2017年畢業班4月份數學質量檢測_第1頁
2017年畢業班4月份數學質量檢測_第2頁
2017年畢業班4月份數學質量檢測_第3頁
2017年畢業班4月份數學質量檢測_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2017年畢業班4月份數學質量檢測一選擇題(40分)1.下列圖案是一副撲克牌的四種花色,其中既是軸對稱圖形與又是中心對稱圖形的是())x<3 B.x>3 C.x=3 D.xw 32 .若代數式,在實數范圍內有意義,則實數 x的取值范圍是(x -3c 23 .下列運算正確的是()A.a+2a=2a2 B.(2ab ) = 4a b C.a - a =a D.(a-3)2=a2-9由5個大小相同的小正方形拼成的幾何體如圖所示,則下列說法正確的是()4 .A.主視圖的面積最小B.左視圖的面積最小C.俯視圖的面積最小D.三個視圖的面積相等5 .不透明的袋子中裝有現狀、大小、質地完全相同的6

2、個球,其中4個黑子2個白球,從袋子中一次摸出 3個球,下列事件是不可能事件的是 ()A.摸出的是3個白球 B.摸出的是3個黑球 C.摸出的是2個白球、1個黑子D. 漫摸出的是2個黑球、1個白球6 .已知x=1是關于x的一元二次方程 x2+mx-2=0的一個根,則 m的值是()A.-1 B.0 C.1 D.0或1一12一一一7 .二次函數y= (x-4) +5的開口方向、對稱軸、頂點坐標分別是()2A.向上,直線 x=4、(4,5) B.向上,直線 x=-4、(-4,5) C.向上,直線 x=4、(4,-5) D.向上,直線 x=-4、(-4,5)8 .將含有30°角的直角三角板 OA

3、B如圖放置在平面直角坐標系中,OB在x軸上,若OA=2,將三角板繞點 。順時針旋轉75° ,則點A的對應點A'的坐標為()A (點一1) B.(1,-V3) C. (-J2,夜)D. ( J2,_J2)9 .如圖,從一塊直徑為 24cm的圓形紙片上剪出一個圓心角為90°的扇形ABC,使點A,B,C,在圓周上,將剪下的扇形作為一個圓錐的側面,則這個圓錐的底面的圓的半徑是()A.12cm B.6cm C.3J2Gm D.2j3cmk2 k -10 .如圖,拋物線y=ax2與反比例函數y=的圖象交于P點,若P點的橫坐標為1,則關于x的不等式ax +->0xx.填空題

4、(24 分)11.計算:3+(J52 )尋8=的解集是()A.-1<x<0 B.x<1 C.x>1 D.0<x<112 .據測算,如果全國每年減少十分之一的包裝紙用量,那么能減少3120000噸二氧化碳的排放量,把數據3120000用科學記數法表示為13 .已知點 A(-5,a),B(4,b)在直線 y=-3x+2 上,則 a b(填“ >” “<”或“=”號)b14 .右一兀一次方程 ax2=b(ab>0)的兩個根分力1J是 m+1與2m-4 ,則一=cm2a15.在 ABC 中,/ C=90° ,BC=4cm, tanB=,則

5、 ABC 的面積是2,的序號,那16.在邊長都是1的正方形方格紙上畫有如圖所示的折線,它們的各線段依次標著、么序號為2017的線段長度是三解答題17. (7分)化簡a2b-2ab2-3+2ab(a+b)+1,并說出化簡過程中所用到的運算律。18. (8分)在一次中學生田徑運動會上,根據參加男子跳高初賽的運動員的成績(單位:m),繪制出如下的統計圖和,請根據相關信息,解答下列問題:(1)圖1中a的值為(2)這組初賽成績數據的眾數為 中位數為; (3)根據這組初賽成績,由高到低確定9人進入復賽,請直接判斷初賽成績為1.65m的運動員能否進入復賽?19. (8分)如圖,AC是平行四邊形 ABCD勺對

6、角線,/BACW DAC (1)求證:AB=BC (2)若AB=ZAC=2志,求平行四邊形ABCD勺面積。20. (8分)圖1、圖2是兩張形狀和大小完全相同的方格紙,方格紙中每個小正方形的邊長為1,線段AC的兩個端點均在小正方形的頂點上, (1)如圖1,點P在小正方形的頂點上, 在圖1中作出點P關于直線AC的對稱點Q, 連接AQ、QC、CP、PA,并直接寫出四邊形 AQCP的周長;(2)在圖2中畫出一個以線段 AC為對角線,面積為 6 的矩形ABCD,且點B和點D均在小正方形的頂點上。21 (10分)我縣某中學圖書館近日購進甲、乙兩種圖書,每本甲圖書的進價比每本乙圖書的進價高20元,花780元

7、購進甲圖書的數量與花 540元購進乙圖書的數量相同,(1)求甲、乙兩種圖書每本的進價分別是多少元? ( 2) 如果該中學計劃購進甲、乙兩種圖書共 70本,總購書費用不超過 4000元,則最多購進甲種圖書多少本?22. (10分)如圖,在 ABC中,BA=BQ 以AB為直徑的。O分別交 AC BC于點D、E, BC的延長線與。O的切線 AF交于點F, (1)求證:/ ABC=2/ CAF; (2)若AC=2M , CE: EB=1 : 4,求 CE的長;23. (8分)我們用a表示不大于a的最大整數,例如:2.5=2,3=3,-2.5=-3;用(a)表示大于a的最小整數,例如:(2.5) =3;

8、 (4) =5; (-1.5) =-1,解決下列問題:(1)若x=2,zex的取值范圍是 ;-3 lx 1 y =3組11求x、y的取值范圍。3 l.xl- y = -6;若(y) =-1,則y的取值范圍是卜4.5=(3)已知;(3.5)=;(2)x、y滿足方程進行探究:將C重合,較短120° 的平行四邊形 ABCD( / BAD=120° )24 (13分)數學活動課上,某學習小組,對有一內角為一塊含60°的直角三角板如圖放置在平行四邊形ABCD所在平面內旋轉,且 60°角的頂點始終與點的直角邊和斜邊所在的兩條直線分別交線段AB、AD于點E、F (不包括線段端點)(1)初步嘗試

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論