1、2020 年班級工作總結(jié)范文班級工作總結(jié)一在過去的一學(xué)年里， 我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、 任課老師的大 力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、工作方面都圓滿結(jié)束， 現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報：一、班級管理。在開學(xué)之初，我們就確立了“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性 格決定命運” 班級管理理念， 我的班主任工作重點也就是培養(yǎng)學(xué)生良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，讓每一個孩子成為 能主宰自己命運的人。 所以在開學(xué)之初， 我首先和學(xué)生一起制定班級 的各項規(guī)章制度，比如預(yù)習(xí)過關(guān)制度、值日過關(guān)制度、早讀制度。還 公布了班級的紀(jì)律考評細(xì)則和衛(wèi)生的評價標(biāo)準(zhǔn)和要求。 比如：鄒安和 鄭修亮帶隊的

2、值日小組早晨值日不徹底、 不到位，在衛(wèi)生委員齊媛的 監(jiān)督下，多次重新做了值日，提醒他們應(yīng)該把值日做好。通過這種方 法的使用， 全班同學(xué)在衛(wèi)生的行為習(xí)慣上都有了一定的進(jìn)步。 早上到 校后，都能很自覺的拿起衛(wèi)生工具， 打掃衛(wèi)生，教室收拾的非常干凈， 明亮，并且很少需要班主任老師的督導(dǎo)。 有幾個小朋友早讀課一到學(xué) 校就喜歡往小賣部跑， 而且早讀課不認(rèn)真的人也很多， 在學(xué)習(xí)委員的 監(jiān)督下，記下了那些沒有認(rèn)真早讀學(xué)生的名單及他們所浪費的時間， 在下課的時候拿起書本補回早上的時間。 通過這種措施， 班上小朋友 一到學(xué)校都能很自覺的呆在教室里，聽從學(xué)習(xí)委員的提醒好好早讀二、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的

3、教育和管理歷來是班主任工作的難點， 卻又是影響班級 整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。 每個學(xué)生都享有受教育、受 鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。 我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們， 深入調(diào)查摸底，搞清他們所以 成為差生的原因，及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，同時，我還創(chuàng)造條件 和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處， 及時贊揚他們，及時使他們品嘗 到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生，一方面，是班主任對其 進(jìn)行耐心的教育。”冰凍三尺非一日之寒”，要想后進(jìn)生的心解凍不 是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅信這一點， 并努力實行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。另一方

4、面，就是結(jié)合班 上學(xué)生的力量，每一個后進(jìn)生都坐在優(yōu)等生旁邊，以及兩名中等生前 面，并組成一小組。這樣后進(jìn)生就有很多人的關(guān)注，而且只要稍稍努 力就不一定是組里最后的一名。而且自己的成敗也事關(guān)小組的成敗， 使后進(jìn)生更有了要轉(zhuǎn)好的動力。我們班上有個小朋友經(jīng)欺負(fù)同學(xué)，我 多次和他談話，了解他其實很想要跟小朋友一起玩。 教育完這個小朋 友之后我也找來他們組的小組長， 一起討論了怎么幫助他的辦法，其 他成員非常愿意幫助這位學(xué)生。之后，同桌的學(xué)生會提醒他應(yīng)該怎么 做了。到后來，就慢慢地很少聽到有小朋友說他在欺負(fù)人了，而且他 跟同學(xué)相處得也更加融洽了，還有位同學(xué)，我注意到上課經(jīng)常打瞌睡， 注意力不集中。最后也

5、是最主要靠他們組的小組長，想出了好辦法，就是給他列統(tǒng)計表，才使他晚上要早睡，白天不打磕睡總之，在一學(xué)期中，班級管理各有優(yōu)缺點，在今后的工作中，將 繼續(xù)取他人之長，補自己之短，努力將班級管理工作做的更好。班級工作總結(jié)二 這個學(xué)期的工作在忙碌中開始， 也在忙碌中結(jié)束。 送離了最后一 個孩子，結(jié)束了剩下的工作， 我也該好好的整理一下在這個學(xué)期中的 工作了。這個學(xué)期， 我們班已經(jīng)結(jié)束了中班的課程， 到了下學(xué)期就是大班 的學(xué)習(xí)了，中班到大班是個大轉(zhuǎn)變，為此，我也要好好的總結(jié)這個學(xué) 期的教學(xué)工作， 以方便下學(xué)期的教學(xué)制定。 我的中班下學(xué)期工作總結(jié) 如下：一、對班級情況的總結(jié) 這學(xué)期我們班男生 _名，女生

