1、幼兒園保教2018 年個人工作總結與幼兒園保教主任個人工作總結匯編幼兒園保教2018 年個人工作總結本學年，我園的保教工作在晉江市學前教研室、安海鎮教委辦的正確領導下，按照上級有關部門的工作部署，依據本園的實際，認真執行工作計劃，扎實貫徹“科學發展觀”的重要思想，全面完成了各項教學任務。在這一學期中，我們以全面提高辦學水平和保教質量為宗旨，以創造性游戲為園本教研的內容，以綱要的貫徹落實為突破口，以“一切為了孩子的成長和發展”為出發點，致力于教學和管理的改革，通過開展各類活動，大膽嘗試，真抓實干，各項工作都取得了一定的成績，現簡要總結如下：一、重視學習，革新觀念，提升教育理念。理念是先導，學習是

2、保證。為進一步地轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，首先是要不斷的學習，包括理論學習和業務學習。三月份，部分 老師參加了在安海幼兒園舉辦的“音樂專題講座開啟兒童智能的另一把金鑰匙”，從中對奧爾夫音樂有了初步的了解 ; 請安海鴻江職業學校的顏明明老師為全園教師進行“從發現到創造童心童畫”的美術講座， ( 本次活動還請我們的拉手園新朋幼兒園的老師前來一起學習 ) 讓教師從另一個角度來看待美術教學 ; 四月份參加安海鎮舉辦的“專題培訓講座幼兒園游戲活動的指導”，晉江進修學校的蘇海云老師運用理論和實際第1頁共10頁相結合的方法，深入淺出地為我們介紹了創造性游戲開展的一些指導

3、策略，幫助我們老師解決在實際教學中出現的一些問題。撰寫論文一向是我園比較薄弱的環節，這學期本人撰寫的論文如何在幼兒園開展創造性游戲和李惠群老師撰寫的論文分別榮獲“安海鎮優秀教學論文評選”二、三等獎，這無疑給我們全園的老師提供了學習的榜樣，促使老師們以后能多寫多看，提高自己的理論和書寫水平。二、強化管理，落實措施，提高教學實效。1、加強內部管理。本學期根據園工作目標及實際問題，分年段確定教研活動的主題，并由我們兩位園長和行政人員分別定期下到各年段參加他們的教研活動，共同探討教學當中出現的問題，使活動具體化、經常化，并有實效性。2、有了內部管理，也要有上級領導的督促與指導。本學期晉江市教育市教育局

4、長陳建生到本園進行調研，了解本園的班生規模和師資情況，并提出了許多寶貴的建議; 三月初晉江市工作督導組到本園進行督導，對園里存在的問題提出了實質性的改進措施; 同時鎮里組織人員多次對本園進行保教、安全常規檢查，從各方面促進本園的發展。3、認真抓好教學常規檢查工作。教學規范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任工作的基本標準。從期初開始，我們一直堅持檢查制度，并做到每次檢查有記錄、有反饋。如無論是園里自己聽課還是到姐妹園去聽課，都要求老師做好聽課記錄并對活動進行評析 ; 聽講座要有筆記，每星期要有一篇反思，每個月要有觀察記錄，活動前要制定好教學計劃所有這些從檢查的情況來看，大部分教

5、師工作都做得十分認真。尤其突出的是各班的區角創設和班級第2頁共10頁環境創設都有明顯的改善，創造性游戲做為一項常規工作得以順得開展。4、積極開展各項競賽活動。通過競賽有得于提升一所幼兒園的辦園層次，從側面可以看出一所幼兒園的教學質量和辦學水平。教師參賽。老師參與比賽不僅能提高教師本人的素質，也能提升本園教師的凝聚力。在期初我園開展了班級環境創設評比，班級兩位老師和一位保育員齊心協力，展現了老師們過硬的美術功底和良好的審美能力 ; 在六月份“安海鎮幼兒園教壇新秀”比賽中，我園的施麗妮、許清清兩位老師分別榮獲一、二等獎，特別是許清清老師通過本次比賽，我們全園老師更是見證了她本人的成長。本學期我們舉

6、行了大型的“六一文藝匯演”，本次活動我們提出的口號是：“人人上六一，班班比實力”，讓每位孩子都上臺展現自己，每個班級的節目進行評比 ( 包括舞臺上孩子的表現、服裝、班級秩序等方面進行了評比) ，本次活動獲得了成功，而且會場秩序良好，得到了家長和社會各界人士的好評 。幼兒參賽。幼兒園是教育人的地方，孩子的成績體現了我們老師的教育教學水平，也凝聚了我們老師的辛勤汗水。本學期我們幼兒參賽成績可以說是碩果累累。在“安海鎮第三屆向前走杯青少年美術、書法現場比賽、安海鎮第十四屆工行杯卡拉OK比賽、 XX 年安海鎮“雙飛燕杯”少兒棋類比賽、晉江市第七屆世興達杯中小學生幼兒圍棋比賽、第五屆晉江鞋文化動漫創意大

