1、常規檢查情況簡報為貫徹落實縣教育局開學的有關文件精神，根據我校常規管理相關規定，教 導 處對全校科任教師2月份的常規工作進行了檢查，現將檢查結果總結如下：本次教務處組織對全校科任教師的教學工作計劃與備課環節進行了檢查。教學工作計劃：開學一周內，全體老師制動了非常詳實可行的教學工作計劃，為學期的教學作了很好的安排，奠定了本期教學工作的順利進行。備課：備課是講課的起始環節，是教師力求取得最佳課堂效果的先決條件，是 教師教學行為和學生學習行為的點子庫，也是提高教師自身素質的有效途徑。為實 現教師有效備課，提高備課、上課質量，結合新課程改革，教務處制定教師備課要 求。（一）教，注重差異，備課指導思想：

2、面向全體學生，注重每一個學生充分發展、因材施 體現教師的科學精神和智慧。（二）備課中把握如下環節：1熟悉課標對各年級段的具體要求。2、熟悉教材內容（教學目標' 任務和要求；教材的體系和內容的主次，突出 重點，抓住關鍵）。3、了解分析學生：學生心理、生理特點，認知水平，最大限度地體現因材 施 教的差異原則，最大限度地發展學生的創新能力。4、選擇合適的教法和學法：調動學生的非智力因素和站在學生的角度多思考 如何與學生溝通交流，充分考慮學生主動性學習，師生成為學習的共同體。5、教學設計：以學生的眼界設計教學思路，預測學生可能的思維活動和問 題，并設計相應的對策。突出教學重點，分散教學難點，學

3、生有哪些活動，教師如 何協助或指導這些活動，如課件、實驗、實踐' 練習，如何利用教材內容拓展、延 伸。6、課堂練習設計：有的放矢。圍繞目標、重難點，可能有哪些問題。7、作業準備：精心挑選，難度適宜。遵循由簡到難' 循序漸進' 知識與技能 訓練結合，圍繞差異教育，分層次布置作業。(三)具體要求：1、每學期教學計劃在熟悉課標、通讀教材、分析學生基本情況的前提下根據 學科特點和教師個人特點、學校課程安排及現有條件制定。包括：(1) 教材分析(版本' 體系結構)。(2) 學情分析(3) 教學內容(全期要完成的教學任務)及學時分配。(4) 教學總目標及要求(知識與能力；過

4、程與方法；情感態度、價值觀)(5) 教材的重難點。2、學期教學進度計劃(備課組統一制定，開學一周內完成)。3、每單元或每課教案要求：(1) 課題(2) 課型(綜合課、實踐課' 互動課' 開放課' 創新課' 探究課)(3) 教學目標及任務(4) 教學中的重難點(5) 教學方法、教學手段、學法' 教具準備(6) 教學過程設計(主要圍繞突出重點、分散難點的學生活動內容， 及可能出現的問題，教師如何指導、協助學生活動，體現學法指導)(7) 設計板書和作業(板書可用紅筆在過程設計內勾劃；作業，根據 學生情況實行分層次布置。)(8) 寫好教后信息反饋通過對全體教師的

5、教案檢查，老師們很好的按照備課要求，完成了很多非常優 秀的教案。二、主要優點1、強化教學管理，本學期開學就結合本校實際制定了教學工作常規要求， 對教師備課、教案書寫、上課' 作業批改' 檢測等都做了具體的要求。2、加強領導，把工作落到實處。本學期學校教學領導對學校教學教研工作給 予了充分的重視，強化了教研組、學科組的任務。3、抓實過程管理，本學期初就制定了行事歷，教研活動周周有主題，次次有 記錄，教研效果良好。4、每月進行一次教案、作業檢查，對優秀教案' 作業提出表揚，號召大家學 習。5、開學初假期了推門課的跟蹤，重視了對常態課的研討，“聚焦課堂、有效 教學”的展示活動

6、，更使課堂教學得到了明顯提高。英語教師王志超' 金鑫、體育 教師趙海鑫的說一做一評，以課代訓帶動我校整體教學工作的提升。6、在教學活動中，老師們大膽嘗試多媒體教學，做到省時高效，激發學生學習的興趣，向課堂要質量，培養了學生的能力三、存在的問題1部分老教師教育觀念還沒有徹底改變，教案中未體現二次備課、反思簡單；2、作業中的糾錯不是十分及時。學生作業書寫格式' 字體' 作業本的保護不好 要寫好。3、還要進一步加強學習，不斷探索和吸收科學的管理理念和方法，提高管理水 平。4、在計劃、安排工作時還要注意多思考' 多商量，以便更周到、更細致' 更 完美。5、結合學

7、校實際，加強課題研究，求真務實，落實檢查和考核。6、賽課工作要考慮的細致，對教師的教育教學工作評價要設計的具體操作 性 要強。7、在教研活動中要涉及課題立項、案例分析、反思評比等內容，使得教研 活 動內容要豐富些。對本次月教學常規檢查發現的問題，認真研究并要盡快解決。1、充分利用好現有的教學資源，讓資源利用效益最大化。加強對現有教學 設備 管理和利用，特別是圖書管理員，將各種教學用的參考用書、教學掛圖' 音像資料 等及時登記以供各科教師借閱。2、落實好評價機制，加強對日常教學的組織、管理與監控，上下配合，齊抓 共管，提高教學質量。對九月此類違規行為進行個別通報，暫不與津貼掛鉤；從4 月

8、份起杜絕私自調課，上課打手機早退等違規行為。3、要關注自身的專業成長，加強教學基本功的訓練，積極投身于教學實踐 中，不斷總結，努力探索提高教學質量的教學方法，如信息技術的運用、語言表 達、板書及教材內容的取舍等方面能力的訓練，積極探索行之有效' 學生樂于接受 的教學方法。4、加強教學的過程管理和突出教學常規的動態管理。從 4月份起，對教育 教學工作實行精細化管理，并將常規檢查成果運用于津貼發放' 教師評優等。將推 門聽課和調課常態化，這對每一位教師的常規工作提出了更高的要求。5、加強對上課情況的檢查力度。3月份下發的班務日志是一個很好的載體，大 部分班級學生干部能及時客觀的進行記載。從4月份起，班務日志與教師有關的常 規記載情況將進行全面的調查和落實，并記入月常規檢查結果中。最后，感謝所有科任教師辛勤的工作，大家對學校工作的支持，使得學校的教 學秩序井然，本次常規檢查工作得以順利進行。同時也感謝那些對教學常規檢查工 作提出很好意見的老師