1、論文發表專家一中國學木論丈用做好小學班主任論文：淺談如何做好小學班主任工作摘 要：小學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎 素質形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養成的 基礎，低年級則是良好習慣養成的關鍵期。要尊重學生，用一個母性的情懷關愛學生。關鍵詞：行為習慣班風學風教育的目的是什么？葉圣陶先生曾說過一句簡單而道 理深刻的話：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話， 就是養成良好的習慣”多年做小學班主任的經驗，我更 加深刻地認識到這句話的正確性。小學階段是人生的起步階 段，也是人的基本素質形成的開始階段，在這個階段奠定良 好的基礎，對學生的終身學習將有重要作用。低年級又是這 個階段的

2、關鍵時期，抓好低年級學生良好習慣的培養至關重 要。良好的班風班貌對學生的素質養成具有重要的作用，班 主任在低年級該如何整體優化班風班貌，促進學生養成良好 的習慣呢？小學低年級，是一個重要的轉折和適應的時期。學生隨 著入學，生活的主體發生了改變，他們的主要活動由玩耍變 成了學習，這種轉變給他們的心理和行為帶來了重大的影 響。特別對于小學生而言，他們的行為方式（如生活習慣） 決定著他們的學習行為，這不僅影響他們的成績，而且會影 響他們道德品質的形成以及心理的和諧發展。所以，為了形 成和完善兒童個性，為了兒童的主體發展，為了提高他們的 身心素質，培養他們良好的學習心理品質，養成他們正論文發表專家一中

3、國學木論丈用確的 行為習慣，是非常重要的。一、言傳身教，用自己的人格魅力去塑造學生“其身正不令而行，其身不正雖令不行”。要想讓學生 有一個好的行為規范，教師就要起到模范帶頭作用，教師要 做好學生的引路人，做好學生未來發展的設計師。因此，無 論是在教學中，還是在生活中，教師都要嚴格要求自己，要 用自己的身教影響和感染學生，用自己的人格魅力去塑造學 生，讓他們形成正確的世界觀和人生觀。班主任在學生心目中占有非常重要的位置，學生總把班主任看作學習、模仿的榜樣。因此班主任更應從小事做起， 從自身做起，率先垂范，以高尚的人格魅力感染學生，以整 潔的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識 引導學

4、生。培養學生遵守紀律的習慣，在學校，紀律是教學 質量的保證。開學初，我首先進行一周扎實有效的常規訓練; 平時，我也經常利用班會課和品德課，教育學生怎樣遵守課 堂紀律，平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時 表揚，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。經過一個學 期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，還有幾 個紀律觀念薄弱者，我會經常請他們到我辦公室，進行個別 輔導。、規范行為，培養學生文明禮貌的習慣文明禮貌是一個人素質的外在表現，在一定程度上能影 響人內心的發展，因此我要求學生必須模范地遵守學校的行 為規范，并組織學生組成檢查小組輪流檢查，主要是督促學 生衣著整潔，規范性的佩戴紅領

5、巾。在文明用語方面，我要 求學生在校園內外見到所有的老師都要主動問好，同學之間 要互幫互助，同時使用文明用語。論文發表專家一中國學木論丈用經過一段時間的強化訓練， 我發現美的種子已在他們幼小的心靈悄悄地萌發了。三、利用主題班隊會，對學生進行思想品德教育我結合小學生守則讓學生了解怎么樣成為一個優秀的小學生，鼓勵他們刻苦學習，助人為樂，爭做好事。并開 展以“新世紀的小主人”為主題的班隊活動，讓學生在活動 時談談自己做了哪些好事，讓大家通過活動體會到幫助別人 的快樂。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的 最佳途徑。四、培養學生良好的衛生習慣和勞動習慣良好的衛生習慣和勞動習慣對學生的身體素質和未來的生活質量具有重要的作用，能促進學生的健康成長。因此 無論在課上還是在課下