1、2019 電工實訓報告范文一、實習目的：畢業實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我 們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們被學校安排其 來 xx 光電，實習完我非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的 知識的正確性。在這個時候，我來到 xx 煤礦，在這里進行 我的畢業后的頂崗實習。二、實習單位及崗位介紹：xx 光電這是我剛剛進入社會的第一次工作是學校安排 的實習， 我在里面做電腦組裝和物料管理， xx 煤礦建于 2001 年，現在具有現代化管理，我在這里當電工。三、實習內容及過程20xx 年的 x 月，我離開了生活了兩年的輕工學院； 我被 學校安排到來廈門其實習，在此期間我學到在學校和在社會

2、的不同經歷，2012年2月23日，我在xx煤礦中我找到了自 己的崗位，在機電組當一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問題，但是我都在老師的指導下完成，通過在實際中 學習使我在學習中學會來很多在學校里沒有學校到的底細 啊，2012年5月 4日，我在寫這份實習報告?；仡欉@將近一 年的實習，有過歡笑有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一 年脫離學校的鍛煉中，我在社會中不斷努力漸漸得以立足， 并得到了最快速的成長。四、實習總結我懷著美好的期盼來到 xx 煤礦開始為期幾個月的實習 生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。這 次實習給我的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討， 要不怕吃苦，勇于激

3、流勇進，有的工作雖然單調又重復，但 這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成，對每 項工作都要認真的對待，做到每一件事過程中遇到困難，一 定要爭取不放棄，堅持到最后。只要希望還在，勝利一定屬 于我。作為一名剛畢業的學生，理論是我們的優勢，但是怎 么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的困難之一。而經理 平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去，提高了 工作效率?？粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト?，堅定的態度 是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是 一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站 的正。相對于經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以 日久能熟，但能否有正確的

4、態度是因人而異的。我從來沒把現在的工作當做實習，我就是認定這就是我的工作，而不是 專門來學習東西的。我是在工作中學習，在學習中能更好的 完成工作。現在的努力并不是為了現在的回報，而是為了未 來；艱難的任務能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的 才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶的交流能訓 練我們的品性。 人生并不是只有現在， 而是有更長遠的未來。 總體來說我的這一次實習時成功的。我能在礦里學習到很多 校園里、課堂上、課本中學不到的東西，也了解很多和動的 了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容 易。感謝學校給了我自己實習的機會，感謝礦里的實習指導 教師給予我指導，感謝領導對

5、我的關心。我相信，通過這次 實習，一定會令我的人生走向新一頁。五。實習體會出來社會大半年，已經是半個社會人了。不能再向學生 那樣，某些時候可以隨心隨意。校外企業頂崗實習，為我們 提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應用 于實踐，在實踐中領悟理論，更可以學習到很多書本上學習 不到的、甚至比理論知識更實用的業務知識。而且，這些實 習經驗，無疑是我們畢業后就業的一大籌碼，我們與其他大 專生相比，就贏在了起點上！作為一個成年人，作為一個社 會職業人，任何時候都要守規矩，做好自己的本分，承擔起 自己所需要承擔的責任。經歷了 2 份不同的工作，我漸漸的 認識到，每一份工作或每一個工作環境都無法

6、盡善盡美，但 每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源，如失敗的沮喪、 自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等， 這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每 天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工 作，就要懂得感恩的道理，你一定會收獲很多很多。在你收 獲很多很多的同時，你會發現自己已經在鍛煉中變得勇敢， 堅強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路 上的。最后， 感謝這一段曲折的時光， 感謝每個我所在的企業， 感謝礦領導以及老師對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同 事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進的路上充滿著 激情和勇氣！感謝 xx 煤礦，讓我在短短

7、的半年的時間時間 里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知 識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會 將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所 學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我們無 微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出 口！六：對學校的建議 希經常與實習單位進行溝通，共同做好校外實習工作 我發現很多職業學校在安排學生參加校外實習時，抱著一種 放羊式管理的心態，認為學生參加實習就應該接受實習單位 的管理，學校不用再去管了，其實這是一種很錯誤的想法。 因為對職校學生來說，失去了學業和紀律的雙重約束，在社 會大環境的熏陶下，是否能保持

