1、1心理健康教育專業(yè)考試大綱福建師范大學(xué)心理學(xué)院心理學(xué)基礎(chǔ)綜合考試（簡(jiǎn)稱心理學(xué)考試）是我院為招收心理健康教育（專業(yè)學(xué)位）的碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的統(tǒng)一入學(xué)考試科目。其目的是科學(xué)、 公正、有效地測(cè)查考生關(guān)于學(xué)校心理健康教育基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用的水平， 以及應(yīng)用心理健康知識(shí)技能理解、分析與解決學(xué)校實(shí)踐中的心理健康教育問(wèn)題的能力。l.考查目標(biāo)考查考生對(duì)從事學(xué)校心理健康教育所需的背景性知識(shí)的理解程度，對(duì)開(kāi)展學(xué)校心理健康教育所需的基本方法技能的掌握水平。 要求考生能夠根據(jù)所掌握的知識(shí)理解、 分析中小學(xué)教 育生活中的各種心理現(xiàn)象， 具備有效地開(kāi)展學(xué)校心理健康教育教學(xué)活動(dòng)，解決學(xué)生常見(jiàn)的心理

2、行為問(wèn)題的基本能力。n .考試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、 試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為 150150 分，考試時(shí)間為 180180 分鐘。二、 答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、 試卷題型結(jié)構(gòu) 簡(jiǎn)答題（共 4040 分、5 5 小題，每小題 8 8 分）論述題（共 8080 分、4 4 小題，每小題 2020 分） 綜合分析題（共 3030 分、1 1 小題，每小題 3030 分）m.考查范圍一、 命題書目以學(xué)校心理健康教育（連榕主編，教育科學(xué)出版社，20132013 版）為考試參考用書。二、 考試內(nèi)容第一編心理與心理健康第一章心理與心理學(xué)第一節(jié)心理學(xué)的奧秘：從常識(shí)到科學(xué)第二節(jié)人的心理：心理現(xiàn)象面面

3、觀第三節(jié)心理的發(fā)展變化：成長(zhǎng)與衰退第二章健康與心理健康第一節(jié) 揭開(kāi)健康的面紗：醫(yī)生說(shuō)我身體沒(méi)病，可總感覺(jué)不舒服第二節(jié) 教師影響學(xué)生的心理健康：老師如有病，學(xué)生被吃藥第三節(jié)學(xué)校心理輔導(dǎo)與心理咨詢：維護(hù)學(xué)生心理健康的方法2第二編學(xué)生心理與心理健康第三章小學(xué)生的心理發(fā)展特征第一節(jié) 小學(xué)生心理發(fā)展的一般特征：在變化中成長(zhǎng)第二節(jié)小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展：穩(wěn)步提高第三節(jié)小學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展：社會(huì)化的重要一步第四章 中學(xué)生的心理發(fā)展特征第一節(jié)中學(xué)生的心理：懵懂的青春期第二節(jié)中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展：思維的質(zhì)變第三節(jié)中學(xué)生的情緒與社會(huì)性發(fā)展：長(zhǎng)大成人第五章學(xué)生心理健康的促進(jìn)第一節(jié) 中小學(xué)生心理健康的影響因素：全面滲透，綜合影響

4、第二節(jié) 學(xué)生心理健康的促進(jìn)：三位一體，協(xié)同配合第三編教師心理與心理健康第六章教師的專業(yè)成長(zhǎng)心理第一節(jié)教師的專業(yè)素養(yǎng)：教書育人的本領(lǐng)第二節(jié)教師的專長(zhǎng)發(fā)展心理：十年磨一劍第七章教師的職業(yè)發(fā)展心理第一節(jié) 教師的職業(yè)角色：學(xué)生健康成長(zhǎng)的幫助者第二節(jié)教師的職業(yè)生涯發(fā)展：成就幸福的教學(xué)人生第八章教師心理健康的促進(jìn)第一節(jié) 教師心理健康的理解：分析原因，掌握標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié) 教師心理健康的調(diào)適：遠(yuǎn)離倦怠，跨越高原第四編 學(xué)校心理健康教育的原理第九章 學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)與原則第一節(jié) 學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)：前行的航燈第二節(jié)學(xué)校心理健康教育原則：行動(dòng)的準(zhǔn)則第十章學(xué)校心理健康教育的途徑與方法第一節(jié) 學(xué)校心理健康教育的

5、途徑：條條道路通羅馬第二節(jié) 學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育：潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲第三節(jié)開(kāi)展心理健康教育的方法：在支持中成長(zhǎng)第十一章 學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容與課程第一節(jié) 學(xué)校心理健康教育的主要內(nèi)容：全面落實(shí)，重點(diǎn)突出3第二節(jié) 學(xué)校心理健康教育課程的教學(xué)：似課非課，方法創(chuàng)新第三節(jié) 學(xué)校心理健康教育活動(dòng)課程的教學(xué)：重在活動(dòng)，形式多樣4第五編學(xué)校心理健康教育的實(shí)踐學(xué)校的個(gè)別心理輔導(dǎo)與團(tuán)體心理輔導(dǎo)學(xué)校的個(gè)別心理輔導(dǎo)：心靈的導(dǎo)航學(xué)校的團(tuán)體心理輔導(dǎo)：群體互助學(xué)校心理問(wèn)題的識(shí)別與處理學(xué)習(xí)問(wèn)題的輔導(dǎo)：讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)情緒情感問(wèn)題的處理：幫助學(xué)生從青澀走向成熟 品行問(wèn)題的矯正：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 學(xué)校的心理測(cè)評(píng)與心理檔案心理測(cè)評(píng)：科學(xué)了解心靈世界心理檔案：記錄學(xué)生成長(zhǎng)每一步學(xué)校心理健康教育資源