幼兒園大班語言活動：兒歌《比尾巴》_第1頁
幼兒園大班語言活動：兒歌《比尾巴》_第2頁
幼兒園大班語言活動：兒歌《比尾巴》_第3頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園大班語言活動：兒歌比尾巴撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3一、活動目的：1、讓幼兒在活動中比較不同動物的尾巴特征。2、對問答式的兒歌感興趣，并能嘗試仿編兒歌。二、活動準備：1、比尾巴教學課件2、各種動物圖片若干。三、活動過程：（一）、教師以 " 動物比尾巴 " 引入活動，激發幼兒興趣：今天森林里來了許多動物，我們來看看，他們都是誰？（播放課件）這些動物聚在一起做什么呢？原來是要參加" 比尾巴 " 的比賽。（二）比賽分兩場，請小朋友當評委。1、第一場比賽：（播放課件）教師先出示小猴、兔子、松鼠，引導幼兒觀察它們尾巴的特點。（1

2、）引導評委說說評選結果，（播放課件）將相應的字貼到動物身上。（長、短、像把傘）（ 2）將第一場評選結果編成一段兒歌，教師提問，幼兒回答。2、第二場比賽：（播放課件）（ 1）分別出示三種動物的尾巴，引導幼兒猜猜是什么動物？（公雞、鴨子、孔雀）（ 2）教師引導幼兒觀察三種動物尾巴的特征。（3）（播放課件）將相應的漢字貼在動物身上。（彎、扁、最好看）（ 4）將第二場評選結果編者按成一段兒歌，教師提問，幼兒回答。（三）引導幼兒將兩小段兒歌合起來形成一首完整的尾巴歌，（播放課件），讓幼兒邊看圖片邊念兒歌。（知道這是一種問答式的兒歌）（四）嘗試仿編兒歌。2 / 32、分組仿編（ 1）提供動物圖片，引導幼兒根據動物尾巴的特征進行仿編。（2）幫動物找尾巴，引導幼兒找好后根據尾巴特征進行仿編。規則：仿編時可以根據尾巴的大小、長短、粗細，像什么等進行仿編。（3）交流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論