部編版小學語文一年級下冊課文3.11彩虹同步練習(II)卷_第1頁
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文檔簡介

1、部編版小學語文一年級下冊課文3.11 彩虹同步練習（ II）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用 ( 共 8 題；共 43 分)1. （6 分） 把句子中劃線字的讀音補充完整。從前有一片霧（w_），他是個又淘（t_ ）氣又頑（ w_)皮的孩子。街（ j_ ）道連同房屋和橋梁（l_ ），都露出來了。2. （4 分） 看拼音，寫漢字。pìzhípíngt nxìng g édi 開_盡 _任 _玩_倒3. （6 分） 照樣子，寫出四個這樣的詞語。笑盈盈_4. （4

2、 分） 在橫線上填上恰當的詞語。_的泥土_ 的工具_的觸角_的生命力_地觀察_ 地逃離_地掙扎_地試探5. （8 分） 我能比一比 , 再分別組詞。偏 _幅 _避 _鐺 _揭 _蝙 _蝠 _僻 _擋 _蝎 _6. （4 分） 選字填空。競竟境第1頁共3頁保護環 _，人人有責。想不到外祖父_像小孩子一樣，“嗚嗚嗚”地哭了起來。游泳健兒 _渡昆明湖。玷惦踮他個子小，得_著腳尖才能看見。外祖父訓斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是_污得的嗎？”母親十分 _念在外地工作的弟弟。7. （1 分） 在橫線上填上恰當的詞。五 _十 _有 _有_成 _結 _千 _百 _各 _各 _四 _朝 _8. （ 10 分） 把陳述句換成把字句我終于取出了裝在書包里的小人書。媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。二、 綜合題 ( 共 1題；共 9分)9. （9 分） 閱讀課文片段，并回答問題。在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是我們的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸！”（ 1）兩個“不斷地”寫出作者_的感情，作者滿懷激情的語言表達了他對周總理_、_的思想感情。（ 2）點名課文中心思想的句子是：_第2頁共3頁參考答案一、 基礎運用 ( 共 8 題；共 43 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案

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