8、學生本色，不因各種誘惑而 動心，確實不容小視。在這種情況下，學校一方面要加強對 學生的管理，請保留此標記對外出實習學生的思想教育；另 一方面也要多與實習單位溝通，定期走訪、了解實習生的思 想動態和實習表現，及時處理有關問題。七：結語總的來說，職業學校的學生校外實習工作，既是日后學 生參加就業、走上工作崗位的一個預演， 也是拓展學校品牌、 增大發展空間的關鍵著子，我們要本著為學生負責、為學校 發展負責的態度，與時俱進，認真做好校外實習工作。篇二一、實習目的：通過一個星期的電工實習，使我對電器元件及電路的連 接與調試有一定的感性和理性認識，打好了日后學習電工技 術課的基礎。同時實習使我獲得了自動控

9、制電路的設計與實 際連接技能，培養了我理論聯系實際的能力，提高了我分析 問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的 精神。二、具體如下：1、熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理。2、基本掌握電路的連接方法，能夠獨立的完成簡單電 路的連接。3、熟悉控制電路板設計的步驟和方法及工藝流程，能 夠根據電路原理圖、電器元器件實物，設計并制作控制電路 板。4、熟悉常用電器元件的類別、型號、規格、性能及其 使用范圍。5、能夠正確識別和選用常用的電器元件，并且能夠熟 練使用數字萬用表。6、了解電器元件的連接、調試與維修方法。三、實習內容：1、觀看關

10、于實習的錄像，從總體把握實習，明確實習 的目的和意義；講解電器元件的類別、型號、使用范圍和方 法以及如何正確選擇元器件2、講解控制電路的設計要求、方法和設計原理；3、分發與清點工具；講解如何使用工具測試元器件； 講解線路連接的操作方法和注意事項；4、組裝、連接、調試自動控制電路；試車、答辯及評 分5、拆解自動控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛生6、書寫實習報告四、實習心得與體會：對交流接觸器的認識交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主 接點來開閉電路，用輔助接點來執行控制指令。主接點一般 只有常開接點，而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接 點，小型的接觸器也經常作為中間繼電器配合主電路

11、使用。交流接觸器的接點，由銀鎢合金制成，具有良好的導電 性和耐高溫燒蝕性。它的動作動力來源于交流電磁鐵，電磁 鐵由兩個山字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套 上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩定，鐵芯的 吸合面，加上短路環。交流接觸器在失電后， 依靠彈簧復位。 另一半是活動鐵芯，構造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點 和輔助接點的開斷。對中間繼電器的認識中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關）。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點，當線圈通電后，利用電磁力使 上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。它用于在控制電路 中傳遞中間信號。中間繼電器的結構和原理與交流接觸器基本相同，與接 觸器的主要區

12、別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而 中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于控制 電路中。對連接自動控制電路實習的感受：在一周的實習過程中，最挑戰我動手能力的一項訓練就 是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種 挑戰，也使我學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我 最感興趣的實習，因為從小我就喜歡組裝和拆卸。總結這個 實習，我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件 的時候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元 件，結果導致我又重新連接線路，浪費了大量的時間。在連 接元件過程中，由于事先沒有計劃好元件之間的連接，導致 接線在電路板上長距離繞行，既浪費了材料

13、，又使電路板面 顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達到了 老師講解時提出的似露非露的標準。在這個實習環節中，我 明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分 的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所 以在日后的學習過程中，我應該努力的將理論與實際聯合起 來，著重鍛煉自己的動手能力，使自己面對以后的工作時有 一定的底氣與信心。五、總結總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂連接 和組裝，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就 給廢了?，F在的電工實習課，正是學習如何把東西裝回去。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣咼興，并且很

14、有成就感第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操 作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本 技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的 實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重 點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手 能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有 收獲：一、對電工技術的理論有了初步的、系統的了解。我了 解到了控制電路板圖的設計制作與工藝流程、連接電器元件 的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電工技術 課的學習有很大的指導意義，而且在日常生活中更是有著現 實意義。二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知， 縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒 有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中 有所成就。在實習