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文檔簡介

1、幼兒園中班語言活動奇趣全家福活動目標：1. 初步理解故事內容，通過觀察、討論體會畫面中人物的特征、喜好以及與動物的對應關系。2. 學說句式“我是 其實呢 ”并嘗試仿編。3. 養成細致觀察的習慣，體驗閱讀的快樂。重點：初步理解故事內容，通過觀察、討論體會畫面中人物的特征、喜好以及與動物的對應關系。難點：學說句式“我是 其實呢 ”并嘗試仿編。活動準備：、音樂活動過程：一、介紹圖書引入，激發幼兒的興趣。1今天老師帶來了一本很有意思的書，我們一起來看看。（出示 ppt ）這是封面，上面有書的名字，我們一起把它讀出來。2咦，這個小男孩怎么會說自己的家是動物園呢？（擴散思維）3（出示 ppt 家）這就是祥

2、太的家，你們看到了什么？他們家怎么會有這么多的動物，難道他們家真的是個動物園嗎？我們一起往下看。二、閱讀繪本（ ppt ），并嘗試創編。1觀察祥太（1）師：我叫祥太，是個小男孩，其實呢 我是只小猴子。(2) 祥太為什么說他是一只小猴子呢？(3) 教師小結：因為他爬樹很拿手，喜歡吃香蕉，這些特征跟猴子的特征很像，所以他說自己是一只小猴子。2觀察爸爸(1) 師：這是我爸爸，其實呢 他是只大獅子（2）祥太為什么說爸爸是獅子呢？你是從哪里看出來的？（鼓勵幼兒大膽說出自己看到的）（3）小結：原來他是說自己的爸爸的樣子和喜歡吃的食物和獅子很像，他就把自己的爸爸比喻成獅子了。3觀察媽媽（1）你們看，這是誰？

3、（浣熊）浣熊在干什么呀？你們猜猜，這只勤勞的浣熊會是祥太家里的誰呢？（2）你怎么想到是媽媽呢？（3）你們知道浣熊最喜歡做的事情是什么嗎？（4）小結：媽媽和浣熊的相似之處。4觀察爺爺、奶奶、妹妹(1) 這是祥太的爺爺、奶奶、妹妹，你覺得他們是什么動物呢？（2）幼兒依次觀察并大膽猜測（嘗試使用這是 其實呢 的句式）5觀察曾祖母(1) 師：最后，介紹我的曾祖母，阿花老太太。（2）你覺得祥太的曾祖母是什么動物呢？為什么？6. 完整欣賞繪本。原來祥太的家不是真的是個動物園，而是他的家人都有跟動物有相似的地方，所以他才說我家是動物園。7. 幼兒嘗試用“我是 其實呢 ”的句式描述自己的特征或喜好與動物之間的相同之處。（1）現在請你們來想一想說一說，如果你也是一只動物，你覺得自己像什么動物呢？

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