6、_名。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，他們都 好好的學(xué)會了這學(xué)期的知識， 在生活和玩耍時，都能好好的遵守規(guī)則。 懂得禮貌、謙讓，并也習(xí)慣了在飯前洗手這樣的衛(wèi)生習(xí)慣。但是因為孩子玩心太重， 有些本該認(rèn)真去做的事情， 也常被拿去 惡作劇，但是經(jīng)過教導(dǎo)，他們也知道了這樣是不好的，但是下學(xué)期也 別忘了將這些知識都給同學(xué)們鞏固一遍 ! 只有在日常中不斷的保持， 好習(xí)慣才會養(yǎng)成。二、在生活方面 在幼兒的生活方面，我們不曾有過任何的放松 ! 無論是學(xué)習(xí)區(qū)還 是娛樂區(qū)， 我們都積極的保持著場地的衛(wèi)生和消毒方面的工作。 到了 一定時間就會對幼兒常接觸的玩具和桌椅進(jìn)行消毒， 桌椅的打掃更是 每天都在進(jìn)行 !雖然到了中班，依然有

7、些孩子存在午睡睡不著的情況，為此，我 們也專門開設(shè)了午休教學(xué)課程， 教導(dǎo)幼兒們， 在午休的時候因該保持 安靜，而且我們教師也會在中午的時候時不時去巡視。三、教學(xué)方面 中班下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是教會幼兒們學(xué)會尊重， 學(xué)會人際交 往，并且對安全教育著重教導(dǎo) ! 下個學(xué)期就是大班了，大班是個不同 的時段，到了大班就意味著他們即將升入小學(xué)了 ! 小學(xué)不比幼兒園， 老師不會一直看著， 所以我們必須教導(dǎo)會幼兒們何為尊重， 學(xué)會一定 的獨立能力。 我們多次組合兩個班一起上課， 讓孩子們有機(jī)會認(rèn)識新 的朋友，并學(xué)會如何交流。四、活動方面 幼兒們都是喜歡活動的，而活動中也是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)常識的機(jī) 會，這一學(xué)期，我

8、們通過舉行合作的游戲， 讓幼兒們學(xué)會了互相配合。 通過“我的小小商店” 的活動，讓幼兒們學(xué)會了， 遵守規(guī)則。還有“過 馬路”等活動的演練，鍛煉同學(xué)們的安全意識。五、總結(jié) 中班下學(xué)期的工作完成的非常圓滿，下學(xué)期的工作將會更為忙 碌，但是我們也要做好準(zhǔn)備。幼兒們期待著來幼兒園學(xué)習(xí)，那么我們 又怎么能不好好的帶著他們在快樂中成長呢 ?班級工作總結(jié)三我對本班的安全工作高度重視， 平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安 全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。 由于學(xué)生還有點小， 我不但對他們進(jìn)行安全知識教育， 而且在課余時間也注意去觀察他們 的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育，要 求改

9、正。回顧這一學(xué)期的工作現(xiàn)總結(jié)如下：一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識安全工作常抓不懈， 教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲， 在樓道里 不要打鬧，要做到輕聲慢步 ;出校門時，要求學(xué)生慢行通過校門 ; 在公 路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍 ; 要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生 注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級中沒 有安全事故發(fā)生。二、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣 首先向?qū)W生貫徹落實學(xué)校里的規(guī)章制度和 新小學(xué)生日常行為規(guī) 范，經(jīng)常利用班活動課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課 發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚， 在班級中樹立榜樣。 發(fā) 現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正， 并實行班干部分工負(fù)責(zé)， 逐步形成讓學(xué)

10、生自己 管理自己的班級管理模式。三、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣 要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校 的小學(xué)生行為規(guī)范 ; 衣著整潔，結(jié)合各項競賽評比制度，促使學(xué)生自 覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內(nèi)、外見到 教師都有禮貌地叫聲“老師好” 。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。四、做好家校聯(lián)系工作教師要教好學(xué)生， 除了做好校內(nèi)的教育， 還要做好校外的延伸工 作家校合作。利用課余時間，經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助。 特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長共同努力下， 已經(jīng)改 變了很多，成績上升很快。在今后的工作中， 還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和

