(fā)展了思維，為說(shuō)打下了基礎(chǔ)。【解析】一般說(shuō)來(lái)，教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛(唐初學(xué)者，四門(mén) 博士)春秋谷梁傳疏日： 師者教人以不及，故謂師為師資也這兒的 師資 ” ，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)