1、第第6 6課課 尊重他人尊重他人 尊重乃公德之始尊重乃公德之始 知識整理 知識概覽 1.在生活中,我們要學會 尊重他人 ,設身處地為他人著想,理解他人的情感與感受,與人為善,真誠、 平等待人 。 。每一個人,在人2.尊重首先意味著尊重他人的 人格 的。 格上都是 平等 3 尊重別人 才能贏得尊重。尊重不是單向的,而是 的。真心對待別人,別人也會 坦誠相待 相互 。 。在生活中,每個人都需要遵守基本的4.尊重是公德的 前提 公共道德規范,需要具有信任、寬容、誠實、守法等基本的品質, 。離開了尊重, 公德而這一切離不開 尊重 無從談起。 知識整理 知識概覽 。生活中難免有一些摩擦、矛盾和5.尊重使

2、社會更加 和諧 隔閡,人與人之間只有相互理解、 相互尊重 ,才能減少摩擦,緩解矛盾,消除隔閡,使人們心情更加舒暢,生活更加美好,社會更加和諧。 知識整理 知識概覽 1.尊重是對他人的人格而言的 人與人之間應該是平等的關系 ,相互之間的權利界限是平衡的。尊重是人和人之間的一種關系,人是群居性的,社會上的每個人在生存的同時,都渴望著得到他人的理解、尊重和關懷。尊重以真誠熱情為基礎,以通用禮節為形式,尊重就意味著:完整接納、一視同仁、以禮相待、相互信任、相互理解、相互保護。受到尊重的人,會感受到溫暖和接納,獲得一種自我價值感。 2.尊重與和諧社會 尊重是和諧社會的基礎。每個人都希望得到別人的尊重。只

3、有在交往中相互理解、與人為善、相互尊重,才能減少摩擦,緩解矛盾,消除隔閡,使人們心情更加舒暢,生活更加美好,社會更加和諧。 1 2 3 4 5 1.漫畫中的人物對待員工的舉動( ) 是有修養的表現 能夠得到他人的尊重 能增強對方的自尊、自信 有利于構建和諧的人際關系 A. B. C. D. 關閉 B 答案 1 2 3 4 5 2.孟子有云:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?！?對這句話理解正確的是( ) 尊重是相互的 尊重能夠維系良好的人際關系 尊重別人,別人才能尊重自己 我們應該尊重他人的人格、權利 A. B. C. D. 關閉 C 答案 1 2 3 4 5 3.在“ 世界零歧視日” 主

4、題活動中,主持人白巖松將寫有 “ 絕不歧視”的紙分別粘在眼上、嘴上和胸前。他說:“我們要把歧視的眼光和嘴巴遮上,把不歧視的字貼在心上。 ” 白巖松的舉動說明( ) A.現實生活中各種歧視現象無法改變 B.每個人的人格都會得到平等的尊重 C.平等待人就要做到真誠和發自內心 關閉 D.要為被歧視者提供更多的物質幫助 本題旨在考查對平等尊重的認識,主要考查對知識的理解運用能力,題文中的“ 絕不歧視” 體現了對人要平等;“ 把不歧視貼在心上”, 表明平等待人要真誠和發自內心,所以正確答案選C項,其中A、B兩項觀點錯誤;D項不符合題意。 C 解析 關閉 答案 1 2 3 4 5 4.每個人都渴望得到他人

5、的尊重,這是因為( ) 希望受到他人尊重是內心的需要 我們有獲得他人尊重的權利 尊重他人是個人內心修養的外在表現 尊重他人才能獲得他人尊重 A. B. C. D. 關閉 本題考查希望獲得他人尊重的原因,體現尊重他人對自己的意義,與題意不符,排除。 A 解析 關閉 答案 1 2 3 4 5 5.在美國,一個頗有名望的富商在路邊散步時,遇到一個衣衫襤褸的擺地攤賣舊書的年輕人在寒風中啃著發霉的面包。有著同樣苦難經歷的富商頓生一股憐憫之情,便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中,然后頭也不回地走開了。沒走多遠,富商忽然覺得這樣做不妥,于是連忙返回來,從地攤上撿了兩本舊書,并抱歉地解釋說自己忘了取書,希望

6、年輕人不要介意。最后,富商鄭重其事地告訴年輕人說:“其實,您和我一樣也是商人。 ” 兩年之后,富商應邀參加一個商賈云集的慈善募捐會議時,一位西裝革履的年輕書商迎了上來,緊握著他的手不無感激地說:“先生,您可能早忘記我了,但我永遠也不會忘記你。我一直認為我這一生只有擺攤乞討的命運,直到你親口對我說,我和你一樣都是商人,這才使我樹立了自尊和自信,從而創造了今天的業績” 不難想象,這位富商當初即使給了年輕人很多錢,沒有那一句尊重鼓勵的話,年輕人也不會出現人生的巨變。 1 2 3 4 5 這就是尊重的力量啊! (1)富商為什么覺得那樣做不妥,于是又返回來從地攤上撿了兩本舊書? (2)從上面的故事中,你明白了什么道理? 關閉 (1)富商覺得那樣做是對年輕人的不尊重。 (2)人人都需要尊重。尊重他人是一種高尚的品德,是一個人內在修養的重要體現,是一種文明的社會交往方式,是順利開展工作、建立良好人際關系的重要保證。在交往中,我們需