1、小樹快快長課堂實錄一、導入：1. 同學們，今天老師要帶你們去一個地方，請看（幻燈一）在一片美麗的樹林里，住著許多快樂的小鳥。可是，有一天。（幻燈二）（幻燈三）人們開始過度砍伐樹木，破壞了它們的家園，小鳥傷心的哭了，咱們能不能幫幫它 ?該怎么辦好呢？學生：種樹，栽樹。對，植樹造林，種下一棵棵小樹。今天讓我們一起學習 21 課揭示課題：小樹快快長（板貼）二、講授：1. 樹是我們的好朋友，每天給我們送來新鮮的空氣，請同學們閉上眼睛回憶一下，平時你見過的大樹有哪幾部分組成呢？同學們誰來說一下？說的真好，看來同學們的知識真多啊！我們一起來看一下吧幻燈四板書：樹的結構 : 樹干樹冠（樹枝，樹葉）我們把樹枝

2、和樹葉合起來叫做樹冠，因為樹葉和樹枝就像是大樹的帽子。古代帽子就叫做冠。2. 現在讓我們一起到大自然中去看看都是有哪些形狀的樹。幻燈五：樹冠外形（三角形，圓形，橢圓形，五角星）大家看一看樹冠的形狀， 一樣嗎，那你能用圖形來說一說嗎？樹冠像什么形狀。幻燈六 : 樹干（粗，細，直，彎曲，光滑，粗糙）這些樹干一樣嗎，大家對比一下。有什么區別嗎？幻燈七：色彩（春夏秋冬）原來大自然中還有這么多不同顏色的樹呢？你有沒有見過啊？同學們比老師知道的還多呢。3. 師：生活中有好多廢舊紙，比如廣告紙，宣傳單，他們其實都是用木材做成的，扔了好可惜， 還污染環境。我們能不能把他們變回小樹呢？示范：看老師變魔術，如何把

3、廢舊紙變成漂亮的小樹，睜大眼睛看老師現在干什么：畫。我先畫的什么？再畫什么？畫完了，接著再來：剪。樹干和樹冠兩部分都剪下來了， 還需要干什么呢？是不是要把他們組合起來啊？好，我們把它粘在一起。現在一顆小樹已經成型了， 你看老師做的樹和這棵樹哪個更漂亮， 更特別呢？為什么？說的真好，現在我們還需要最后一步，裝扮這棵小樹，也就是給小樹穿上花衣服，那才會更好看呢。老師不再給大家做示范了，但是你在做的時候，別忘了最后一步哦4. 你還記得老師剛才做小樹的步驟嗎？誰能總結一下。 老師第一步先做的什么？然后呢，第三步？最后干什么？：板書（1）：畫樹（2）：剪樹（3）：粘貼（4）：裝飾5. 好多小朋友迫不及待

4、的做了幾棵小樹，我們一起來看一看吧欣賞小朋友的優秀作業 :你看出他的方法了嗎？是怎么做的？先干什么？再干什么？如何裝飾的呢？幻燈八：隨手剪出樹的整體外形，然后對樹進行添加，在樹冠上添上果實，樹葉，在樹干上添上樹皮的花紋，幻燈九：根據樹的結構來剪，先剪樹冠，再剪樹干，最后對樹進行添加幻燈十：將紙對折剪出具有對稱形的樹幻燈十一：先剪樹干，再根據葉子的形狀剪樹葉，再將樹葉組合粘貼在樹干上。6小鳥可是等不及了，剛才悄悄的問老師，能不能讓每位同學做棵小樹，讓它們快快回家。老師先做個榜樣，把做好的樹種好，可是它很孤單，需要同學們大膽想象，用彩色紙剪貼一棵特別的樹（幻燈十二）大家齊心協力做成一片小樹林作業：大膽想象，用彩紙剪貼一棵特別的樹，大家做成一片小樹林。注意事項：（ 1）安全第一使用剪刀時注意你的小手哦！（ 2）保持整潔剪下來的廢紙下課后放在垃圾箱里！7音樂響起，學生作業8做完的貼在黑板上9. 展評作業：請所有同學放下手中的工具，看黑板，茂密的樹林又呈現在我們眼前了，天藍了，樹綠了， （板貼云朵）這可多虧了同學們啊，假如你是一只小鳥， 你會選擇在哪棵小樹上安家呢？有哪位同學來當一回小鳥選一選， 將小鳥貼在你喜歡的樹上， 為什么？還有沒有想要當小鳥的同學？預設問題：（哪顆樹是你種下的？你種的是一棵什么樹？）10. 總結：現在通過我們大家的努力，小鳥笑了，天藍