人教版七年級下學期數學第5章相交線與平行線單元練習卷含解析_第1頁
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文檔簡介

1、第5章相交線與平行線.選擇題(共10小題)1 在同一平面內,三條直線的交點個數不能是(B. 2個C.D. 4個A. 1個1 = Z 2 一定成立的是(BOC= 30°, 0D平分/ AOC 則/ BOM度數是()度.S/0J* MA. 40B. 60C. 20D. 304.如圖,在鐵路旁有一李莊,現要建一火車站,為了使李莊人乘車最方便,請你在鐵路線 上選一點來建火車站,應建在()A. A點B. B點C. C點D. D點5若P為直線I外一定點,A為直線I上一點,且PA= 3, d為點P到直線I的距離,貝U d的取值范圍為()A. Ov dv 3B. Ow dv 3C. 0v dw 3D

2、. 0w dw 36.如圖所示,/1和/2不是同位角的是(8對&下列說法中,正確的是(A.兩條不相交的直線叫做平行線B.一條直線的平行線有且只有一條C.在同一平面內,若直線 a/ b,a/D.若兩條線段不相交,則它們互相平行C. 10 對D.12對9在同一平面內,不重合的兩條直線的位置關系可能是(A.相交或平行B.相交或垂直C.平行或垂直D.不能確定若/10.下列說法相等的角是對頂角;平面內兩條直線的位置關系是垂直或平行;與/ B互補,則/A與B互余;兩直線被第三條直線所截,同位角相等.其中錯誤的結論有(A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個二.填空題(共10小題)11.如圖,直線a

3、/ c,/ 1 = Z 2,那么直線b、c的位置關系是12.已知:a I b, b/ c,則a I c.理由是ll /I 2的條件:14. 一副三角板按如圖所示疊放在一起,其中點B D重合,若固定三角形 AOB改變三角,當 Z BAD-時,CD/ AB15.如圖,條件(填寫所有正確的序號)一定能判定AB/ CD/ B+Z BCD- 180 °/ 1 = 7 2;/ 3=7 4;/ B=Z 5;ZAD/BCEBC平分Z ABE Z C= 35°,則Z CEF的度數是17.如圖,直線a, b都垂直于直線c,直線d與a,b相交.若Z 1 = 135°,則Z 2 =ABC

4、中, Z A= 90° , AB= 3, AC= 4, BC= 5, DE/ BC 點 A到 DE的距離是1,貝U DE與 BC的距離是19. “有兩角及其中一角的平分線對應相等的兩個三角形全等”是命題(填“真”或“假”).20. A B、C、D四個同學猜測他們之中誰被評為三好學生.A說:“如果我被評上,那么 B也被評上.” B說:“如果我被評上,那么 C也被評上.” C說:“如果D沒評上,那么我也沒評上.”實際上他們之中只有一個沒被評上,并且A BC說的都是正確的則沒被評上三好學生的是 .三解答題(共7小題)21如圖所示,碼頭、火車站分別位于A, B兩點,直線a和b分別表示鐵路與河

5、流.(1) 從火車站到碼頭怎樣走最近,畫圖并說明理由;(2) 從碼頭到鐵路怎樣走最近,畫圖并說明理由;(3) 從火車站到河流怎樣走最近,畫圖并說明理由.22.如圖,P是/ AOB的邊 0B±點.(1) 過點P畫0A的垂線,垂足為 H;(2) 過點P畫0B的垂線,交 0A于點C;(3 )點0到直線PC的距離是線段 的長度;(4) 比較PH與C0的大小,并說明理由.23.如圖,已知 ADL BC EFl BC / 1 = Z 2.求證:DQ BA24.如圖,/ ADE/BCB 180°, BE平分/ ABC / ABC= 2/ E.(1) AD與 BC平行嗎?請說明理由;(2)

6、 AB與 EF的位置關系如何?為什么?(3) 若 AF平分/ BAD 試說明:/ E+/ F= 90°.25. 公路上同向而行的兩輛汽車,從后車車頭與前車車尾“相遇”到原后車車尾離開原車車頭這段時間為超車時間,如果原前、后兩車車長分別為a, b,那么在超車時間內兩車行駛的路程與兩車車長有何關系?26. 如圖,在長為 50米,寬為30米的長方形地塊上,有縱橫交錯的幾條小路,寬均為1米,其它部分均種植花草試求出種植花草的面積是多少?27.A ABC在如圖所示的平面直角中,將其平移后得厶A B' C',若B的對應點B'的坐標是(-2, 2).(1)在圖中畫出 A B

