《關于大學實習報告3篇》_第1頁
《關于大學實習報告3篇》_第2頁
《關于大學實習報告3篇》_第3頁
《關于大學實習報告3篇》_第4頁
《關于大學實習報告3篇》_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、關于大學實習報告3篇 大學實習報告 篇1 一、實習目的和要求通過8周的畢業實習,使學生連續性深入接觸幼兒園保教工作,將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐,促進學生將理論與實踐相結合,培養和提高學生獨立從事保教工作的能力。要求通過畢業實習,培養學生的專業思想以及對幼兒、對專業的情感,提高學生從事學前教育工作的綜合素質。二、實習內容和時間安排(一)實習內容:1、全面見習幼兒園保教工作,熟悉幼兒園與班級基本情況,了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態,并了解與收集有關幼兒園保教工作的資料。2、學習制定幼兒園保教計劃,并予以實施。3、全面實習保教工作,做到

2、“四獨立”:即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。4、了解家長的育兒觀念,并學習參與家園聯系工作。5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節日活動。6、完成實習作業。(二)時間安排:(各幼兒園根據自己的園所特點可做適當調整。)1、起始階段:第1周(9。7 9。11)(1)了解幼兒園及班級保教計劃,全面了解保育和教育工作;(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點,協助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。(3)參與幼兒園和班級的節日活動的準備工作。(4)在了解保教計劃基礎上,協助指導老師做環境布置和相關保育、教育活動。

3、2、初步全面實習階段:第2、3周(9。149。25)(1)在教師的指導下學習組織保教活動,每人嘗試獨立帶教一次區角活動、生活活動、戶外活動,獨立準備相關教玩具。(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。(3)繼續觀察、熟悉本班幼兒的情況特點,并協助參與家園聯系工作;(4)參與策劃“十一”或“中秋”節日慶祝活動。3、全面實習過渡階段:第4、5周(9。28 10。9,國慶假8天)(1)參與組織“十一”或“中秋”節日慶祝活動;(2)在老師指導下,設計并獨立帶教區角活動、生活活動、戶外活動,并獨立制作相關教玩具;(3)獨立做活動記錄和個案觀察記錄,并參與活動評析;(4)了解并參與在具體活動中的

4、家、園、社區的聯系工作。4、深入全面實習階段:第6、7周(10。1210。23)(1)在老師指導下,由每日獨立設計并帶教一個班級活動環節,逐步跟進到設計并帶教半日活動,并獨立制作相關教玩具;(2)參與觀摩和教研活動,并參與評析;(3)根據觀察記錄,能獨立進行一次家園聯系或溝通;(4)深入了解園所特色,了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態。(5)根據幼兒園需要,設計并參與“重陽節”活動的準備工作。5、實習總結階段:第8周(10。2610。30)(1)根據幼兒園需要,設計并參與組織“重陽節”相關活動。(2)在幼兒園老師指導下,制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的

5、實施全程,并做一日活動設計的反思。(3)完成實習作業,進行實習總結,召開評議會、告別會。(4)結清帳目,歸還物品,于周五下午離園。三、實習方法與指導本次8周教育實習,以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶,聯系園方和校方的相關指導資源。學生、園方和系里關于實習方法和指導工作具體如下:1、實習生:(1)8周連續進園全面實習,每園確定一名實習組長,2名實習生進一個班級,跟隨園方指導老師學習;(2)每人至少每周一次上學前教育實踐網絡平臺上交流相關實習進度情況,教育實踐網絡平臺地址:(3)在實習期間,每周主動和指導老師溝通,特別是在自己有帶教活動的前一周,聯系系里指導老師和園方指導老師,使自己的帶教活動能

6、受到雙邊指導。2、幼兒園:(1)幼兒園在了解整體實習計劃的基礎上,結合自己園所情況,為實習生安排資深幼兒教師作為實習指導老師,有計劃、有步驟地為實習生提供實習指導,為實習生安排持續性深入跟班實習,或者各年級體驗性實習,也可以兩者兼顧;(2)園方指導老師在指導實習生時,盡量做到具體示范,具體講解,具體觀察,具體評析,將宏觀計劃和具體操作的關系結合起來指導實習生,讓學生對班級工作不僅“知其然”,更“知其所以然”。3、學前系:(1)系里搭建并管理教育實習的網絡交流平臺,隨時了解并跟進指導實習進度,做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網絡交流平臺地址是xxxxxx(2)系里實習指導老師主要督

7、促實習生的實習態度,并隨時為學生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習生做好溝通,實現下園時三方在場、雙方現場合作指導。四、實習報告的安排和組織事宜1,實習報告安排在實習回來后的第二周,即第10周周三下午,先分場總結,再全班總結。2,各幼兒園實習組長負責統籌本幼兒園的實習匯報工作。3,自主實習的同學分上海組和外地組,由組長統籌安排實習匯報工作。五、作業要求和有關參考題1、結合所學專業知識,做每日實習紀事。兼顧四種形式:觀察記錄、聽課記錄(>10節)、帶教反思(>8節)、活動雜記、教育調查。每周上學前教育實踐博客上交流實習進展。2、獨立制定4份具體活動計劃,1份半日活動計劃,和1份一日活

