《美麗的西雙版納》教學案_第1頁
《美麗的西雙版納》教學案_第2頁
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文檔簡介

1、美麗的西雙版納教學案219 美麗的西雙版納教學案 【教學目標】1學習本文截取事物狀態中最鮮明的片段，用小標 題來構建文章。2對照手法的運用。3感受西雙版納的自然景觀和人文景觀，體會作者 表達了熱愛祖國美麗風光和少數民族文化的思想感情。【教學重難點】1用小標題來構建文章。2自然景觀和人文景觀的配合。【課時安排】二課時【學習流程】 第一課時一、導入二、獨學 自讀課文，閱讀課文，1、需掌握的字的讀音 瀾滄（ ） 傣家（ ） 蘑菇（ ） 橘園（ ） 村寨（ ） 竹篾（ ） 竹筍（ ） 一縷（ ） 藤蘿 賄賂（ ） 勐（ ） 斑斕（ ） 戲嬉（ ） 嫵媚（ ） 一簇（ ） 緬甸（ ） 焚香（ ） 祈求（

2、 ）2、在橫線上填上詞語。：整個心神都奔到向往的地方，指一心向往。蕨菜：長久，遙遠。：姿態美好可愛，多形容花木、女子等。：燦爛多彩。：佛教用語。指信仰佛教的人們。3、文學常識（ 1）作者簡介李舵是著名的少數民族作家。他所寫的 愿你聽到這 支歌曾獲 1978 年全國優秀短篇小說獎。（ 2）作品簡介美麗的西雙版納選自大自然探索 2001 年第 三期，有刪改。本文描寫了西雙版納神奇秀麗的自然風 光和樸質意深的民俗風情，向我們介紹了西雙版納的自 然景觀和人文景觀，表達了作者熱愛祖國美麗風光和少 數民族文化的思想感情。三、對學1 文章開頭一段寫什么？有何作用？2 文章五個部分，具體寫什么內容？作者是怎樣寫的？3、品味語言 探究：從下面幾個句子中加點的詞語，你能體會到 作者表達的思想感情嗎？你能講一講這些詞語對表達感情的作用嗎？（1）主人家里的老爺爺蹲在竹樓上抽著自制的雪茄 煙，一縷陽光正好照在他布滿皺紋的臉上，活像一尊塑 像。（2）將竹席鋪在割完的地里，田地就成了打谷場。 男人先用自制的農具把割下來的谷子粗粗打一遍，身著 色彩鮮艷的筒裙的女人們，手中揮舞著木錘再細細地打 谷子。青山綠水映襯下，那就是

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