7、' C';(2)此次平移可看作將ABC向平移了個單位長度,再向平移了個單位長度得A B C'(3 ) ABC的面積為IA/B/1、0Is12XAc參考答案與試題解析.選擇題(共10小題)1在同一平面內,三條直線的交點個數不能是()A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個【分析】三條直線相交,有三種情況,即:兩條直線平行,被第三條直線所截,有兩個 交點;三條直線經過同一個點,有一個交點;三條直線兩兩相交且不經過同一點,有三 個交點;三條直線平行,沒有交點,故可得答案.【解答】解:三條直線相交時,位置關系如圖所示:第一種情況有一個交點;第二種情況有三個交點;第三種情況有兩個

8、交點.第四種情況有0交點.【分析】根據對頂角相等,判斷C組中的兩個角是對頂角,前提均不是對頂角,而有兩直線平行同位角相等,當兩條直線不平行時,這兩個不相等.【解答】解:根據對頂角相等可知,C選項是正確的,故選:C.)度.3.如圖OAL OB / BOC= 30°, OD平分/ AOC則/ BOD勺度數是(A. 40B. 60C. 20D. 30【分析】因為 OD平分/ AOC可以先求/ AOC再求/ COD利用角的和差關系求/ BOD 的度數.【解答】解: OAL OB / BOG 30°,/ AOC=Z AOB/ BOG 120° ,/ OD平分/ AOC:丄

9、AOGZ AO& 2 = 60°,/ BOG/ AO扌/ AOG 30°.故選:D.4.如圖,在鐵路旁有一李莊,現要建一火車站,為了使李莊人乘車最方便,請你在鐵路線 上選一點來建火車站,應建在()A. A點B. B點C. C點D. D點【分析】根據垂線段最短可得答案.【解答】解:根據垂線段最短可得:應建在A處,故選:A.5.若P為直線I外一定點,A為直線I上一點,且PA= 3, d為點P到直線I的距離,貝U d的取值范圍為()A. 0v dv 3B. 0w dv 3C. 0 v d< 3【分析】根據垂線段最短即可求出答案.【解答】解:由垂線段最短可知:0 v

10、d< 3,D. 0 w d< 3當d= 3時此時PAL l故選:C.B.C.D.【分析】根據同位角:兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個角都在兩直線的 同側,并且在第三條直線(截線)的同旁,則這樣一對角叫做同位角進行分析即可.【解答】解:如圖,/ 1、/ 2是直線m與直線n被直線p所截形成的同位角,故 A不符合題意;如圖,/ 1、/ 2是直線p與直線q被直線r所截形成的同位角,故 B不符合題意;如圖,/ 1是直線d與直線e構成的夾角,/ 2是直線g與直線f形成的夾角,/ 1與 / 2不是同位角,故 C選項符合題意;故D選項不符合題意;如圖,/ 1、/ 2是直線a與直線b被直線

11、c所截形成的同位角,故選:C.8對C. 10 對D. 12 對GM HN后,增加了多【分析】在基本圖形“三線八角”中有四對同位角,再看增加射線 少對同位角,求總和.【解答】解:如圖,由 AB CD EF組成的“三線八角”中同位角有四對,射線GM和直線CD被直線EF所截,形成2對同位角;射線GM和直線HN被直線EF所截,形成2對同位角;射線HN和直線AB被直線EF所截,形成2對同位角.則總共10對.故選:C.&下列說法中,正確的是()A. 兩條不相交的直線叫做平行線B. 條直線的平行線有且只有一條C. 在同一平面內,若直線 a/ b, a/ c,貝U b/ cD. 若兩條線段不相交,則它

12、們互相平行【分析】根據平行線的定義、性質、判定方法判斷,排除錯誤答案.【解答】解:A、平行線的定義:在同一平面內,兩條不相交的直線叫做平行線.故錯誤;B過直線外一點,有且只有一條直線與已知直線平行.故錯誤;C在同一平面內,平行于同一直線的兩條直線平行故正確;D根據平行線的定義知是錯誤的.故選:C.9在同一平面內,不重合的兩條直線的位置關系可能是()A.相交或平行B.相交或垂直C.平行或垂直D.不能確定【分析】同一平面內,直線的位置關系通常有兩種:平行或相交;垂直不屬于直線的位 置關系,它是特殊的相交.【解答】解:平面內的直線有平行或相交兩種位置關系.故選:A.10下列說法相等的角是對頂角;平面