7、賽”均獲得了嘉績。其中獲得市級一等獎一人、二等獎兩人、三等獎兩人、優秀獎一人; 獲得鎮級一等獎四人、二等獎四人、三等獎七人 ; 特別是由蔡爾霜和陳紅明兩位老師排練的舞蹈龍娃慶六一榮獲“安海鎮弘揚雷鋒精神，共第3頁共10頁建和諧校園”六一文藝匯演一等獎，這個節目無論是從孩子的表現和服裝都受到了大家的肯定。所有的成績既是老師孩子努力的結果，也是家長的支持程度的體現。三、重視研討，扎實開展各種活動，促進教師的專業成長。“在研討中發展，使每位教師都能得到鍛煉的機會”。這是我們研討的目的所在。1、堅持開展每師一課，并做到“每聽必記，每聽必評”，保證每次教研活動都能依據教研主題，大家暢所欲言，對事不對人，

8、形成良好的研討氛圍，使每位老師都能得到鍛煉的機會。2、推進園本教研的開展。本學期繼續以“創造性游戲的有效開展”為園本教研的主題，通過兩學期的探討和教研活動，各班老師能扎實地開展創造性游戲，有的班級在創造性游戲的開展上確實也達到了一定的水平。本學期晉江市學前教研室的教研員還對本園的園本教研進行檢查和指導，使我們更明確園本教研的重要性和必要性。3、參加泉州市、晉江市、安海鎮的教研活動，共25 人次，取長補短，促進教師的專業成長提高教育教學水平。4、和拉手園共同學習和成長。本學期我們向新朋幼兒園、家佳幼兒園、榕榕幼兒園提供觀摩現場，讓她們參與到我們的研討中來，這不僅對她們有幫助，同時對我們也是一種促

9、進，她們的意見和建議促進我們去思考、去改進。5、利用各種節日開展各種活動。以“雷鋒精神在我身邊”為主題，開展各種活動，如大班孩子幫小班孩子穿衣服，整理衣著; 中班孩子幫護園老伯撿樹葉 ; 大力弘揚雷鋒精神。結合三八節，大班幼兒制作賀卡、中班幼兒利用各種材料制作小花、小班幼兒甜甜話等各種活動第4頁共10頁來表達對老師阿姨媽媽奶奶的愛; 清明節教師和大班幼兒共同制作花圈，祭掃烈士陵園，并對幼兒進行愛國主義教育。開展六一節系列活動，大班段利用環保材料和爸爸媽媽制作服裝; 中班段開展“交警與苗苗幼兒牽手過六一”活動，由交警向中班幼兒講解交通知識，本次活動還刊登在泉州晚報和晉江經濟報上; 小班幼兒制作水

10、果沙拉，來感受節日的氣氛。四、以人為本，家園合作，注重孩子的安全與健康。1、一學年來，我們利用社會、家庭的有利因素引導幼兒主動活動。各個活動的開展都離不開家長們的支持與配合，特別是今年六一節文藝匯演的成功舉辦更離不開家長的支持。此外我們還邀請家長來園觀看半日活動，參與到我們的教育活動中，這不僅給孩子帶來了快樂，也為家長更好地了解孩子的學習生活情況以及幼兒園的教育情況提供了條件，受到家長的普遍歡迎。2、利用各種形式的家長會，促進家園聯系。本學期開展的“育兒經驗交流會”把家長會的主動權交到家長手里，讓家長暢所欲言，使家長成為會議的主角，改變以往教師占主體地位的開會方式，也促進了家長之間的交流。3、

11、安全與健康是我們永恒的話題。我們把安全教育納入到教育教學當中，開展各種形式的應急演練，增強孩子的自我保護意識，并舉辦相應的知識講座、分發材料，以爭取家長的配合，和家長同心協力，為孩子的成長撐開一片藍天。加顧一學年的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力，各項工作均取得了較好的成績，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大第5頁共10頁的提高和改進的空間，為此，我們針對教育教學中的疏漏和不足，特別提出下學期工作設想：1、 開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實，并把表演游戲做為重點進行研討。2、 繼續豐富區域材料的投放，督促教師扎實開展區域活動。3、 鼓勵教師多看書，提高論文的寫作水平。展望新學年，

