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1、駱駝尋寶記（陳伯吹）閱讀附答案閱讀理解題就是給出一段閱讀文字材料或圖表描述，讓學生在 閱讀理解中探索、發現、運用規律或思想方法，駱駝尋寶記邙東伯吹） 閱讀附答案是怎樣呢？下面是 整理的駱駝尋寶記（陳伯吹）閱讀附答 案，歡迎閱讀。駱駝尋寶記閱讀材料&aquo;駱駝尋寶記»（陳伯吹）教學目標：了解課文在結構和組材上的特點 ；品味鮮明、準 確' 深動的語言；理解駱駝形象的深刻含義。教學重難點：正面描寫和側面描寫的手法；實現理想所具備的因 素。陳伯吹簡介：原名陳汝壩（xun），曾用筆名夏雷。他把畢業精力 奉獻給兒童文學事業，是中國兒童文學的一代宗師，在海內外享有極高

2、 的聲譽。他對中國兒童文學事業做了杰出的貢獻。他的兒童文學創 作、翻譯和理論研究是中國兒童文學的寶貴遺產。著有童話集一只 想 飛的貓，評論集兒童文學簡論等。1983年創立陳伯吹兒童文 學 獎。有尖童話：是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、夸張和象征來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗生動，故事情節往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，舉凡花鳥蟲魚，花草樹木，整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想情感，使它們人格化駱駝尋寶記閱讀習題一 知識連接（自主學習，我會做!）1. 給下列劃線的字注音，根據拼音寫漢字。旱獺：沙耀：鶴鶉：鶻搗：馱：對峙：潺：qu&

3、;eacute;: b o （）子 j uj u （ ） bi & ）錦 cù（）2. 下列詞語書寫不正確的一項是（）A. 高瞻遠矚玲瓏精致水瀉不通溫馨B. 馱人載貨花團錦簇養尊處優對峙C. 豁然開朗腦羞成怒萬紫千紅嫉妒D. 言歸于好垂頭喪氣一癘一拐剎那3請寫出十種以上不同動物的叫聲。4. 聯系課文內容描寫一下駱駝的外貌特征5請概括1—10段的主要內容（寫了什么） 6請在第13段中找出駱駝艱難地經過了哪些地方，最終到達了珍寶尖。二。問題探究（合作學習，團隊是進步的搖籃!）7作者為什么要把駱駝寫成“一癘一拐”的？這有何作用？8作者為什么要寫眾多動

4、物在尋寶途中的表現？（為什么要這樣寫）9作者為什么選擇了是一位仙女給了駱駝“寶貝"，而不是動物或者是植物? 三.目標測試（看看自己水平的高低!）10駱駝為什么能尋到寶貝？（至少4個要點4分）門本文從正面描寫和側面描寫的角度刻畫了駱駝尋寶的艱難性， 請各舉一例。（4分）12. 本文寫大群動物尋寶半途而廢和駱駝最終尋寶成功的深刻含義 各是什么？ （4分）13. 學習本文你有何啟示？ （3分）駱駝尋寶記閱讀答案1 略.2A。3略。4。略。5。寫各種動物紛紛踏上尋寶的道路又半途而廢的經過。6。略。7。說明駱駝帶傷上陣，無疑增加了駱駝尋寶的困難。更能突出駱 駝的高大。8。為下文突出刻畫駱駝作鋪墊，都是為從反面襯托駱駝。9。駱駝的精神感動了神仙。10。執著、堅強的意志、不怕困難、堅忍不拔、百折不撓、動機 崇高等。11。正面：過冷水灘、冰凌胡、熱風洞、夾扁谷；側面：一

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