13、內兩條直線的位置關系是垂直或平行;若/A與/ B互補,則£/A與斗/B互余;兩直線被第三條直線所截,同位角相等.其中錯 誤的結論有()A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個【分析】相等的角的關系有好多種:同位角、內錯角、對頂角等; 相交不一定垂直; 根據補角的定義求B的值; 兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等.【解答】解:相等的角有可能是內錯角,也有可能是同位角,不一定是對頂角;故本選項錯誤; 平面內兩條直線的位置關系是相交或平行;故本選項錯誤; 若/ A與/ B互補,則/ A+Z B= 180°,.一(/ A+Z B)= 90°,即丄/AB互2 2 2余;

14、故本選項正確; 若是兩條平行線直線被第三條直線所截,則同位角相等;故本選項錯誤;綜上所述,錯誤的個數是 3.故選:C.二.填空題(共10小題)11如圖,直線 a/ c,Z 1 = Z 2,那么直線b、c的位置關系是b/ c .【分析】首先根據同位角相等兩直線平行可得a/ b,再根據平行于同一條直線的兩直線平行可得b/ c.【解答】解:/1 = Z 2, a / b,/ a / c, b / c.故答案為:b/ c.12.已知:a / b, b/ c,貝U a / c.理由是 平行于同一直線的兩條直線平行.【分析】根據平行公理的推論:如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也 互相平行即可

15、求解.【解答】解:a/ b, a/ c (已知), b / c (如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行).故答案為平行于同一直線的兩條直線平行13.如圖,請你寫出一個能判定 li/ I2的條件:/ 1 = Z 2或/ 3 =Z 5或/ 3+/4= 180【分析】根據平行線的判定定理即可求解,如/ 1 = / 2 (內錯角相等,兩直線平行),/ 3=/ 5 (同位角相等,兩直線平行),/ 3+/ 4= 180°(同旁內角互補,兩直線平行).【解答】解:若/1 = / 2,根據內錯角相等,兩直線平行,若/ 3 =/ 5,根據同位角相等,兩直線平行,若/ 3+/ 4=

16、180。,根據同旁內角互補,兩直線平行,故答案為/ 1 = / 2 或/ 3=/ 5 或/ 3+/ 4 = 180°.14. 一副三角板按如圖所示疊放在一起,其中點B D重合,若固定三角形 AOB改變三角板ACM位置(其中 A點位置始終不變),當/ BAD- 30。或150° 時,CD/ AB.【分析】分兩種情況,根據CD/ AB利用平行線的性質,即可得到/BAD的度數.【解答】解:如圖所示:當CD/ AB時,/ BAD=/ D= 30°如圖所示,當 AB/ CD時,/ C=/ BAC= 60°,/ BAD= 60° +90 °= 1

17、50(填寫所有正確的序號)定能判定AB/ CD/ B+Z BCD= 180 °/ 1 = 7 2;/ 3=7 4;/ B=Z 5;zAD/BcE【分析】根據平行線的判定解答即可.【解答】解:tZ B+Z BCD= 180 °,. AB/ CDvZ 3 =Z 4, AB/ CDZ B=Z 5 , AB/ CD故答案為:16.如圖,已知 AB/ CD BC平分Z ABE Z C= 35°,則Z CEF的度數是 70AB47u厶nABF= 2 Z【分析】先根據平行線的性質得ZABC=Z C= 35°,再根據角平分線定義得ZABC= 70°,然后根據兩

18、直線平行,同位角相等可得ZCEF=Z ABF= 70°.【解答】解: AB/ CD Z ABC=Z C= 35°, BC平分Z ABEZ ABF= 2Z ABC= 70°,/ AB/ CD/ CE1 ABU 70°.故答案為70°.17.如圖,直線a, b都垂直于直線c,直線d與a, b相交.若/ 1 = 135° ,則/ 2= 45【分析】由平面內垂直于同一直線的兩直線平行知a / b,據此知/ 2= 180°-/ 3,根據/ 3 =/ 1 = 135°可得答案.【解答】解:如圖,/ a 丄 c、b丄 c, a

19、/ b,1 = / 3 = 135°,/ 2+/ 3= 180 °,則/ 3 = 45°,故答案為:45.18.如圖,在直角三角形 ABC中,/ A= 90° , AB= 3, AC= 4, BC= 5, DE/ BC 點 A到 DE的距離是1,貝U DE與 BC的距離是一.一5 【分析】根據三角形的面積和點到直線的距離解答即可.【解答】解:在直角三角形ABC中,/ A= 90°, AB= 3, AC= 4, BC= 5,點A到AB的距離=DE/ BCDE與BC的距離是-丄,51 5故答案為:二519. “有兩角及其中一角的平分線對應相等的兩個

