1、真誠為您提供優質參考資料，若有不當之處，請指正。九年級中考英語復習資料第一輪：教材內容 五七年級unit 5I. 重點詞匯：籃球b_ 大門g_ 通常地u_ 地鐵s_總是，一直a_飛機p_火車t_輪船s_小船b_女士M_ 組，群g_ 平日，工作日w_早的e_ 鳥b_ 抓住c_ 蟲子w_步行，散步w_ 決不，從來沒有n_ 有時s_ 騎（自行車等）r_公園p_ 游戲，運動g_ 今天t_ 人生，生命l_ _（復數） 美國的，美國人A_ 休息，小憩b_結束，做完f_ 朗讀，讀r_ 弄干凈，干凈的c_ 房子h_ 跳舞d_ 圖書館l_ 一次o_ 兩次，兩倍t_ 星期，周w_ 每個，每一個e_ 必須m_ 第一

2、f_. 聽l_.音樂m_一會兒wh_ 出租車t_操場p_ 實驗室l_ 房間r_ 體育館g_教室c_ 大樓，建筑物b_ 水池p_ 學生宿舍d_.卡片c_ 很快，馬上s_ 物理ph_ .借用，借b_. 工程，項目p_ 過程，課程c_更好的，更好地b_架子s_-s_（復數） 保存，保持k_. 歸還，還r_. 高興，愉快p_ 談話t_.錢包p_. 錢m_.別的,其他的e_, 計劃p_.中心c_ 附近，靠近n_. 左邊l_ 注意a_ 新聞，消息n_ .在中間（兩者）b_電影m_.節目p_.郵票st_. 展示，演出sh_. 世界w_鍛煉e_ 因為b_.日本人，日語J_. 精彩的w_. 也，而且al_.星期

3、一M_ 星期二T_.星期三W_.星期四Th_.星期五F_.星期六S_星期天S_. 生物b_.地理g_.體育_ . 美術a_.歷史h_ 數學m_ 政治p_ 科學s_. 科目，學科s_. 時期，時代p_會議，集會m_.功課l_繪畫d_.學習l_.容易的e_ .有趣的i_乏味的，無聊的b_ 別的，其他的o_ 二月F_ 報紙n_有用的u_ 努力的，困難的h_ 愿望，希望w_ 故事s_II. 短語和句子結構： 校園生活_ 在學校門口_ 快點，加油c_ o_新年快樂_ 你也是/你也一樣_ （騎單車b_ 乘地鐵_ 乘公共汽車_ 步行_乘飛機_ 坐轎車_ 坐火車_ 坐輪船/小船_ 乘坐的士_）以上括號里的短語

4、在句子中做狀語，不能當動詞用騎單車r_ 坐公共汽車/地鐵t_ a _/_ 走路去某地w_ t_ sw 在工作日/周日 o_ w_ 坐地鐵回家t_ the s_ home/go home _ _騎單車上學r_ a b_ to s_/go _ _ _ _步行去公園w_ t_ the p_/g_ _ the p_ _ _坐公車去動物園t_ a b_ t_ the z_/g_ _ the _ _ _(短暫)休息h_ a s_ b_ 在業余時間i_ ones f_/s_ t_了解k_ a_ 打籃球_ 諸如此類 a_ s_ o_放學后a_ s_ 看書/讀書_ 彈吉他p_ t_ g_去跳舞 g_ d_ 玩電

5、腦游戲_ 多久一次 h_ o_在圖書館 i_ the l_ 一周一/兩次 o_/t_ a w_一天三次 t_ t_ a d_ 接朋友 m_ f_ 聽音樂_簡的一天 Janes d_ 一小會兒 for a little w_ 有課/上課h_ c_開小轎車 d_ a c_ 電腦室c_ r_ 食堂d_ h_教師辦公室the t_ o_ 教學樓c_ b_ 游泳池s_ p_最喜歡做某事l_ d_ sth b_ 在操場上o_/i_ the p_在寢室i_ the d_ 此刻，現在a_ t_ m_/n_制作卡片m_ c_ 當然可以o_ c_ 在某方面做得好d_ w_ i_ sth在做某事方面做得好d_ w_

6、 i_ d_ sth 尋找l_ f_ 在架子上o_ the s_多長時間h_ l_ 按時o_ t_ 還有別的什么？W_ e_?在的中心i_ the c_ o_. 在左邊/右邊o_ the l_/r_ 靠近，緊鄰n_ t_在的左邊/右邊o_ the l_/r_ o_. 在的后面a_ the b_ o_.下課了c_ is o_ 請注意！A_, p_! 看起來很高興l_ h_喜愛做某事love d_ sth 與某人交談t_ t_ sb. 有一天o_ d_ 一會見See you s_. 每天/周e_ d_/w_做戶外運動d_ o_ a_ 畫畫d_ p_了解l_ a_ 計算數學題w_ on m_ p_一