8、動計劃,并獨立制作或準備相關教玩具,實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像,參與評議;3、實習報告一份,15003000字,內容上要求能體現對畢業論文的選題的初步思考。六、實習紀律和注意事項1。認真學習教學實習的有關文件和各項規定,明確教學實習的目的,端正態度,切實做好教學實習的各項工作。2。服從院系和幼兒園的領導,接受雙方教師的指導。對實習工作如有意見和建議,應及時與院系指導教師溝通。3。嚴格遵守實習幼兒園的各項規章制度,自覺遵守紀律。實習期間,必須每天按時到校,不遲到、不早退。因故不能到校,應事先向園方、系方兩方請假。4。要認真搞好教學工作。講課前,必須先寫好教案,進行試講,并且經指

9、導教師審閱、簽字;要認真學習帶班帶教的基本方法,了解帶班老師工作的基本內容、特點,實際感受教書育人氛圍。5。必須以身作則,嚴格要求自己,成為幼兒學習的表率。要關心和愛護學生,堅決反對在學校中散布違背國家法律和教師職業道德的言論。6。愛護公物,節約水電,搞好衛生,保持住房和辦公室的整潔,在實習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還,如有丟失損壞,必須照價賠償。7。實習生之間要彼此關心、互相幫助,使實習小組成為團結向上的集體。七、成績考核標準及辦法:1、教育實習成績評定采用優(90100分)、良(8089分)、中(7079分)、及格(6069分)和不及格(60分以下)五級記分制。2、教育實習成績評定包括

10、四個方面:實習態度、保教工作、團隊合作和教師儀表。考核的要求是:(1)實習態度(占15%)實習生必須明確教育實習的目的和意義,積極主動地做好教育實習的各項工作;服從院、系和實習學校的領導,尊重指導教師,關心愛護學生;嚴格要求自己、自覺遵守實習學校的各項規章制度。對嚴重違反實習學校校風校紀,造成惡劣影響者,實習成績作不及格處理。(2)保教工作(占70%)包括一日活動各個環節的組織與管理;家園聯系;節日活動組織等。實習生在課前要認真鉆研分析教材,按照教學要求和幼兒實際編寫教案,進行試講,并由幼兒園指導老師簽字同意后才能上課。在一日活動中,目的明確,重點突出,內容科學,啟發性強,能調幼兒的學習積極性

11、,開展教與學的雙邊活動,教學組織嚴密,秩序活而不亂;能制作直觀教具和運用其他教學手段進行教學;能講標準的普通話,語言簡潔、流暢、生動,文字規范、工整、美觀;能完成教學任務,教學效果好。能認真聽課,參加評議。 每個實習生在實習期間根據不同學科的特點和實習學校的實際,必須做到聽講不少于10節,教案不少于6份,上課不少于8節。(3)團隊合作(10%)實習生能根據教育方針和實習學校的要求,制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃;能較快地掌握和熟悉全班學生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點;能積極主動配合班主任處理日常事務,進行個別教育和家訪工作,組織輔導主題班會、團隊活動、興趣小組等集體

12、活動;能關心愛護學生,同學生關系融洽。(4)教師儀表(占5%)指教師的姿態和風度。實習生必須注意文明禮貌,穿戴整潔,樸素大方,在服式與發型上要符合教師的身份。3、實習生在完成保教工作的同時,可以進行教育調查。對取得顯著成績者,要給予表揚。4、教育實習結束時,每個實習生必須認真做好書面小結,作為評定成績的參考。5、教育實習的成績由園方指導教師根據上述要求寫出評語和評分,并把材料由園方密封,交由實習生組長帶回系辦公室。最后由院、系實習領導小組審定。6。教學實習成績不及格者不得畢業。 大學實習報告 篇2 一、實習說明實習時間:20xx年3月1日至20xx年6月1日實習地點:XXXXXXX實習公司:X

13、XXXXX實習目的:一方面,了解企業管理的先進方式和現代化管理方法,提高調查研究、搜集資料、整理資料的能力,提高理論與實際相結合的能力;另一方面,深切體會人力資源管理的重要性和管理的程序,提高協同合作及組織工作的能力,培養獨立分析問題和解決實際問題的能力。二、公司簡介XXXXXXX公司是于20xx年元月16日經省政府有關部門批準改制成立的一家民營股份制企業。下轄鄂州港等4個港區、14家裝卸分公司、9家子公司。擁有經營場地28萬平方米,各類運輸車輛500輛,機械設備480臺(套)。公司主要承擔鄂東南地區和鄂州市港口、車站、大中型廠礦及國家重點建設物資的裝卸搬運和大、新、特等貨物的長短途運輸業務,