12、我們信心滿懷，希望在各級領導的關心支持下，我們苗苗一定會茁壯成長!第6頁共10頁幼兒園保教主任個人工作總結幼兒園保教主任個人工作總結從事幼教事業是我兒時的夢想，在我的心里，幼教是神圣的、純美的、創造力無限的。就是帶著這份美麗的夢想，帶著我對孩子無限的喜愛，我在幼教崗位上一干就是18 載。感謝中心校領導及園領導對我的信任，賦予我重托，將保教主任一職交于我，說實話，我是打心眼里充滿感激的，因為它不單單是教師角色的轉變，而是，這一個新的臺階，能讓我輔助秦園長讓xx 幼兒園更好地進行改革和發展。回首這一年，是忙碌的一年，是收獲的一年，也是充滿歷練和反思的一年，現具體總結如下：一、加強常規工作管理督導。

13、嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初班務計劃、授課計劃、月、周計劃、戶外（健康、一具多玩）活動計劃，要求教師每周五離園前及時更新下周計劃，并做到認真的查閱，發現問題及時給予指導。對教師常規一月一檢查，加大了評價力度，規范要求。每學期初認真開展聽講評活動，在要求每位教師多媒體授課的基礎上，要求兩個大班做到同課異構，一課多研，教師在觀摩學習中得到有效提升。每月 15 日前，精選一篇優秀博文，發往聯校博客。學期末，要求教師上交各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規范化。二、在扎實的教學研討中謀求發展。按照教研計劃每周一組織開展教研活動， 本學期重點圍繞健康

14、領域（一具多玩）目標和教育實踐中存在的問題，相互交流，反思總第7頁共10頁結。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。三、活動中求發展1、抓禮儀、樹新風禮儀是一個人的生活行為規范與待人處世的準則，它直接影響孩子一生的發展。因此，我園把禮儀教育作為發展特色。為了使得禮儀教育深入人心，付諸于實踐，我園把禮儀納入一日常規和評估考核。一年來，除了堅持開展晨間禮儀接待、禮儀三字經、禮儀間操、生活禮儀實踐等形式多樣、內容豐富的禮儀特色活動外，還在每月底評選文明禮

15、儀天使，學期末評選文明禮儀之星（家長），大大激發了全園師生和家長學禮儀、樹新風的熱情。2、運動中求發展1）推廣新早操。為與時俱進，緊跟時代步伐，我園在廣播操小蘋果和奧爾夫音樂圓圈舞的基礎上，又新學了鳳凰傳奇的感到幸福你就拍拍手。新操節奏歡快，韻律感強，且表演內容富有愛心，在潛移默化中對孩子們進行愛心教育。2）開展運動會十一月底，舉行冬季親子運動會。本次運動會器械全部用廢舊物制作而成。不起眼的廢舊布料、油壺、礦泉水瓶、露露桶變成了一件件法寶。教師們群策群力，利用教研、討論交流等多種方式，研究出多種玩法。運動會的組織安排周密、訓練扎實到位，形式更有創意，第8頁共10頁場面熱烈、大氣，運動富于趣味性

16、、游戲性、參與性，很好展示了我園的體育特色和我園幼兒的風采。3、生活中求發展為了提高幼兒的身體免疫力和生活自理能力，我園大、中、小班開展了生活自理能力展示活動。小班：刷牙中班：穿脫鞋大班：脫衣疊衣。活動中，孩子們興趣盎然，積極性特別高，不同程度上展現了我園幼兒在自理方面的提高，元旦特色展示中，孩子們藝術性的生活自理表演得到中心校領導的高度贊揚。4、藝術表現中求發展為讓孩子過一個愉快難忘的節日，我園精心開展了元旦家園 聯誼文藝匯演。 全園 師生登臺亮相，載歌載舞，表演了舞蹈、情景劇、三句半、運動項目大串聯、廢舊物制成的打擊樂表演等形式多 樣的節目，不僅展示了 xx 幼兒園特有的風采，而且也讓家長

17、、社會公眾進一步了解我園的工作，樹 立了幼兒園的良好社會形象。四、教師業務培訓工作要有優質的保教質量，必須有一支高素質、專業化的教師隊伍。為讓教師的專業技能、專業素養提升一個層次，我園曾多次對教師的多媒體制作和操作進行了培訓以及搭建各種鍛煉平臺，促進教師專業進步。五、 家長工作家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與 密切配合，非常重要。一年來，我園以家長會、觀察記錄、家園共育欄、家園 聯系冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協作，使家長能更深 入的了解幼兒園、了解教師的工第9頁共10頁作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。六、反思及下學期工作重點深入反思，我們從事的保教工作中，存在著諸多不足。針對存在的問題，我園下學期將從以下幾個方面進行逐步完善：1、注重教研的實效性，將重心放在組織教師學習指南和各領域學科研究上，讓每一位教師都參與組織和交流，以達共同進步。2、繼續加強教師園本培訓，規范帶教工作，思考帶教形式的多樣性和靈活性，避免小學化傾向。3、注重開展戶外活動，健康領域進扣目