7、本英語書a_ E_ b_ 喜歡的科目f_ s_ 點鐘開始上課c_ b_ a_. 一些其他的s_ o_.校報s_ n_ 像某人學習（很多）某事l_ (a lot) sth f_ sb. 謝謝你的辛苦/努力工作！T_ y_ f_ y_ h_ w_!III. 重點句型和功能：一. 交通方式：1. 你通常是怎樣來學校的？-_我通常坐地鐵來學校。-_/_2. Maria有時候坐地鐵回家。-_/_3. 李翔經常騎單車上學。_/_4. 我們通常走路去公園。_/_5. 他們總是坐公共汽車去公園。_/_6. 我很少走路上學。我經常騎單車上學。_7. 你經常騎單車來學校嗎？是的。/不是。_二. 作息時間：1. 你

8、平日通常幾點鐘起床？-_我通常大約六點鐘起床。-_2. 她在七點鐘和父母一起吃飯。_3. 他七點半乘坐公共汽車去上學。_4. 八點鐘開始上課。_5. 她早上上四節課，下午上三節課。_6. 放學后，他經常和同學一起踢足球。_7. 她通常十點半睡覺。_三. 借東西：1. -請問，我可以借嗎？-當然。-_?-O_ c_/S_/C_.2. 我可以借多久？-_-兩周。你必須按時還回來。-_四. 問星期幾：今天是星期幾？_?-星期三。-_五. 其他重點句子：1. 早起的鳥兒有蟲吃。_2. 工作第一。_3. 康康最喜歡做什么？他最喜歡踢足球。_4. 我們的教室在學校的中心。_5. 食堂在學校的后面。_6.

9、他一天上幾節課？_7. 你認為英語怎么樣？又難又乏味。_8. 你為什么喜歡它？因為它又簡單又有趣。_9. 英語是我最喜歡的科目。_IV. 語法：一 動詞的時態：（一） 一般現在時：用法：1. 表示_. She is thirteen years old. 2. 表示_. I usually come to school by bus. 3. 表示_. She likes swimming. They speak English.結構：1. be（am, is, are）動詞的用法： 當主語是_的時候用am, 主語是y_和_的時候用are, 主語是_ 時用is。（1） 肯定句：主語+_+表語（+

10、地點+時間）. _（我現在在教室。）（2） 否定句：_ _（Jane不是一個老師。）（3） 一般疑問句：_ _（你的父母在工作嗎？是的/不是。）（4） 特殊疑問句：_ （康康和Micheal現在在哪里？） 2. 實義動詞的用法：主語是第一，二人稱和復數時，動詞_，在疑問句和否定句中用助動詞_幫助提問或否定，主語是第三人稱單數的時候，動詞后要加_（一般在詞尾加s，以_, _, _,_, _結尾的動詞加_, 輔音字母加y，把y改為_, 再加_），在疑問句和否定句中用助動詞_幫助提問或否定。（1）肯定句：主語+_原型+_（+_+_）. _（李翔經常騎單車上學。）（2）否定句：_ _（我從不步行上學。

11、）（3）一般疑問句：_ 你的朋友Jane喜歡學中文嗎？喜歡/不喜歡。 _（4）特殊疑問句：_ 康康的爸爸在哪里工作？他在一家工廠工作。 _表示_的動作課與頻度副詞(多久一次h_ o_總是，一直a_, 通常u_, 經常o_, 有時s_, 很少s_, 從不n_，一天兩次_, 一個月四次_)連用，頻度副詞經常放在動詞_（二） 現在進行時：用法：表示_結構：be+動詞ing(一般在詞尾加_, 以不發音字母_結尾的動詞，先去掉_, 再加_, 重讀閉音節結尾的動詞，如果末尾只有一個輔音字母，先_這個字母, 再加_)（1） 肯定句：主語+_+動詞_（+賓語+地點+時間）. _（學生們現在正在操場上踢足球。）

12、（2） 否定句：_ _（一班的學生現在沒有在教室里學習。）（3） 一般疑問句：_ -_-_（-你媽媽此刻正在廚房做飯嗎？-是的/不是。）（4） 特殊疑問句：_ _（康康此刻在哪里做作業？）現在進行時經常和“看！”L_“聽！”L_和表示現在的時間狀語（現在n_, 此刻a_ the m_, Its six oclock in the afternoon now等）連用。某些“_：去g_, 來c_, 離開l_, 到達a_”的動詞經常用“現在進行時”表示“將來的動作”：我明天要去北京。Im leaving for Beijing tomorrow. 給下列動詞加上s和ing： read-_-_ run

13、-_-_ begin-_-_ open-_-_ go-_-_ come-_-_ leave-_-_ listen-_-_ do-_-_ finish-_-_ carry-_-_ play-_-_ look-_-_ put-_-_ take-_-_二 疑問詞（放在_的句首）什么w_, 星期幾w_ d_, 哪個班w_ c_, 幾點w_ t_，什么顏色w_ c_, 哪個/些w_, 哪個科目w_ s_, 怎樣，怎么樣h_, 幾歲h_ o_，多久一次h_ o_, 多遠h_ f_, 多久以后h_ s_, 多長（時間，長度），多少錢h_ m_,h_ l_, 多少（+可數名詞復數）h_ m_, 多少（+不可數名詞）h_ m_, 為什么w_, 在哪里