11、教學(xué)工作， 為 培養(yǎng)新時代的好少年而努力奮斗。班級工作總結(jié)四每一個學(xué)期的結(jié)束， 就是孩子們又一個成長階段的開始。 在這一 學(xué)期中，我們依舊堅持“為了每一個孩子都有進(jìn)步” ，盡心盡力的做 好每一天的工作，盡自己的努力，踏踏實實地完成了本學(xué)期的工作。孩子們升入中班，新轉(zhuǎn)學(xué)來了 4個孩子，其中 3個男生， 1 個女 生，和班里其他的孩子一樣，這幾個孩子身心健康，性格活潑開朗。 下面將我們本學(xué)期的工作從以下幾個方面進(jìn)行一下總結(jié)。一、做好晨午檢、消毒、衛(wèi)生等保健工作 認(rèn)真做好晨午檢工作是我們始終堅持的。 幼兒入園后， 首先從孩 子的精神狀況來觀察孩子，利用師生互相問好，輕輕的抱一抱，摸一 摸等方法， 在

12、孩子們感受老師的溫情的同時， 檢查了孩子們是否攜帶 危險品入園，有特殊情況認(rèn)真做好記錄，及時上報。深秋時節(jié)，也是 傳染病的多發(fā)季節(jié)。 小班的一個班里發(fā)現(xiàn)一例手足口， 而我們班的孩 子是和那個班里的孩子們一起就餐的。 為了預(yù)防交叉感染， 我們在班 級消毒方面著實下了一番功夫。我每天用“ 84”消毒液拖地 ; 每次孩 子們上完戶外回來洗完手喝完水， 我就用清水把口杯洗干凈， 把手絹 和杯子用消毒柜消毒 ; 因為還不冷，窗戶更是全天開著通風(fēng)，讓空氣 流通; 只要天氣好，就給孩子們曬被子，還用流動空氣消毒燈進(jìn)行紫 外線消毒等，并認(rèn)真做好各項記錄。在我們的努力下，我們班里的孩 子沒有一例染上手足口傳染病

13、。 進(jìn)入冬季，感冒的孩子也越來越多了， 除了做好各項消毒衛(wèi)生工作， 我及時提醒家長按時送孩子入園， 利用 _等讓家長們學(xué)習(xí)幼兒冬季衛(wèi)生保健常識 ; 孩子入園后，關(guān)注每一個 孩子的穿衣狀況，以防穿衣不當(dāng)，引起冷暖感冒，并且適時適地的帶 領(lǐng)孩子們鍛煉身體。 經(jīng)過我們的不懈努力， 我們藍(lán)天班的孩子們很少 感冒。在感冒流行時期，各班孩子們?nèi)雸@率明顯降低了，可是我們班 里的孩子跟以往沒有多大差別， 他們依舊在我們藍(lán)天班健康快樂的成 長，這是我們感到非常自豪的。二、做好常規(guī)工作，加強保育，促進(jìn)幼兒自理能力的發(fā)展 幼兒的發(fā)展是在一日生活活動中， 一日生活活動讓孩子們獲得了 自理能力等方面的提高， 也通過生活

14、中的各項操作活動， 體現(xiàn)了他們 的自我價值，讓他們獲得了自信。良好的行為習(xí)慣從小培養(yǎng)至關(guān)重要， 孩子們在小班很多方面已經(jīng) 形成了常規(guī)，升入中班以后很多工作相對來說就輕松了。比如：他們 懂得在活動室里不打打鬧鬧，不大聲喧嘩 ; 說話、做事要輕輕，不影 響別人;如廁后要洗手，喝水要排隊 ;上下樓梯不推不擠 ; 重要的是他 們自己的事情自己做，自己穿脫衣服，自己整理被子，遇到困難，能 夠互幫互助，并且適時適地的使用禮貌用語等等。一日生活活動中， 孩子們的安全是頭等大事。 我們在集體活動中， 戶外活動前，離園前， 通過各種形式對孩子們進(jìn)行安全教育，認(rèn)認(rèn)真真的看護(hù)好每一個孩 子。一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，看