20、三角形全等”是真 命題(填“真”或“假”).【分析】將原命題寫出已知和求證,然后進行證明后即可得到該命題為真命題.【解答】已知: ABC和厶A B' C'中,/ A=Z A,/ BZ B',/ B/ B的角平 分線,BD- B D,求證: ABC A B' C .證明:tZ B-Z B且Z BZ B'的角平分線分別為 BD和 B D , Z ABD-Z A' B' D =-Z B,2 BD- B D , Z A=Z A , ABD A' B' D , A* A B',Z A-Z A' , Z B-Z B&#

21、39;, ABCA A' B' C .有兩角及其中一角的平分線對應相等的兩個三角形全等”是真命題,故答案為:真.20. A B、C D四個同學猜測他們之中誰被評為三好學生.A說:“如果我被評上,那么 B也被評上” B說:“如果我被評上,那么 C也被評上” C 說:“如果D沒評上,那么我也沒評上.”實際上他們之中只有一個沒被評上, 并且A、B C說的都是正確的則沒被評上三好學生的是A .【分析】由于 A、B C說的都是正確的,而 A若被評上,則 B、C、D都被評上,顯然 A 不能被評上,故可得出結論.【解答】解:由于 A B C說的都是正確的,所以不妨假設A被評上了,則B也被評上

22、,而B被評上C也被評上,而 C被評上,D也被評上,所以假設不成立;可假設A沒被評上,而 B被評上了,而B被評上C也被評上,而 C被評上,D也被評上,符合 A B C都是正確的說法,所 以假設成立;故沒被評上的是A.故選A.三解答題(共7小題)21. 如圖所示,碼頭、火車站分別位于A, B兩點,直線a和b分別表示鐵路與河流.(1) 從火車站到碼頭怎樣走最近,畫圖并說明理由;(2) 從碼頭到鐵路怎樣走最近,畫圖并說明理由;(3) 從火車站到河流怎樣走最近,畫圖并說明理由.b£【分析】(1)從火車站到碼頭的距離是點到點的距離,即兩點間的距離.依據兩點之間 線段最短解答.(2) 從碼頭到鐵路

23、的距離是點到直線的距離.依據垂線段最短解答.(3) 從火車站到河流的距離是點到直線的距離.依據垂線段最短解答.【解答】解:如圖所示(1 )沿AB走,兩點之間線段最短;(2) 沿AC走,垂線段最短;(3) 沿BD走,垂線段最短.口 r22. 如圖,P是/ AOB勺邊0B±點.(1) 過點P畫OA的垂線,垂足為 H;(2) 過點P畫OB的垂線,交 OA于點C;(3 )點O到直線PC的距離是線段 OP的長度;(4) 比較PH與CO的大小,并說明理由.【分析】(1) (2)根據題意畫垂線;(3) 根據點到直線的距離的定義得到線段PH的長度是點P到0A的距離,線段 0P的長 是點C到直線0B的

24、距離;(4) 根據直線外一點到直線上各點連接的所有線中,垂線段最短得到PO PH C0> CP 即可得到線段PH 0C的大小關系.【解答】解:(1)作圖,(2) 作圖,(3) 0P故答案為:0P(4) PH< C0垂線段最短, PH< P0 P0< 0C PH< C023.如圖,已知 ADL BC EFl BC / 1 = Z 2.求證:DG/ BAA/Z1LBF1> c【分析】首先證明 AD/ EF,再根據平行線的性質可得/ 1 = Z BAD再由/ 1 = / 2,可得/ 2 = / BAD根據內錯角相等,兩直線平行可得DG/ BA【解答】證明: ADL

25、 BC EFL BC / EFB=/ ADB= 90° , AD/ EF/ 1 = Z 2,/ 2 = Z BAD AB/ DG24如圖,/ ADE/BCF= 180°, BE平分/ ABC / ABC= 2/ E.(1) AD與 BC平行嗎?請說明理由;(2) AB與 EF的位置關系如何?為什么?(3) 若 AF平分/ BAD 試說明:/ E+/ F= 90°.【分析】(1)求出/ ADF=/ BCF根據平行線的判定得出即可;(2) 根據角平分線的定義得出/ ABC= 2/ABE求出/ ABE=/ E,根據平行線的判定得 出即可;(3) 根據平行線的性質得出/DAB/ ABC= 180 ° ,根據角平分線的定義得出/ABE=寺nabc厶(BAF=寺/ BAD求出/ABE/ BAF= 90°,根據三角形的內角和定理得出即可.【解答】解:(1) AD/ BC理由是:/:ADE/BCF= 180°, /ADE/ ADF= 180° , / ADF=/BCF- AD/ BC(2) AB/ EF,理由是: BE平分/ ABC / ABC= 2 / ABE/ ABC= 2 / E, / ABE=/ E , AB/ EF;(3 )T AD/ BC / DABZ ABC= 180&#

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