14、企業已形成以裝卸運輸為主,集江海聯運、機械制造、公交出租、倉儲代理、教育培訓、港口服務、汽車維修和房地產開發等于一體的經營格局。 大通公司自20xx年元月經省政府有關部門批準改制成立股份制民營企業以來,結合企業實際和市場經濟發展要求,樹立長遠的戰略思想,將社會效益、客戶利益放在突出位置,加強制度創新、管理創新和企業文化建設,實施精細管理和人本管理,促進了企業經濟效益和社會效益的同步增長。20xx年,公司完成營業收入1.4億元,上交稅收650萬元,分別比20xx年增長408%,588% ,資產總額達27000萬元。目前,公司已發展成為鄂東南地區最大的運輸骨干企業,是交通部全國重點聯系運輸企業之一

15、。三、實習內容和方法在公司實習期間,我從事的是辦公室文員工作,主要負責:接聽、轉接電話;接待來訪人員;負責總經理辦公室的清潔衛生;做好會議紀要;負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送等工作。在做以上的工作的時候,我采用了看、問、學等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業務知識,拓展了所學的專業知識。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請教,學習,根據公司的規定,結合自己的理論基礎、專業知識,爭取有所創新,認真做好每一份工作。在實習完后,我不管是理論基礎方面,還是實際工作能力方面,都有了很大的提升,為以后正式參加工作奠定了堅實的基礎。四、實習基本情況20xx年3月1日這一天我開始了我的實習經歷。我

16、懷著一顆激動而緊張的心踏入了長沙市民興電纜銷售有限公司,剛進入辦公室的那一刻,我覺得我正在走進另一個領域,在這里我即將度過兩個多月的時間,更會在這里認識更多的同事和朋友,學到更多的知識。五、辦公室文員職位簡介我從事的是辦公室文員的工作,只要負責以下一些工作:1.接聽、轉接電話;接待來訪人員;2.負責經理辦公室的清潔衛生;3.做好會議紀要;4.負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送;5.負責傳真件的收發工作;6.做好公司宣傳專欄的組稿;7.管理好員工人事檔案材料, 建立、完善員工人事檔案的管理;8.統計每月考勤并交財務做帳,留底;9.管理辦公各種財產,合理使用并提高財產的使用效率,提倡節儉;1

17、0.接受其他臨時工作。六、實習過程剛進公司時,對整個公司的工作非常陌生,文員工作也不知道從何下手,更談不上管理。后來在公司領導和同事的指導幫助下,開始對公司對業務,對職位職責有所了解,并充分地應用在學校學到的知識,很快的了解了公司的運作流程。這些事情看上去很簡單,但是真正實施起來難度不小,需要注意幾個方面:1、工作流程的了解;2、應用專業知識的熟悉;3、人際關系的協調;4、與上司、客戶和同事的溝通技巧等。這些在學校是遠遠學不到的,只能是大概的有些了解,并不是很清楚,經過一段時間的實踐,才讓我真正的全方位的了解,當然還有很多東西目前掌握的還不夠,需要以后的多加了解和學習。雖然一開始只是接聽電話和

18、傳達旨意,但是這里還很有學問,你要注意語音語調等等一些細節,還有就是打字復印等簡單工作,看似簡單,其實需要耐心和小技巧,還得注意時間分寸。要是接待來訪客戶就更是學問大了,你需要察言觀色地了解他們的心理,了解上司的意圖等等。由于我更多的是想了解整個公司的工作流程尤其是人力資源管理方面的知識,所以我經常性地努力爭取更多的機會去接觸專業知識多涉及到的領域,而不僅僅局限于完 大學實習報告 篇3 從七月中旬到現在,我們已經在遵義這座紅色的城市工作生活了一個月了,褪去了剛來這里的陌生和拘謹,我們已經適應了實習學警的工作節奏。一、實習情況在工作方面,我應學校安排,很榮幸的來到了中華路派出所這個溫暖的家庭,被徐義師傅帶進了案件組,跟著前輩們學習處理行政案件,協助他們辦理對女性犯罪嫌疑人的搜身、體檢和看管等處理流程,在值班的時候對我不懂的接出警方法和禁忌虛心多看多問,跟著公大的師兄學會了對卷宗的整理裝訂、目錄的輸入和打印、非涉密網站的基本使用以及案件上報通過等基本技能。在生活方面,除了日常對我們的照顧外,師傅們還會在業務時間帶我們去鄉下轉轉,治安大隊的師傅們上周末帶著兩名學警去農家樂度過了輕松而充實的時光。我們不僅和師傅們增進了感情,也很難得的在實習過程中體會到了警察生活的勞逸結合,有幸一覽遵義的美麗河山。二、工作記錄跟著師傅實踐學習一個月了,印象最深的,是我協助參與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論