15、著孩子們健康快樂，毫發(fā)無損，我們 非常的欣慰。三、開展豐富多彩的的主題教育活動根據(jù)中班孩子的年齡發(fā)展特點， 圍繞主題開展教育活動。 _老師 是剛來的新老師，教學(xué)經(jīng)驗缺少，但是她對工作非常認(rèn)真，認(rèn)真?zhèn)浜?每節(jié)課，做好準(zhǔn)備工作，遇到不懂的就問。在教學(xué)中我們幾個老師互 相配合，互相學(xué)習(xí)， 互相幫助， 通過采用各種游戲、 動手操作等方式， 讓孩子們學(xué)、玩、樂融于一體，來開發(fā)他們的智力，完成主題活動目 標(biāo)。我們還將現(xiàn)代化的教育信息技術(shù)巧妙地運用到我們的教學(xué)活動 中，適時將課件、視頻、網(wǎng)絡(luò)運用到教學(xué)中，新穎而又有趣的教學(xué)方 式孩子們非常感興趣。 愛玩是每個孩子的天性， 我們在教學(xué)過程中注 意動靜結(jié)合，將游

16、戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的積極性。我們將游戲 貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松 愉快的游戲中學(xué)到更多的知識， 掌握更多的技能。 中班的孩子求知的 欲望明顯提高了，對于沒有做過的事情更是躍躍欲試。今學(xué)期，他們 學(xué)會了正確的使用剪刀， 學(xué)會了簡單的折紙等。 我比較欣賞美的東西， 平時也喜歡讓孩子們涂涂畫畫。 一學(xué)期下來， 孩子們的繪畫技能大幅 度的提高。特別是 _等十幾個孩子，無論在配色、繪畫技能等方面， 進(jìn)步非常大。四、認(rèn)真做好家長工作，加強家園溝通，促進(jìn)家園同步 家長工作一直以來是我覺得做得非常好的一項工作。 加強家園溝 通，做好家長工作，家園一心，讓家長和我們攜起

17、手來，才有利于我 們順利的開展各項工作。本學(xué)期，我們通過召開家長會、家長值班、 家長開放日等活動， 讓家長們直觀的了解我們的工作內(nèi)容及孩子在幼 兒園的發(fā)展和進(jìn)步，有效的提高了家長與教師展開合作與溝通的效 率。另外，我們還利用家園欄、班級QQ群、微信等現(xiàn)代化的手段， 讓每一位家長了解我們的工作實質(zhì)和孩子們的發(fā)展情況。在這些年的家長工作中，我感觸最深的是，用對家長的真心、熱 心，對孩子們的愛心，換取家長對我的信任，我覺得自己也做到了， 也收獲了。 前段時間裝修活動室的時候， 看到滿墻的花花綠綠的要干 干凈凈的從墻面上打磨下來， 不知道要幾天的時間， 當(dāng)時確實有點發(fā) 愁了。轉(zhuǎn)念一想， 我們后面還有龐

18、大的家長隊伍在支持幫助我們，我 就在放學(xué)前和孩子們說了一句： 希望小朋友的爸爸媽媽歇班的來給老 師幫個忙。第二天我剛到園， _的爸爸已經(jīng)早早地來了，接著 _的爸 爸， _的媽媽、 _的媽媽、 _的媽媽等好幾個家長都來了，用了不到 一上午的時間， 就把墻面打磨得干干凈凈。 到了裝修完打掃衛(wèi)生的時 候， _的媽媽， _的奶奶都來了，半天的工夫就打掃的干干凈凈了。 當(dāng)我對他們表示感謝的時候， _的奶奶說：“齊老師，你不用跟我們 這么客氣，孩子們跟著你我們很放心，別的我們做不了，打掃衛(wèi)生這 種事你以后說一聲，我們隨叫隨到。 ”一番真誠的話語，讓我感動不 已。真心的希望我們每一位老師都走進(jìn)家長心靈深處， 搭建情感的橋 梁，使孩子們健康快樂的成長。讓每一個孩子喜歡我們每一位老師， 喜歡我們的班級， 更喜歡我 們的幼兒園， 讓每一個孩子健康活潑的成長是我們的心愿。 在今后的 工作中，我們會更加努力工作， 讓每一個孩子每天都快快樂樂的來幼 兒園，每天都有一個嶄新的開始，每一天都有進(jìn)步。班級工作總結(jié)五安全工作關(guān)系到師生生命的安危， 是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作 和保持社會穩(wěn)定的頭等大事， 為切實搞好這一工作， 結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué) 校，構(gòu)建和諧校園， 認(rèn)真貫徹落實各級教